2020秋七彩课堂北京课改版数学五年级上册课件1.2.4 小数乘法的实际运用.ppt

小数乘法的实际运用 课前导入探究新知 课堂小结课后作业 小数乘法 课堂练习 1 北京课改版 数学 五年级 上册 小数乘法的实际运用 返回 课前导入 知道了哪些 数学信息 一班与二班整理废旧纸张每千克废旧纸 张能卖1.3元你能提出哪些数学问题? 小数乘法的实际运用 返回 探究新知 你能提出哪些数学问题? 30千克一班 二班是一班的1.2倍 每千克废纸卖1.3元 (1)一班整理的能卖多少元? (2)二班整理了多少千克? (3)二班整理的能卖多少元? (4)一共能卖多少元? 因为为解决问题问题 (4)时时,能解决问题问题 (1)、问题问题 (2)和问题问题 (3) 小数乘法的实际运用 返回 方法一 先分别求出两个班整理的废旧纸张可以卖多少钱 再把两个班卖的钱数合起来 一共能卖多少元? 一班 ： 301.3 数量单价=总价 =39(元) 二班 ： 301.2=46.8 (元) 二班整理的质量 是1.2个30千克 1.3 总钱数 ： 39+46.8 =85.8 (元) 答:一共能卖85.8元 小数乘法的实际运用 返回 方法二 先求出两个班一共整理了多少千克废旧纸张 再用总质量乘每千克废旧纸张的价钱。

一共能卖多少元? 总质量: 301.2=66 (千克) 先把1.2与30相 乘求出二班收 集的质量 +30 总钱数 ： 661.3=85.8 (元) 答:一共能卖85.8元 小数乘法的实际运用 返回 课堂练习 丽丽的妈妈买了一套衣服,上衣的价格是46.5元 ,裤子的价格是上衣的1.2倍,小红的妈妈付了 160元,应找回多少元? 先求买裤子和上衣一 共用多少钱 46.51.2 =160-(55.8+46.5) 160- =160-102.3 ( ) +46.5 =57.7(元) 答：应找回57.7元 小数乘法的实际运用 返回 标出算式中错的哪，并改正 72.364.6+35.4 =72.3(64.6+35.4) =72.3100 =7230 改正 ： 错在不符合简算的条件, 应该先算乘法再算加法 72.364.6+35.4 =4670.58+35.4 =4705.98 小数乘法的实际运用 返回 选择 一辆客车和一辆货车分别从甲地和乙地同时开出, 经过4小时两车仍相距120千米,甲、乙两地相距 多少千米，列式为（ ） A.(91.8+80.2)4+120 B.(91.8+80.2)4-120 A 用两车行驶路程 和加上120千米。

小数乘法的实际运用 返回 填空 学校体操队有女队员34人,男队员比女队员多12人, 羽毛球队的人数是体操队的0.6倍 提问：_? 先求：_，列式_ 再求：_，列式_ 学校羽毛球队有多少人 学校体操队有多少人34+(34+12) 羽毛球队有多少人 34+(34+12)0.6 小数乘法的实际运用 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 解决实际问题的一般步骤: 弄清题意分析数量关系列式计算检查验算 小数乘法的实际运用 返回 1.从教材课后习题中选取 ； 2.从课时练中选取 课后作业 伴你成长 。