《柳叶儿》良田学校七年级组.ppt

 捋捋下来下来 逞逞能能 噌噌噌噌 蹭蹭 凉凉飕飕飕飕 兀兀地地 （（luōluō）） （（w wù ù）） ( (sōusōu) ) ( (cēngcēng) ) ( (chěngchěng) )1 1、你能听出下列生字的读音吗？、你能听出下列生字的读音吗？ ( (c cè èngng) )  2 2、全文围绕、全文围绕“柳叶儿柳叶儿”，作者从哪几，作者从哪几个方面来写的个方面来写的? ?试在试在“柳叶儿柳叶儿”前面加一前面加一个表示动作的词来概括个表示动作的词来概括柳叶儿柳叶儿柳叶儿柳叶儿柳叶儿柳叶儿柳叶儿柳叶儿 本文描写了本文描写了““我我””在童年时，上树爬高、在童年时，上树爬高、抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒发了对柳抢柳叶儿、吃柳叶儿的乐趣，抒发了对柳叶儿的特殊感情叶儿的特殊感情 3 3、你能用一句话来概括本文的内容吗？、你能用一句话来概括本文的内容吗？恋恋抢抢吃吃赞赞 “ “那些天，全家最乐的是我。

那些天，全家最乐的是我我我””的的““乐乐””表现在哪几个方面？表现在哪几个方面？一一“乐乐”：上树爬高上树爬高二二“乐乐”：抢柳叶儿抢柳叶儿三三“乐乐”：吃柳叶儿吃柳叶儿品味快乐品味快乐 抢柳叶时的爬高之乐：抢柳叶时的爬高之乐：　　　　 “甩、飞、爬、抱、摇、摆、溜甩、飞、爬、抱、摇、摆、溜”生动而准确地写出生动而准确地写出“我我”的淘气，也浸的淘气，也浸透着透着“我我”的快乐心情　的快乐心情　 找出爬高逞能的句子读一读，这里面用了哪些表示动作的词语，你能说说它们的作用吗？满足表现欲满足表现欲 抢柳叶时的环境之雅：抢柳叶时的环境之雅：　　 渲染了宁静的气氛，渲染了宁静的气氛， 表现了快乐的心情表现了快乐的心情 齐读抢柳叶儿时环境描写的句子，体会其作用满足竞争欲满足竞争欲 吃柳叶时的尽情满足：　吃柳叶时的尽情满足：　　　 终于可以吃到美味了，于是直吃终于可以吃到美味了，于是直吃得得“满心里香得不行满心里香得不行”，，“肚子圆鼓肚子圆鼓溜溜的溜溜的” 谁能说一说哪些句子写出了吃柳叶儿时的快乐？满足口舌欲满足口舌欲 宋宋学学孟孟，，19531953年年生生，，山山东东省潍坊市昌邑人，当代作家。

省潍坊市昌邑人，当代作家 体会情感体会情感1 1、、““我我””当时想吃点柳叶儿容易吗？当时想吃点柳叶儿容易吗？“榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿”“柳叶儿，是要抢的柳叶儿，是要抢的”“低处的，几天就被大人们抢光了低处的，几天就被大人们抢光了”“露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的”“近处的抢完了，就往远处近处的抢完了，就往远处” 五处五处““抢抢 ” ”，， 突出柳叶儿能救命，写突出柳叶儿能救命，写出饥荒之严重出饥荒之严重它味苦，微涩它味苦，微涩”，，“我我”童年的苦涩生活童年的苦涩生活表现在哪些方面？表现在哪些方面？ 我看痴了，三叔便仰头问我：我看痴了，三叔便仰头问我：““你看什么？你看什么？””我说：我说：““一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的 这个比喻生动形象的表现了这个比喻生动形象的表现了“我我”极度饥极度饥饿时的错觉饿时的错觉 脚丫子猛地踩到脚丫子猛地踩到冰凉冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响嘣响…………衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉凉飕飕的飕飕的。

树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵又是一阵阴凉阴凉 童年尝尽苦滋味童年尝尽苦滋味2 2、吃柳叶时，哪些描写浸透着苦涩？、吃柳叶时，哪些描写浸透着苦涩？ ““烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了泡往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎 柳叶不经一番精心处理是难以下咽的柳叶不经一番精心处理是难以下咽的 （做菜糊糊粥时）抓上一小把黑豆，喝上（做菜糊糊粥时）抓上一小把黑豆，喝上几口粥，吃到了一个豆儿，满心里香得不行几口粥，吃到了一个豆儿，满心里香得不行以以““豆豆””之香衬托柳叶儿之苦之香衬托柳叶儿之苦  于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明薄的一层肚皮几乎撑得透明 生动形象地写出了生动形象地写出了“我我”的饿和瘦的饿和瘦 侧面表达饥荒之严重侧面表达饥荒之严重 柳叶儿菜包子柳叶儿菜包子““只允许我一个放开了吃只允许我一个放开了吃”” 又是柳叶儿抽芽的季节了又是柳叶儿抽芽的季节了。

　　 每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿苦中略带些涩的滋味儿 “抽抽”写出了柳树发芽的动态过程，关注写出了柳树发芽的动态过程，关注一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展展”，观察和描写细致，关切观察和描写细致，关切每当看到每当看到……总忍不住总忍不住……”，关心 运用的修辞手法，运用的修辞手法，对比对比 对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿我却总忍不叹它的多情，又是赞赏它的多姿我却总忍不住要摘一片下来嚼一嚼而且，我想告诉人们，住要摘一片下来嚼一嚼而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西吃，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去它能够让你活下去 特殊感情：虽苦犹乐特殊感情：虽苦犹乐作用：突出强调了柳叶儿虽然苦涩，但能救作用：突出强调了柳叶儿虽然苦涩，但能救命，表达了作者的感激之情。

命，表达了作者的感激之情柳叶儿的苦涩妨碍不了对甜美生活的追求，生活的艰辛阻挡不住快乐的脚步黑夜给了我一双黑色的眼睛，而我却用它寻找光明；困难成为我们的一块块垫脚石时，我们也可以攀登人生的顶峰 ！1 1、给下列多音字注音、给下列多音字注音嚼嚼嚼嚼着着咀咀嚼嚼勒勒勒勒紧紧悬崖悬崖勒勒马马蒙蒙蒙蒙蒙亮蒙亮启启蒙蒙 内内蒙蒙古古jiáojuémēng méng měng lēilè 2、文中写爬树逞能和爬树抢柳叶儿，动作描写生动传神，请你也写一段话，用上表示动作的词语，来准确地表示一连串的动作 特特殊殊情情感感乐乐抢柳叶儿抢柳叶儿吃柳叶儿吃柳叶儿爬树爬树救命救命虽虽苦苦犹犹乐乐十、柳叶儿十、柳叶儿柳柳叶叶儿儿恋恋抢抢吃吃赞赞。