例一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶用了小时从乙码头ppt课件.ppt

例例 一艘船从甲一艘船从甲码头到乙到乙码头顺流行流行驶，用了，用了2 2小小时；从乙；从乙码头前前往甲往甲码头逆流行逆流行驶，用了，用了2.52.5小小时知水流的速度是知水流的速度是3 3千米千米/ /时，求船在，求船在静水中的速度静水中的速度顺水的速度水的速度=静水中的速度静水中的速度+水流的速度水流的速度逆水的速度逆水的速度=静水中的速度静水中的速度–水流的速度水流的速度问题：此：此题的等量关系是什么的等量关系是什么?顺流行流行驶的路程的路程=逆流行逆流行驶的路程的路程例例 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶，用了2 2小时；小时；从乙码头前往甲码头逆流行驶，用了从乙码头前往甲码头逆流行驶，用了2.52.5小时知水小时知水流的速度是流的速度是3 3千米千米/ /时，求船在静水中的速度时，求船在静水中的速度解：解：设船在静水中的平均速度船在静水中的平均速度为x千米千米/时，那，那么么顺流速度流速度为______千米千米/时，逆流速度，逆流速度为_______千米千米/时,由由题意得意得.2(x+3)=2.5(x-3)2(x+3)=2.5(x-3)去括号，得2x+6=2.5x-7.52x+6=2.5x-7.5移项及合并，得 0.5x= 0.5x=  13.513.5x=27答：船在静水中的平均速度为27千米/时。

〔〔x+3〕〕〔〔x-3〕〕 某某车间2222名工人消名工人消费螺螺钉和螺母，每人和螺母，每人每天平均消每天平均消费螺螺钉12001200个或螺母个或螺母20002000个，一个，一个螺个螺钉要配两个螺母要配两个螺母为了使每天消了使每天消费的的产品品刚好配套，好配套，应该分配多少名工人消分配多少名工人消费螺螺钉，，多少名工人消多少名工人消费螺母？螺母？分析：分析：为了使每天消了使每天消费的的产品品刚好配套，好配套，应使使消消费的螺母数量恰好是螺的螺母数量恰好是螺钉数量的数量的______2 倍找出找出题中的一切等量关系中的一切等量关系?消费螺钉的工人+消费螺母的工人=22螺母数量螺母数量=2×螺螺钉数量数量 某车间22名工人消费螺钉和螺母，每人每天平均消费螺钉1 200个或螺母2 000个，一个螺钉要配两个螺母为了使每天消费的产品刚好配套，应该分配多少名工人消费螺钉，多少名工人消费螺母？解：设分配 x 名工人消费螺钉，其他________名工人消费螺母,由题意得.2×1 200 x = 2 000 ( 22 - x)去括号，得2 400x = 44 000 – 2 000x移项及合并，得4 400 x = 44 000x = 10消费螺母的人数为 22 – x = 12答：应分配10名工人消费螺钉，12名工人消费螺母.消费螺钉的工人+消费螺母的工人=22〔〔22 – x)22 – x)螺母数量螺母数量=2×螺螺钉数量数量 某水利工地派 48 人去挖土和运土，假设每人每天平均挖土5方或运土3方，那么应怎样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？练一练解：设安排 x 人去挖土，那么有〔48 – x 〕人运土，根据题意，得 5 x = 3 ( 48 – x )去括号，得 5x = 144 –3x移项及合并，得 8x = 144 x = 18运土的人数为 48 – x = 48 –18 = 30答：应安排18人去挖土，30人去运土，正好能使挖出的土及时运走。

反思小结：1、经过这节课的学习，他有什么收获？2、在处理配套、分配等问题方面他获得了哪些阅历？这些问题中的相等关系有什么特点？。