【培训体系-精选课件】=研发人员培训体系培训讲议.ppt

研发人员培训体系一、目的意义 二、背景分析 三、对策研究 四、培训方案 五、实施保证附:研讨方案示例主要内容主要内容研发人员培训体系建设的意义科技是第一生产力,研发人员的出色创造是企业效益的重要源泉.是可持 续发展的坚强支柱. 加强和提升对研发人员的培训,使研发人员成为新产品的创造者、变革 的推动者和领导的业务伙伴，是抢占 科研制高点的重要举措,将为企业的创 新发展,作出深远的推动.•目前勇飞集团的研发人员主要分布在技术部和研发部两个部门内，总 人数25人，其中中层干部3人，主管7人技术部共有14人，研发部 有11人;•年龄结构上分析：平均年龄34.8岁，若不算返聘的3位,则平均年龄只 有30.5岁,是一支年富力强的队伍；•勇飞工龄：全体研发人员的平均勇飞工龄为4年，主管以上干部的工 龄6年，其他人员平均为2.6年,说明人员稳定,梯次配置合理；•目前新进人员以化工专业的硕士为主目前研发人员总体情况研发现状——在强大中遭遇新问题随着行业竞争的日益充分,出现研 发投入的产品开发边际收益递减的趋势. 很多助剂产品都已被开发出来,剩下的不 是很难开发的,就是市场狭小,投入不小, 产出远不及以前.原先研发成果较多的老 队员会感觉到现在投入更大,但提成奖励 的回报递减.培训中的成绩和问题1.与营销一线结合,交流,听应用培训,较有好评;2.外派参加技术会议有收获,由于所参加的研讨会,很多也是广告性质的, 是否真正有效,还需实践检验;3.对主管甚至经理级的高层次人才,要培养什么,如何培训,方向目的不明 确;4.年轻人好学,积极性高,学得快,但对企业贡献小,经验提升难;年纪大的 是研发主力,但新知识学得慢,学习动力也不够足;5.尝试外请专家讲座,由于上大课,内容失之于宽泛,评价不高;普遍问题 是内容太难学不会,水平一般的讲座也不想浪费时间;6.设想与外部专家合作开发项目,派员跟随学,因经费人员素质原因,未能 尝试;7.员工之间互相讲课交流,订了讲座任务,由于隔行如隔山,一个专业课程 仅有二、三人感兴趣或能听懂，所以被小组内部聊天所代替；8.设想外送读研,又因经费资源的公平性问题而搁置;总之尚未找到有效系统的培训方法技 术术 策 略市场场策略新市场场新用途扩扩大市场场建立新事业业强化市场场 性强化商品 市场场性产产品改良扩扩大产产品的 系列组组合既有市场场维维持既有 市场场降低成本替代既有产产 品既有技术术技术术改良新技术术对策——技术与市场结合的研发策 略选择对策——通过技术策略和市场策略 的结合推进变革面对新的困难,研发工作需要从多方面突破困境：首先,做好老产品的挖潜,通过加强技术服务、产品改良 等方法，稳定原有市场，争取垄断的地位，尽可能延长老产品 的生命期；其次，通过现有技术的改良，进入一些新的市场，针对 大企业的竞争对手，加强其产品的仿制和提升再超越，对小企 业的小品种，采用兼并或购买或合作市场开发的方法，进一步 渗透市场；第三，运用新技术和全新产品面向新市场拓展，从而引 导生产和营销经营的转型。

对策——新形势下研发队伍的培养 方向 一、新员工的尽快上手 二、老队员潜能激发 • 1.老队员传帮带作用的发挥 • 2.老队员的研发视野的拓展 三、研发主管 • 1.主管的战略视野拓展 • 2.协同攻关的能力提升 四、研发经理——科技帅才的培养 • 1.面向经营的战略协同 • 2.面向生产的技术改造协同 • 3.对研发队伍的培养能力提升 • 4.研发规划和进度控制组织学习与自主 学习相结合立足岗位,在工作中 学习,在学习中工作干部在培训输出中学习, 研发人员在学习中输出对策——自学成才• 交流切磋、头脑风暴 、优秀研发人才讲课, 通过报告会等方式,给 人一种激励和启迪•不定期地召开技术、服务、营 销人员非正式见面会,在召开信 息交流会这样正规会议时候,大 量组织者认为不重要的原始信 息（市场、研发）被过滤掉了 •但是研发没有定式,需要是创新 思维,而不定期见面会就能给人 以种种灵感,“有时看似零星信息 ,却能带来一大片光明” 对策——交流切磋、头脑风暴对策——综合应对,高针对性设计培训•加强企业文化建设和高士气培养；•加强职业通道建设,分级培养,针对工作需要,开设系统的提高 班,由各专业部门协同培养,从技术和管理两个方面给予培育. 同时有意识培训其带教和讲课能力;•完善精神和物质的激励机制,促进技术水平高投入大效益高 的研发人员获得荣誉和实惠,从而激发整个团队奋发向上,形 成自动自发学习的氛围.•将素质较高的员工调配到关键岗位,同时招聘时,要从优化组 织的角度着手,新召的素质较高人员优先用于这些关键岗位,将一些素质、理解能力、学习能力较弱的员工换到相对技 术难度低一些的岗位,淘汰不胜任者.内聘内训在岗培训外训e-Learning交叉兼职资格认证工作研讨提高发现和解决问题 的能力,包括外派观摩 交流学习围绕职称晋升的相关自学备考准备勇飞研究生（师傅带 徒）① 工作交流、观摩会议自学成才多部门轮岗对策——综合手段并用•1.勇飞研究生培养机制师带徒(手把手教,多位师傅带教帮助一位员工) •2.团队活动及非正式交流 •3.专题讲座和相互交流 •4.外聘专家顾问讲座 •5.外出参加学术交流会 •6.外出参加环保、安保等相关知识培训 •7.与营销一线交流，了解竞争对手情况 •8.输出培训,（工艺员、生产工人） •9.公司各类会议对策——重点用好九种培训方法培训体系——五级培养模式2.主研 三级到二级工程师3.研发师傅（导师） 一级工程师以上 1.新员工 助工5.研发经理 高工4.研发主管 高工强调:每年的培训严格按此5个培训系列 推进一遍,内容形式则持续改善.研发经理新员工主研课题组长岗前培训骨干培训经理人培训研发师傅 (导师)研发主管五级培养模式一、新员工：3-12个月,请多位导师, 任勇飞实习研究生 • 1．参加集团及企业共性课程，了解应知应会的相关知识 • 2．进入研发部安排的针对性培训1）车间实习2）应用评价实习3）实验室实习4）实习结束后，与引导人面谈，了解自己强项，确定研发方 向。

• 3．确立实习研究生师带徒关系（请各相关部门3-5位三级到二级 工程师带教,公司参照硕士培养模式设计培养）1）从老产品的完善和改进入手，尽快完成从学校的研发转变 到企业研发了解研发部的定位，部门的权利义务，企业的要求 ，研发注意事项2）养成严谨的工作作风，每次实验，无论对和错、得与失， 都要作详细的记录，写总结3）炼成团队精神，在课题组中积极交流沟通，不能一味单打 独斗二、主研：1-3年的研发人员,请多位导师辅 导,任勇飞主研研究生• 1．确立主研研究生师带徒关系（请各相关部门2-3位一级工程师 及以上带教,构筑进入项目前沿的知识体系,公司参照博士培 养模式设计培养）• 2.课程输出2课时，将最新的前沿知识，自己的研究心得等，在 部门内部互相交流，实行头脑风暴等等每年至少1次选题可参 考主研、师傅、主管研讨课题选择表）(需要保密的数据方法可以不涉及,但 思路信息理论等可以多交流) • 3．知识的提升，学习和了解前沿研发状况，外出参加一些研修 班，学术会议等每年1次以上 • 4．团队熟悉和沟通交流活动通过登山、远足等群体的聚会， 形成在组织中如鱼得水的沟通与交流氛围展现自己的个性和能 力。

以利于工作分配，互动配合等每年1-2次三、研发师傅（导师）：4-10年的研 发骨干•1．言传身教带教新人的技巧提升包括教年轻人做实验，每做一步，尽量把 原因教给年轻人，把来龙去脉讲清楚作为实验导师，第一、第二次要亲自 帮助新人做实验，三、四次时，也要在现场观察指导，五次以后放手让新人 自己做，把他们引上路 •2．多与新员工接触交流，胸怀要开阔，既补充一些新的思路，又能将经验与 新人分享 •3．课程输出2-4课时，将多年积累的知识创意讲出来，以雄厚的知识为团队 出力每年1-2次选题可参考主研、师傅、主管研讨课题选择表）(需要 保密的数据方法可以不涉及,但思路信息理论等可以多交流) •4．知识的提升，学习和了解前沿研发状况，外出参加一些研修班，学术会议 等每年1-2次 •5．团队熟悉和沟通交流活动通过登山、远足等群体的聚会，了解和发现人 才每年1次四、研发主管:请多位导师经理,任勇飞 研发管理研究生•1.确立研发管理研究生师带徒关系（请各相关部门2-3位专家会同经理老总带 教指导,除研发及管理外,重点学习围绕市场战略推动工作的知识技巧,公司参 照博士后培养模式设计培养） •2.参加集团的骨干班等 •3.参加学术交流会等，积极向专家提问，建立一些联系，了解最新研发进展 。

每年1-2次选题可参考主研、师傅、主管研讨课题选择表）(需要保密 的数据方法可以不涉及,但思路信息理论等可以多交流) •4.承上启下，与团队内部成员沟通交流，加强协作协调好与营销、生产等 兄弟部门的关系 •5.课程输出2-4课时，交流成功研发的案例，或交流经验教训，每年1-2次主研、师傅、主管研讨课题选择 表1.管理沟通(人际关系处理) 2.情报检索 3.企业文化,勇飞勇飞集团产品科 技创新史,从过去到未来; 4.岗位职责要求,研发者特别责任 和使命; 5.规章制度、工作标准及要求,绩 效考核; 6.5S管理、安全知识与技能,急救 演练; 7.职业生涯规划; 8.与研究硕果累累专家研讨;9.科学思想方法与研究方法; 10.企业间观摩与相互学习; 11.与博士后学者交流切磋; 12.行业竞争产品情报收集分析; 13.国际同行发展趋势与展望,应对 之策研究; 14.定期听取来自生产一线、市场营 销一线呼声,解答提问,立项研究 ； 15.领导人研发协调会,听取研究工 作进展,了解和解决保障问题;五、研发经理，主要从做人和做事两 个方面提升• 1．做人方面，公平公正，以身作则，通 过部门例会等，贯彻先进的管理知识和 理念; • 2．做事方面，拳不离手，曲不离口，亲 自做实验，并参与到各个课题项目团队 中去，给予支持和帮助; • 3．参加学术交流会等，积极和专家交流 ，建立战略联系，了解最新研发进展。

每年2次以上; • 4．参加集团经理研究班等; • 5.课程输出2-4课时，交流成功研发的案 例，或最新研究信息方法等，每年2次以 上选题可参考经理核心培训课程选 择表）经理核心培训课程选择表1.引领市场的前沿技术 2.创新思考能力 3.应用心理学——怎样依 据您个性激发创造力 4.国内外同行业科技创新 史 5.管理沟通 6.技术创新7.时间管理 8.团队激励 9.公司科技创新政策与 绩效考核 10.应用技术服务 11.项目管理 12.先进人物事迹介绍 会,学术交流会培训体系落实保证1.周密计划,突出培训重点;2.充分调动培训师的干劲,解决激励问题;3.教材建设,自编和引进专业教材归纳整理成符合 企业需要的简明教材,并设计研讨题;4.倡导与推动员工的自学,优秀学员,已达提前达到高一级水平的员工，经考核合格，予以优先 考虑转正、晋级、调薪；5.培训管理员的追踪跟进；6.狠抓执行，严肃培训纪律,奖罚分明,关注细节 的落实 考核指标1.研究成果数量和质量提高; 2.研究成果在公司推广应用改 善; 3.经济效益提升； 4.高水平研发团队壮大相关表单• 内部培训讲师特长一览表.doc• 内部培训讲师授课考核表.doc• 学员试卷及附录授课满意度评估.doc• 员工学习记录跟踪表(参见集团培训运营数据库).doc• 全年开课计划表.doc谢谢!请批评指正 如无异议让我们立即行 动！由各产品系列小组参与讨论；头脑风暴活动,激发创新灵感；更快、更多、更好地拿出新产品、 新工艺、新盈利模式、新附加价值；自主知识产权、自主品牌要从自主 创新培训开始。

要让不断创新精神渗 透到勇飞人血液中让创新者在勇飞 受到最高钦佩！论坛培训目标：善于创新、新品 不断、效益显著 专题讨论会——维持既有市场技 术术 策 略市场场策略新市场场新用途扩扩大市场场建立新事业。