中班社会愉快的节日教案反思.docx

中班社会愉快的节日教案反思 　　关键包含了活动设计背景，活动目标，教学关键、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，体验和感受生日的欢乐气氛，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看愉快的节日教案吧　　活动设计背景　　一年之中，幼儿往往对自己的生日关注较多，记忆较深，对她人的生日及其它的节日则较少关注本活动设计从幼儿自己的生日入手，经过说、唱、玩、做等形式，让幼儿休验节日的愉快，体会接收和给、交流和分享的乐趣，初步知道人和人之间的关系，培养幼儿爱父母、长辈、老师的情感　　活动目标　　1、体验和感受生日的欢乐气氛　　2、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲　　3、主动参加活动，体验活动的愉快及成功的喜悦　　4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来　　5、探索、发觉生活中的多样性及特征　　教学关键、难点　　在一节课当中让幼儿能熟悉歌曲，边唱歌边随音乐的节拍做动作　　活动准备　　1、专题活动录音带中班 秋季 1盒，录音机1台　　2、 每个幼儿专题活动图画书《愉快的节日》1册　　活动过程　　1、导入活动　　启发幼儿说一说生日到了，父亲母亲是怎样给自己庆贺生日的　　2、学唱歌曲　　1 老师完整地唱歌曲《生日愉快》1至2遍，让幼儿说一说自己听到了哪句歌词，歌曲里唱了什么，帮助幼儿了解歌词内容。

　　2 让幼儿倾听歌曲录音2至3遍，逐步熟悉歌曲旋律和歌词，激励幼儿跟唱　　3 演出歌曲　　播放歌曲录音，请一个幼儿当寿星，全体幼儿围成一个圈，边唱歌边随音乐的节拍做动作　　教学反思　　老师完整地演唱歌曲，并让幼儿说一说歌曲里唱了什么，帮助幼儿了解歌词内容不过有些幼儿不能完成这些教学任务，于是老师老师播放歌曲录音，使幼儿逐步熟悉歌曲旋律和歌词，激励幼儿跟唱　　假如让重新上这一节课，会搜集幼儿过生日的照片，部署“我的生日”展览组织幼儿谈话，说一说自己过生日的情景和感受，激励幼儿相互交流自己过生日的体验再欣赏儿歌录音，帮助幼儿了解儿歌内容，让幼儿了解怎样用有意义的方法过一个愉快而美好的生日幼儿跟老师学念儿歌，为班中某个幼儿的生日举行生日庆贺会，全体幼儿为过生日的同伴祝福、唱歌跳舞、赠予自制的礼品、吃生日蛋糕等。