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火星——地球的“孪生兄弟”(课件).ppt

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文档编号：50679513

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7火星—地球的“孪生兄弟” 思考:课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟 ?火星是距离太阳最近的第四颗行星，以平均距离太阳227.9平方千米的轨道环绕太阳运行,比地球环绕太阳的轨道距离短一半.同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多轻声读第二自然段,思考: 科学家推测火星上有什么存在 ?根据是什么?亚马逊河长度仅次于尼罗河，约6400公里，为世界第二大河学生自读3—5自然段,想一想, 火星上的水是从哪里来的? 当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭家常便饭”本意是指很平常、经常发生的，文章中是说太阳系内无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常轻声读6—8自然段,思考:交流火星上到底有没有水?导致结果怎样?火星上的水未能留住是因为：火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星不需要太快的速度.在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。

集体大逃亡”是用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星表表面液态水蒸发变成大量气体离开火星的样子拓展延伸:1.谈收获.2.总结全文,提炼中心.3.这是一篇说明文,为什么写得那么生动有趣呢?4.假如我们到火星上,还需要改造火星吗?。

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