工作总结,(12).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑工作总结,(12) 　工 　作 　总 　结 　加入工作以来，本人始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体'，"以培养学生主动进展'为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，按照领导的分工积极做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后工作，广泛获取各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺遂完成教导教学任务下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 　一、完善自身创办，提高师德修养 　"爱校、爱生'是我多年来坚持的信念而"对每一个学生负责'，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的根本准那么我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学识，更学会做人对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能 　二、不断努力奋进，提升业务水平 　加入工作以来，在一次次听课和培训研讨中，我察觉了自己的缺乏，找到了自身进展的方向因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，屡屡积极加入市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术加入远程教导 　培训，每学期都专心完成上级领导调配的各项任务；实时归纳总结培训学到的学识。

结合自身的处境，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路 　在教学方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，课堂教学真正表达"教师为主导，学生为主体'的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教导，进展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参与、主动探索、主动斟酌、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、察觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，用心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯 　在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习处境和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极斟酌，合作探究，建构学识发生进展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外方面，细心细致，培养优生， 　帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有告成，在喜悦中学习，从喜悦中得到进展，我也屡屡承受学校、区公开课任务。

　 三、与家长紧密合作 　积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的处境，并向家长报告学生在校的表现，彼此沟通，共商教导孩子们的方法，使学生能健康进展察觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和合作 　一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私扶助下，我也取得了一些劳绩作为教师，我的追求不仅是要传授给学生学识和技能，而且要培养他们擅长查看，勤于斟酌，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完备的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活 — 3 —。