一年级数学学科单元知识点整理.doc

数学第 一 册第 一 单元知识点整理序号知识点方法性知识价值性知识单元知识结构图1认识10以内的数的意义，会认、会读选择一定的顺序来数，启发引导学生自己去观察，用“数”去进行计数认识10以内的数的意义，为七单元的计算教学打下基础生活中的数小猫钓鱼文具快乐的家园快乐的午餐动物乐园认识10以内的数的意义，会认、会读会写0到5会写6到1010以内数字比多,比少,一样多认识并会写等号,小于号,大于号会使用2会写0到5的数认真观察并正确仿写认识10以内的数的意义，为七单元的计算教学打下基础3会写6到10的数认真观察并正确仿写认识10以内的数的意义，为七单元的计算教学打下基础410以内数字比多,比少,一样多掌握1到10的10个数――相对应的事物，体会数具有表示物体个数的含义和作用，在此基础上进行比较认识10以内的数的意义，为七单元的计算教学打下基础5通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”“＜”“＝”等符号意义的理解，并会用这些符号表示10以内数的大小准确教授相关概念并结合前两节课的知识正确运用符号来表示数与数之间大小的关系认识10以内的数的意义，为七单元的计算教学打下基础数学第 一 册第 二 单元知识点整理序号知识点方法性知识价值性知识单元知识结构图1结合具体情境会比大比小,比多比少。

体验“比”的方法的多样性与合理性在描述或倾听各自思考过程的交流活动中，体会学会有条理地表达自己思想和学会倾听的重要性下课了翘翘板、 过生日比较结合具体情境会比大比小,比多比少结合具体情境会比高矮、长短结合具体情境会比轻重2结合具体情境比高矮、长短体验“比”的方法的多样性与合理性在描述或倾听各自思考过程的交流活动中，体会学会有条理地表达自己思想和学会倾听的重要性3比轻重体验“比”的方法的多样性与合理性在描述或倾听各自思考过程的交流活动中，体会学会有条理地表达自己思想和学会倾听重要性45数学第 一 册第 三 单元知识点整理序号知识点方法性知识价值性知识单元知识结构图1体会加法的含义从实际问题抽象10以内的加法算式，培养与发展数感加与减（一）一共有多少个还剩下多少可爱的小猫猜数游戏体会加法的含义体会减法的含义能正确口算10以内的加减法背土豆、跳绳、小鸡吃食初步感受加减法与生活的密切联系乘车加减混合运算2体会减法的含义从实际问题抽象10以内的减法算式培养与发展数感3能正确口算10以内的加减法理解意义的基础上提高熟练程度培养与发展数感4初步感受加减法与生活的密切联系从实际生活中抽象出加减法的意义并正确列式计算。

培养与发展数感5加减混合运算从实际生活中抽象出加减法的意义并正确列式计算培养与发展数感数学第 一 册第 四 单元知识点整理序号知识点方法性知识价值性知识单元知识结构图1不同种类的物品进行分类结合日常生活中的经验，按照各自特点来分体验活动结果在同一标准下的一致性、不同标准下的多样性 分类不同种类的物品进行分类按照给定标准进行分类品进行分类一起来分类整理房间2按照给定标准进行分类观察，找到相同点及不同点进行分类体验活动结果在同一标准下的一致性、不同标准下的多样性345数学第 一 册第 五 单元知识点整理序号知识点方法性知识价值性知识单元知识结构图1前后的位置与顺序结合生动有趣的情境或活动建立初步的空间观念位置与顺序教室左右上下前后综合运用位置关系左右的位置与顺序上下的位置与顺序前后的位置与顺序2上下的位置与顺序结合生动有趣的情境或活动建立初步的空间观念3左右的位置与顺序结合生动有趣的情境或活动建立初步的空间观念4综合运用位置关系描述物体结合生动有趣的情境或活动建立初步的空间观念5数学第 一 册第 六 单元知识点整理序号知识点方法性知识价值性知识单元知识结构图1初步认识长方体、正方体、圆柱体、球体。

通过对实物和模型的观察、操作、分类等活动获得对简单几何体的直观经验认识物体你说我做认识图形直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形初步认识长方体、正方体、圆柱体、球体2直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形通过对实物和模型的观察、操作、分类等活动获得对简单几何体的直观经验345数学第 一 册第 七 单元知识点整理序号知识点方法性知识价值性知识单元知识结构图1知道11～20的数是如何得来的动手操作，结合实物来理解初步体会用十进制记数的位值原理 加减法（二）搭积木有几瓶牛奶有几棵树有几只小鸟20以内进位加法知道11～20的数是如何得来的体会算法的多样性古人计数20以内退位减法熟练运用口算2体会算法的多样性结合解决实际问题的活动，进行简单的、有条理的思考，经历与同伴交流各自算法的过程体会算法的多样性，3学会20以内的进位加法结合学具感受数学思考过程的合理性4退位减法结合学具感受数学思考过程的合理性5熟练口算20以内的加减法，并能解决简单的问题；读懂题意，运用自己熟练掌握的计算方法进行计算数学来源于生活数学第 一 册第 八 单元知识点整理序号知识点方法性知识价值性知识单元知识结构图1认读钟面上表示整时、半时的时刻，了解记时的书写方法，并会用“快几时了”或“刚过几时”等词语描述时间。

结合具体钟面来认一认，拔一拔培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯认识钟表小明的一天认读钟面上表示整时、半时的时刻，了解记时的书写方法，并会用“快几时了”或“刚过几时”等词语描述时间2345小猫钓鱼文具快乐的家园快乐的午餐动物乐园认识10以内的数的意义，会认、会读会写0到5会写6到1010以内数字比多,比少,一样多认识并会写等号,小于号,大于号会使用。