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2024届天津市重点中学数学八年级下册期末调研试题含解析.doc

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  • 文档编号:550559689
  • 上传时间:2024-06-21
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    • 2024届天津市重点中学数学八年级下册期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回一、选择题(每题4分,共48分)1.己知一次函数,若随的增大而增大,则的取值范围是( )A. B. C. D.2.小黄在自家种的西瓜地里随意称了10个西瓜,重量(单位:斤)分别是:5,8,6,8,10,1,1,1,7,1.按市场价西瓜每斤2元的价格计算,你估算一下,小黄今天卖了350个西瓜约收入( )A.160元 B.700元 C.5600 D.70003.下列选项中,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是  A., B.,C., D.,4.在同一平面直角坐标系中,函数与的图象可能是( )A. B. C. D. 5.若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是( )A. B. C. D.6.在中山市举行“慈善万人行”大型募捐活动中,某班50位同学捐款金额统计如下:金额(元)20303550100学生数(人)20105105则在这次活动中,该班同学捐款金额的众数和中位数分别是( )A.20元,30元 B.20元,35元 C.100元,35元 D.100元,30元7.如图,△ABC的周长为28,点D,E都在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为Q,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为P,若BC=12,则PQ的长为(  )A.1 B.2 C.3 D.48.当1<a<2时,代数式+|1-a|的值是( )A.-1 B.1 C.2a-3 D.3-2a9.小明做了一个数学实验:将一个圆柱形的空玻璃杯放入形状相同的无水鱼缸内,看作一个容器,然后,小明对准玻璃杯口匀速注水,如图所示,在注水过程中,杯底始终紧贴鱼缸底部,则下面可以近似地刻画出容器最高水位h与注水时间t之间的变化情况的是( )A. B.C. D.10.如图,△ABC和△DCE都是等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,BC=1,CE=2,连接BD,则BD的长为(  )A.3 B.2 C.2 D.11.如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=4,将△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°得到△DEC.若点F是DE的中点,连接AF,则AF=( )A.4 B.5 C. D.612.函数的自变量的取值范围是(  )A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在B'位置,A点落在A'位置,若AC⊥A'B',则∠BAC的度数是__. 14.如图,平行四边形中,为的中点,连接,若平行四边形的面积为,则的面积为____.15.某校举行“纪念香港回归21周年”演讲比赛,共有15名同学进入决赛(决赛成绩互不相同),比赛将评出金奖1名,银奖3名,铜奖4名.某参赛选手知道自己的分数后,要判断自己能否获奖,他应当关注的是有关成绩的________.(填“平均数”“中位数”或“众数”)16.如图,矩形ABCD的边AB与x轴平行,顶点A的坐标为(2,1),点B与点D都在反比例函数 的图象上,则矩形ABCD的周长为________.17.已知直线y=x﹣3与y=2x+2的交点为(﹣5,﹣8),则方程组的解是_____.18.如图,在R△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点P是AB上的一个动点,过点P作PM⊥AC于点M,PN⊥BC于点N,连接MN,则MN的最小值为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.20.(8分)已知一次函数的图象过点,且与一次函数的图象相交于点.(1)求点的坐标和函数的解析式;(2)在平面直角坐标系中画出,的函数图象;(3)结合你所画的函数图象,直接写出不等式的解集.21.(8分)用适当的方法解下列方程(1)(2)22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,的三个顶点坐标分别为,,,与关于原点对称.(1)写出点、、的坐标,并在右图中画出;(2)求的面积.23.(10分)某商店购进一批小家电,单价40元,第一周以每个52元的价格售出180个,商店为了适当增加销量,第二周决定降价销售。

      根据市场调研,售价每降1元,一周可比原来多售出10个,已知商店两周共获利4160元,问第二周每个小家电的售价降了多少元?24.(10分)如图,四边形ABCD是正方形,点E是BC边上的点,∠AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.(1)如图①,当点E是BC边上任一点(不与点B、C重合)时,求证:AE=EF.(2)如图②当点E是BC边的延长线上一点时,(1)中的结论还成立吗? (填成立或者不成立).(3)当点E是BC边上任一点(不与点B、C重合)时,若已知AE=EF,那么∠AEF的度数是否发生变化?证明你的结论.25.(12分)如图,在中,,,点,分别是,上的点,且,连接交于点.(1)求证:.(2)若,延长交的延长线于点,当时,求的长.26.如图,直线y1=2x-2的图像与y轴交于点A,直线y2=-2x+6的图像与y轴交于点B,两者相交于点C.(1)方程组的解是______;(2)当y1>0与y2>0同时成立时,x的取值范围为_____;(3)求△ABC的面积;(4)在直线y1=2x-2的图像上存在异于点C的另一点P,使得△ABC与△ABP的面积相等,请求出点P的坐标.参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、A【解析】根据一次函数的性质分析解答即可,一次函数是函数中的一种,一般形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0),其中x是自变量,y是因变量,当k>0时,直线必过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,直线必过二、四象限,y随x的增大而减小.【详解】解:∵一次函数y=(k﹣1)x+2,若y随x的增大而增大,∴k﹣1>0,解得k>1,故选A.【点睛】一次函数的性质是本题的考点,熟练掌握其性质是解题的关键.2、C【解析】先计算出样本数据的平均数,再用这个平均数×2×350计算即可.【详解】解:10个西瓜的平均数是:(5+8+6+8+10+1+1+1+7+1)÷10=8(斤),则这350个西瓜约收入是:8×2×350=5600元.故选:C.【点睛】本题考查了平均数的计算和利用样本估计总体的思想,属于基本题型,熟练掌握平均数的计算方法和利用样本估计总体的思想是解题的关键.3、C【解析】根据平行四边形的判定方法逐项进行判断即可.【详解】A、由,可以判断四边形ABCD是平行四边形;故本选项不符合题意;B、由,可以判断四边形ABCD是平行四边形;故本选项不符合题意;C、由,不能判断四边形ABCD是平行四边形,有可能是等腰梯形;故本选项符合题意;D、由,可以判断四边形ABCD是平行四边形;故本选项不符合题意,故选C.【点睛】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.4、C【解析】根据一次函数及二次函数的图像性质,逐一进行判断.【详解】解:A.由一次函数图像可知a>0,因此二次函数图像开口向上,但对称轴应在y轴左侧,故此选项错误;B. 由一次函数图像可知a<0,而由二次函数图像开口方向可知a>0,故此选项错误;C. 由一次函数图像可知a<0,因此二次函数图像开口向下,且对称轴在y轴右侧,故此选项正确;D. 由一次函数图像可知a>0,而由二次函数图像开口方向可知a<0,故此选项错误;故选:C.【点睛】本题考查二次函数与一次函数图象的性质,解题的关键是利用数形结合思想分析图像,本题属于中等题型.5、B【解析】根据分式分母不能等于0即可得出答案【详解】解:∵分式在实数范围内有意义∴解得:故选B【点睛】本题考查分式在实数范围内有意义,比较简单,要熟练掌握6、A【解析】观察图表可得,捐款金额为20元的学生数最多为20人,所以众数为20元;已知共有50位同学捐款,可得第25位同学和26位同学捐款数的平均数为中位数,即中位数为=30元;故选A.7、B【解析】根据已知条件证明△AQB≌△EQB及△APC≌△DPC,再得出PQ是△ADE的中位线,根据题中数据,根据DE=BE+CD-BC求出DE的长度,最后由中位线的性质即可求出PQ的长度.【详解】解:∵BQ平分∠ABC,∴∠ABQ=∠EBQ,∵BQ⊥AE,∴∠AQB=∠EQB=90°,在△AQB与△EQB中 ∴△AQB≌△EQB(ASA)∴AQ=EQ,AB=BE同理可得:△APC≌△DPC(ASA)∴AP=DP,AC=DC,∴P,Q分别为AD,AE的中点,∴PQ是△ADE的中位线,∴PQ=,∵△ABC的周长为28,BC=12,∴AB+AC=28-12=16,即BE+CD=16,∴DE=BE+CD-BC=16-12=4∴PQ=2故答案为:B.【点睛】本题主要考查了中位线的性质,涉及全等三角形的判定及三角形周长计算的问题,解题的关键是根据全等三角形的性质得出中位线.8、B【解析】解:∵1<a<2,∴=|a-2|=-(a-2),|1-a|=a-1,∴+|1-a|=-(a-2)+(a-1)=2-1=1.故选B.9、D【解析】试题分析:一注水管向小玻璃杯内注水,水面在逐渐升高,当小杯中水满时,开始向大桶内流,这时最高水位高度不变,当桶水面高度与小杯一样后,再继续注水,水面高度在升高,升高的比开始慢.故选D.考点:函数的图象.10、D【解析】作DF⊥CE于F,构建两个直角三角形,运用勾股定理逐一解答即可.【详解】过D作DF⊥CE于F,根据等腰三角形的三线合一,得:CF=1,在直角三角形CDF中,根据勾股定理,得:DF2=CD2-CF2=22-12=3,在直角三角形BDF中,BF=BC+CF=1+1=2,根据勾股定理得:BD=,故选D.【点睛】本题考查了等边三角形的性质,勾股定理等,正确添加辅助线、熟练应用相关的性质与定理是解题的关键.11、B【解析】取CE的中点G,连接FG.依据旋转的性质CE=BC=4,CD=AC=6,则AE=2,由G是CE的中点可求得AG=4,然后利用三角形的中位线定理可得到FG=3,最后在Rt△AFG中依据勾股定理求解即可.【详解】过点作于点.由图形旋转的性质可知,,,所以.因为,且,所以.又因为点为中点,所以为的中位线,点为中点,则,,故.在中,.故选B.12、B【解析】根据分母为零无意义,可得答案.【详解】解:由题意,得,解得,故选:B.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,利用分母不等于零得出不等式是解题关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、70°【解析】由旋转的角度易得∠ACA′=20°,若AC⊥A'B',则∠A′、∠ACA′互余,由此求得∠ACA′的度数,由于旋转过程并不改变角的度数,因此∠BAC=∠A′,即可得解.【详解】解:由题意知:∠ACA′=20°;若AC⊥A'B'。

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