用乘除两步运算解决实际问题.doc
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用乘除两步运算解决实际问题 学习目标： 1、使学生初步学会根据乘除法之间的关系，解决两步计算的实际问题 2、让学生把学到的知识用于生活，并很好地为生活服务 教、学具准备：课本第 31 页中例 4 所需要的商品 学习过程：一、 用谈话的方式引课 问小朋友们喜欢逛商店吗？他们喜欢，再让他们猜猜练习本、文具盒、 球、球拍等的价钱 二、探究新知 1、出示儿童商店，展示各种商品和单价 2、以四人小组的形式开始购物 （1）先说说你有多少钱，准备买什么？在组里谈谈自己的购物打算 （2）小组分工合作，有的扮演营业员，有的扮演顾客 （3）学生开始购物 3、在全班交流你们购物的过程 例： A、12 元可以买 3 辆小汽车 B、我想买 5 辆小汽车 C、 应付多少钱？ D、应付 20 元 4、请表演的 D 同学说说他们是怎样算出来的 12÷3＝4（元） 4×5=20（元） 5、再请一小组上黑板前展示他们的购物过程 6、小组相互交流 7、师生小结 三、学生独立完成第 31 页的“做一做” 然后根据“做一做”的图提出 能用乘除两步运算的问题并相互解答 四、全课总结。
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