小学音乐人教版 三年级上册 第三单元《中国少年先锋队队歌》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdf

小学音乐人教版小学音乐人教版 三年级上册三年级上册 第三单元第三单元 （唱歌）中国少年（唱歌）中国少年先锋队队歌优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案先锋队队歌优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1 教学目标1、能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱中国少年先锋队队歌2、主动参与音乐活动,并能与他人合作创造性地进行表演3、感受歌曲雄壮激昂的情绪,激发爱国主义情感和建设祖国的责任感2重点难点重点:1、引导学生用坚定有力的声音、激昂的情绪演唱中国少年先锋队队歌2、激发学生的兴趣,引导学生积极、主动参与音乐实践活动难点:1、引导学生精神饱满地演唱歌曲,并能唱出力度的变化和旋律的起伏2、在音乐活动中,引导学生准确把握节奏、速度进行表演3教学过程3.1第一学时3.1.1教学活动活动 1【讲授】少年先锋队队歌一、导入:同学们,你们都戴红领巾吗?你们知道当你们戴上红领巾之后的称呼叫什么吗?你们知道少先队是什么吗?少先队是中国共产党创立的一个光荣的少年儿童的群众组织,全名叫中国少年先锋队少先队员(也就是我们)就是中国少年先锋队的成员你们知道少先队的标志有哪些吗?红领巾出示红领巾,它是少先队最常见的标志之一;队徽出示队微,它也是少先队最常见的标志之一;队旗出示大队旗、中队旗、它也是少先队的重要标志;队歌出示队歌,队歌也是少先队的标志之一。

二、提示课题同学们会唱队歌吗?今天我们就来学习唱好我们的队歌吧!三、学唱歌曲1、歌曲简介:队歌是由曲作家寄明,词作家周郁辉在 1962 年为电影英雄小八路创作的主题歌,原名叫我们是共产主义接班人,1978 年 10 月中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次会议决定将此歌定为中国少年先锋队队歌2、感受歌曲、听歌曲录音:请同学们认真听合唱团的小朋友们学唱的队歌,想想你有什么样的感受?体会歌曲是什么风格?抽生答,师小结:象这种能激发雄纠纠、气昂昂的行进音乐,我们就叫它进行曲,一般为二拍子再听录音:想想歌曲表现了怎样的情绪?歌曲中对少先队员提出了哪些要求?(抽答)、请同学们集体有感情地朗诵歌词3、学唱歌曲旋律的歌词:、师弹奏,学生跟琴哼唱旋律,用“啦”跟唱旋律,注意唱准音高和节奏重点指导唱准附点音符和休止符的停顿节奏练习:XX X|X 0|XX X|X0|XX X|X 0|XX X| X0|X X X|XX X X|X 0 X 0|X|X|、跟琴学唱歌词4、歌曲处理:同学们要怎样才能把这首歌唱得更优美动听呢?、 第一乐段前 2 句要唱得饱满,咬字要果断,唱出少先队员蓬勃向上的气质和自豪感,后 2 句要唱得亲切抒情,唱出对祖国、对人民、对红领巾的热爱之情。

第二乐段前 4 个小短句,要唱准附点,演唱时情绪饱满,铿锵有力向着胜利,勇敢前进,三次重复,要分清层次,层层递进,突出附点音符的高音,唱出少先队员的刚毅信念最后一句速度比前面稍慢一点(接班)二字要停顿准确,断开人字要唱满 4 拍,这要才能将少先队员的光荣感和自豪感5、学生有感情地完整地演唱歌曲,唱出力度的变化和旋律的起伏,分组唱、分男女生唱四、音乐活动1、同学们随音乐踏步,要体现少先队员进行曲的风格和少先队员朝气蓬勃的精神风貌2、分组进行队列创编随音乐进行)3、抽生展示队列创编五、师小结中国少年先锋队队歌 是少先队的象征,我们不仅要唱好队歌,热爱队歌,更要象队歌中唱的那样:不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进做一个合格的共产主义接班人六、作业:课下背唱歌曲。