2022-2023学年浙江省杭州市城区杭州天地实验小学三下数学期末监测试题含解析.doc

2022-2023学年浙江省杭州市城区杭州天地实验小学三下数学期末监测试题一、认真计算1．估算18×21≈ 632÷7≈ 61×59≈839÷4≈ 31×48≈ 278÷7≈2．竖式计算，带★的要验算 ★ 3．脱式计算．630÷5÷6 28×9×5（912－336）÷8 45÷3×37二、我会判断对的画√，错的画×）4．小明家在学校的东北方向，学校在小明家的西南方向5．1吨棉花和1000千克铁一样重． （________）6．所有的整数一定比小数小． （______）7．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小． （_____）8．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变三、精挑细选把正确答案的序号填在括号里）9．如下图，将一张纸对折后剪去两个圆，展开后的图形是（ ）A． B．10．乐乐是（　　）年2月29日出生的。

A．2013 B．2016 C．201911．某景区五一假期平均每时有36至45人乘坐游览车，那么3个小时乘坐游览车的可能有（ ）人A．100 B．120 C．15012．下列图形中，不是轴对称图形的是（　　）A． B． C． D．13．下面说法正确的是（ ）A．可可家的客厅面积是35平方米 B．霄霄的生日是2011年2月29日 C．40.16读作四十点十六四、快乐填空14．在括号里填上合适的数或单位5平方米＝（________）平方分米； 3元8角＝（________）元（填小数）；小明家卧室的面积约是20（________）； 电视机屏幕的面积约是56（________）15．在括号里填上“”“”或“”1.21（________）1.31 4元3角（________）3.4元 2年（________）18个月 100平方厘米（________）1平方分米16．在里括号填上“＞”“＜”或“＝”620克（________）6吨 180－36－44（________）180－（36＋44）38×59（________）2400 720÷6（________）720÷3÷317．根据“动物园导游图” 回答问题。

1）猩猩馆在狮山的（________）面，海洋馆在狮山的（________）面2）猴山在狮山的（________）角，飞禽馆在狮山的（________）角3）狮山在大门的（________）面，大门在狮山的（________）面4）动物园的开园时间为9：00～17：00，一天共开放（________）小时18．放学的路上，小华正面对着快下山的太阳说：“我前面是（__________），后面是（__________），左面是（__________），右面是（__________）19．一个数除以4，商是105，余数是2这个数是（________）20．把1元平均分成10份，每份是（_____）元，8份是（_____）角，用小数表示是（_____）元21．把20米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（_____），面积是（_____）22．在横线上填上合适的单位你们的教室面积约为50_____；小青的身高132_____；一块橡皮的面积约是5_____；黑板的周长为9_____23．由4个一、9个十分之一、8个百分之一组成的数是（_____），读作（_____）；把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是（____）；保留一位小数是（____）．五、作图题。

24．请在方格纸上画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米每个代表1平方厘米）25．按要求在方格中画一画1)□在的东面2)☆在的北面3)△在的西南面4)在○的东南面26．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形六、解决问题27．摘的苹果和西瓜各重多少千克？ 28． “少先队林”里去年种了15排树，每排22棵今年种的树和去年同样多，“少先队林”里现在一共有多少棵树？29．下面是三（1）班第一小组体检视力测量表序号12345678910视力值5.24.84.23.94.75.04.34.95.04.8（1）根据上表完成统计表视力值4.0以下4.1﹣4.54.6﹣4.95.0以上（包括5.0）人数（2）5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有人，你想对这些同学说什么？30．下面每个小方格的边长都是1厘米1）下面图形的面积是（ ）平方厘米2）画一个面积是10平方厘米的长方形3）画一个周长是20厘米的长方形参考答案一、认真计算1、360；90；3600210；1500；40【分析】根据“四舍五入”的近似方法，将因数，被除数看成最接近它们的整十，整百数来进行计算，简化运算。

详解】18×21≈18×20＝360 632÷7≈630÷7＝90 61×59≈60×60＝3600839÷4≈840÷4＝210 31×48≈30×50＝1500 278÷7≈280÷7＝40故答案为：360；90；3600；210；1500；40本题考查的是整数乘除法的估算，掌握“四舍五入”法是关键2、10；3.3；11.62012；108；52【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：用积除以其中的一个乘数，看是否等于另一个乘数除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位除到哪一位就要把商写在那一位的上面每次除得的余数都必须比除数小。

详解】 验算： 此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真3、21；1260；72；555【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算，先看是否有括号，有括号先算括号里面的，再算括号外面，没有括号的情况下，同一级运算就从左到右依次计算，不同级运算就先算乘除再算加减详解】630÷5÷6＝126÷6＝2128×9×5＝252×5＝1260（912－336）÷8＝576÷8＝7245÷3×37＝15×37＝555故答案为：21；1260；72；555本题考查整数四则混合运算，根据运算顺序细心计算即可二、我会判断对的画√，错的画×）4、√【分析】小明家在学校的东北方向是以学校为观测点，根据小明家在学校的东北方向可以画出小明家和学校的示意图，然后再以小明家为观测点，在小明家处画十字，找出学校在小明家的哪个方向详解】如下图所示：小明家在学校的东北方向，学校在小明家的西南方向题干说法正确故答案为：√本题考查了方向的辨别，注意东北和西南相对，画图更容易解答5、√【详解】略6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。

详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误故判断错误解答本题要求熟练掌握小数的性质三、精挑细选把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、B【分析】判断平闰年的方法是：一般年份数是4的倍数就是闰年，否则是平年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年，不是400的倍数即为平年，闰年2月有29天详解】A．2013÷4＝503……1，有余数，是平年；B．2016÷4＝504，没有余数，是闰年；C．2019÷4＝504……3，有余数，是平年所以乐乐是2016年2月29日出生的故答案为：B此题考查判断平闰年的方法11、B【分析】36至45把这些数字近似的看作40，一小时大概是40人，3小时大概就是3个40，据此来计算详解】40×3＝120（人）故答案为：B此题学生们要能理解到是要估算的，估算时把乘数看作最接近它的整十数即可12、D【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行分析即可详解】A．B ．C．是轴对称图形，故此选项正确；D．不是轴对称图形，故此选项不正确故答案为：D此题主要考查了轴对称图形，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合。

13、A【分析】（1）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量可可家的客厅面积用“平方米”作单位2）平年2月有28天，闰年2月有29天2011是平年，2月没有29天3）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字详解】A．可可家的客厅面积是35平方米，故说法正确B．2011是平年，2月没有29日，则霄霄的生日不可能是2011年2月29日，故说法错误C．40.16读作四十点一六，故说法错误故答案为：A本题考查对面积单位的认识、年月日的认识以及小数的读法根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择四、快乐填空14、500 3.8 平方米 平方分米 【分析】（1）平方米和平方分米之间的进率是100，元和角之间的进率是10，据此解答即可2）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量小明家卧室的面积用“平方米”作单位，计量电视机屏幕的面积用“平方分米”作单位详解】5平方米＝500平方分米； 3元8角＝3.8元；小明家卧室的面积约是20平方米； 电视机屏幕的面积约是56平方分米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择面积单位和人民币单位换算时，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率15、＜ ＞ ＞ ＝ 【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分，从高位到低位依次比较，相同数位那个数字。