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第３课　华夏之祖第３课　华夏之祖厦门市松柏中学历史组厦门市松柏中学历史组傅勇傅勇【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件一、华夏族的形成一、华夏族的形成二、黄帝二、黄帝——“人文初祖人文初祖”【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件中华开国五千年，中华开国五千年，神州轩辕自古传神州轩辕自古传创造指南车，创造指南车，平定蚩尤乱平定蚩尤乱世界文明，世界文明，唯有我先唯有我先 孙中山孙中山 黄帝黄帝【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件小游戏：小游戏：口耳相传口耳相传【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件活动与探究：活动与探究：远古传说与历史事实远古传说与历史事实有什么联系和区别？有什么联系和区别？ 【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件一、华夏的形成一、华夏的形成二、黄帝二、黄帝——“人文初祖人文初祖”三、尧、舜、禹的三、尧、舜、禹的““禅让禅让” ” 【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件动脑筋：动脑筋：你觉得尧、舜、禹有什么你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？优秀品质值得你学习？ 【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件思考：思考：听了大禹治水的故事，你有什听了大禹治水的故事，你有什么启示，如何看待么启示，如何看待““疏疏””和和““导导””在现实生活中的作用在现实生活中的作用 ？？【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件活动：活动：模拟古代的模拟古代的“禅让禅让”【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件一、华夏的形成一、华夏的形成二、黄帝二、黄帝——“人文初祖人文初祖”三、尧、舜、禹的三、尧、舜、禹的““禅让禅让” ” 四、夏朝建立四、夏朝建立————原始社会终结原始社会终结 约公元前2070年，禹建立夏朝 【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件课堂练习：课堂练习：我国原始社会结束在（　　）我国原始社会结束在（　　）Ａ、黄帝时期　　Ｂ、尧时期Ａ、黄帝时期　　Ｂ、尧时期Ｃ、舜时期　　　Ｄ、禹时期Ｃ、舜时期　　　Ｄ、禹时期ＤＤ【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件【最新】七年级历史第3课华夏之祖课件 新课标 人教版 课件。