德育达标自查自评报告.doc

1乌鲁木齐市第四十八中学申报市级德育达标校乌鲁木齐市第四十八中学申报市级德育达标校自查自评工作汇报自查自评工作汇报2007 年年 4 月月 4 日日第一部分第一部分 学校概况学校概况乌鲁木齐市第四十八中学始建于 1965 年，其前身为天山染织厂子校，2000 年 8 月移交乌鲁木齐市教育局管辖，2006 年 6 月移交天山区教育局管辖目前是一所九年义务教育一贯制的国办全日制学校学校位于乌鲁木齐市十七户路 3 号，远离中心城区，属于城乡结合部占地面积12464.74 平方米，教学楼建筑面积 5093 平方米，绿化面积 5200 平方米，绿化率达42.3％校园环境优雅，被周围父老乡亲冠以花园式学校之美称，现已成为十七户地区一道亮丽的风景线学校拥有现代化的教学楼和设施完备的实验室、图书室、微机室、音乐室、美术室、形体室、200 米标准田径场学校共有 1－9 年级 18 个教学班，在校学生 713 人，其中农民工子女 417 人，占学生总数的 58.2%，少数民族学生 239 人占学生总数的 33.4%学校现有教职员工 47 名,其中高级教师 5 名，中级教师 14 名，党员 14 名、团员 17 名，教师学历全部达标。

教职工队伍平均年龄 33 岁，是一支充满朝气、结构比较合理、素质良好、积极向上的年轻的教师队伍学校管理机构健全，设有党支部、工会、团委、少先大队、政党办公室、德育处、教务处、总务处、财务室校级领导班子成员有校长、副校长、党支部副书记，中层干部有德育主任、教务主任、总务处主任、党政办公室主任、工会主席（享受副校级待遇）、团委书记兼少先大队员各一名乌市第四十八中学是一所有着兵团艰苦创业优良传统的国办九年一贯制学校，在全面贯彻党的教育方针，积极转变教育观念，强化学校管理，稳步推进素质教育方面，取得了一定的成效随着教育改革和发展的不断深入，在乌鲁木齐市委、市政府、天山区区委、区政府及市教育党工委、市教育局领导下，在天山区教育局的直接领导下，学校办学规模不断扩大，办学效益进一步提高干净、优美、舒适的校园环境，团结、务实、勤政的领导班子，格高、业精、善诱、爱生的教师队伍，尊师、守纪、勤奋、进取的学生风貌，为 48 中学的发展提供了广阔的空间，呈现出一派“人地两旺”的新局面几年来，先后取得了“市级文明单位” 、 “天山区级绿色学校” 、 “天山区级治安模范单位”等荣誉称号 第二部分第二部分 学校自查自评工作开展情况学校自查自评工作开展情况2006 年 3 月，学校领导组织中层以上干部认真学习《新疆维吾尔自治区中小学德育2工作评价指标体系》 ，在统一了思想之后，研究决定申报创建“市级德育达标校” 。

同时，成立了自查自评工作领导小组动员组织各部门根据评价体系的各项内容，针对我校德育工作的实际情况逐项对照检查，本着“以评促建、以评促改、以评促上”的原则认真自查，发现问题，及时整改，真正把创建德育达标校工作落到实处 一、成立了学校德育工作自查自评领导小组一、成立了学校德育工作自查自评领导小组组 长： 薛问华 （校长）副组长： 刘 娴 （党支部副书记） 王国萍 （副校长）成 员： 员 军 （德育处主任）文庚玉 党政办公室主任胡艳玲 教务处主任苏金福 工会主席李 爽 团委副书记、少先大队员兼德育干事李毓财 总务处主任兼保卫干事苏 楠 会计苏剑梅 中学文科教研组组长白晓骐 小学语文教研组组长李彩琴 小学数学教研组组长领导小组下设办公室主 任： 员 军副主任： 文庚玉成 员： 胡艳玲 李 爽 李毓财 苏剑梅 白晓骐 李彩琴 王 玮 黄雅琼二、自查自评工作开展情况二、自查自评工作开展情况为认真做好市级德育达标校的创建工作，于 2006 年 3 月成立了自查自评工作领导小组,全面负责学校市级德育达标校的创建工作。

学校对小组成员提出了严格要求，明确任务，认清形势，责任到人小组工作有计划、有步骤、讲实效、抓落实，自查自评工作全面深入地开展起来，为把工作做扎实，同时让德育评估验收成为全体师生员工的动力，更体现全员育人思想和师生互动性，更具有主动性和针对性，学校召开全校教职工和全体学生大会，对教职员工和学生提出要求特别是在听取了市督导室、天山区专家组的指导性意见和建议后，领导小组立即找差距、找问题、找不足，拿出了整改措施，把握进程，高标准、严要求，做好验收准备工作 3创建工作具体日程安排表创建工作具体日程安排表序号时 间内 容12006 年 3 月学校行政会议学习《中小学德育工作评估实施办法》《中小学德育工作评价指标体系》22006 年 3 月 14 日书记做教职工动员会32006 年 5 月 19 日召开专题会议，校长进一步部署各项工作42006 年 6 月 12 日师生动员大会52006 年 4 月—6 月各处室自查62006 年 10 月到 12 中学习取经72006 年 10 月 25日到 15 小学观摩学习82007 年 1 月—2 月学校自查自评92007 年 3 月 6 日在 30 小学听德育专家讲座102007 年 3 月自评后整改，市督导室指导，区督导室指导112007 年 4 月迎接检查三、根据三、根据《《自治区中小学德育工作评估指标体系自治区中小学德育工作评估指标体系》》自查自评结果如下自查自评结果如下：自评分：893 分附加分：30 分总 分：923 分第三部分第三部分 学校德育工作自查报告学校德育工作自查报告A1 组织领导（分值组织领导（分值 120 分，自评分，自评 110 分）分）B1 办学思想（分值办学思想（分值 45 分，自评分，自评 43 分）分） ））A1——B1——C1（分值（分值 15 分，自评分，自评 14 分）分）我校有关国家教育的法律、法规文件齐全（《教育法》 、 《义务教育法》 、 《教师法》 、《国旗法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 、 《社会治安管理处罚条例》等）。

我校在贯彻党的教育方针、执行教育行政法规方面，做到了认真学习、贯彻法律、法规；在执行法规方面，学校建立健全了教育教学工作计划、工作记录结合学校具体情况制定了本校的规章制度，做到了教育工作有学期计划，有工作总结在实施计划的过程中能责任到人，落实情况良好，社会效益良好学校的一切管理制度的建立，均以不违反国家的法律、法规为前提，做到了依法治校和依法治教，学校有发展规划，严格按照“三个面向”的宗旨办学，体现了社会主义4的办学方向目前我校正在抓住创建市级德育达标校的大好机遇，不断改进工作作风，加强学校的硬件建设，提高我校的教育质量和办学水平失分原因：我校的五年规划应该进一步细化A1——B1——C2（分值（分值 15 分，自评分，自评 15 分）分）：学校党支部认真学习和贯彻中央七号文件精神以及中共中央关于维护新疆稳定的重要指示精神，按照自治区党委的决策和部署，在全校师生中统一认识，旗帜鲜明地维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂，认真开展意识形态领域反分裂斗争的学习教育活动为把我校建成反分裂、反渗透的坚强阵地，学校利用每年 5 月的民族团结教育月对师生进行民族理论、民族政策和民族团结的教育利用周一政治学习和寒暑假举办学习班等形式，学校认真组织教职工以自学、集中学习和专题等形式学习党中央七号文件以及国家有关政策、法律、法规，做到了有计划、有安排，在学习过程中，坚持把反对民族分裂主义和非法宗教活动同学校的教育教学结合起来，以政治课、历史课、语文课等教学为主渠道，以讲座、讨论、观看反对非法宗教等光盘，撰写学习心得体会等多种形式进行“无神论” 、 “中华民族的传统文化” 、 “国家宗教历史形成原因” 、 “新疆历史”等教育，在广大师生中充分利用升旗仪式、广播、班会时间大力宣传反对民族分裂主义和非法宗教活动以及反对封建迷信“十不准”的内容。

大大增强了全校师生对祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的高度认同学校与教职工签定责任书，班主任与学生签定承诺书，进一步提高全体师生的认识水平，使每一位教职工坚持旗帜鲜明地反对民族分裂，不信教，自觉抵制邪教的侵蚀，做到认识上不含糊，态度上不暧昧，立场上不动摇，学校工作稳定、有序、健康、快速发展 学校还利用家长学校和家长会向家长宣传《乌鲁木齐市教育委员会关于学校反对民族分裂、非法宗教和封建迷信活动对家长的七条要求》 ，学校与家长签定承诺书，使得家长的意识得以明确和提高A1——B1——C3 （分值（分值 15 分，自评分，自评 14 分）分）我校各级领导都十分重视德育工作,把德育工作放在学校工作的首要位置学校坚持德育为首、校长负责制的原则，由校长、书记亲自抓学校德育工作，并由一名副校长分管德育通过中心组学习、周一政治学习、党员组织生活、班主任例会等多种形式认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强改进学校德育工作若干意见》 、 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、 《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学校德育工作的意见》 、 《新疆维吾尔自治区教育厅党组关于贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》 、 《乌鲁木齐教育局关于贯彻〈中小学校德育工作规程〉的实施意见》 、 《乌鲁木齐教育局关于贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的意见》精神。

牢固树立依法行政、依法治校、依法执教意识，5学校有目的组织各项学习活动，学习党和国家的教育文件和法规等为使全体教师能认真、自觉执行党的政策、法规，我校根据乌鲁木齐市教育局宣教处印制和改编的《中小学德育工作法律法规及文件汇编》 ，重点组织大家学习了《教师法》 、 《教育法》 、 《未成年人保护法》 、 《中小学德育工作规程》 、 《教师职业道德规范》 、 《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 、 《江泽民关于教育问题的谈话》 、 《教育部学生伤害事故处理办法》 《德育工作纲要》等文件精神等据此制定订了《乌鲁木齐市第四十八中学规章制度汇编》 ，使得学校的各类工作有章可循、有法可依尤其是近几年的工作中有德育首位意识，思路清晰，理念先进，行为到位，确保了德育目标的实现失分原因：德育理念还有待于不断更新B2 机构设置机构设置 （分值（分值 55 分，自评分，自评 51 分）分）A1——B2——C4 （分值（分值 10 分，自评分，自评 9 分）分）依据自治区党委、乌鲁木齐市委的统一要求，学校实行党组织领导下的校长负责制，具有健全的领导体制和工作机构校长主管学校行政工作，主管人事、财务、教学、德育、档案工作；副书记主管党支部、团队和教职工思想政治工作，分管工会、精神文明、综合治理和计划生育工作。

副校长主抓德育工作行政设置：教务处、德育处、总务处、党政办公室、财务室校级领导三名：校长兼副书记一名，副书记一名，副校长一名中层领导配备有教务主任一名、德育处主任一名、党政办公室主任一名、总务处主任一名、团支部副书记一名，学校设五名教研组长学校设工会、团委、少先队组织学校各职能部门制度规范、责任明确，相互协调，形成合力，充分发挥各自的职能作用，各尽其责，各尽所能，促使我校德育工作不断深入细致，扎实有效的进行着失分原因：学校的各项管理制度还有待于不断完善A1——B2——C5 （分值（分值 10 分，自评分，自评 9 分）分）学校德育工作校长为第一负责人，党政领导德育工作职责分明以德育处、团委、少先队为德育工作的具体实施部门，形成以全体班主任（小学班主任兼中队员） ，教务处、教研组、备课组为一体的教书育人系统；以办公室、总务处为一体的服务育人系统；以优秀班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员为一体的榜样育人系统教职工全员参与学校值周工作，综合。