中班游戏看谁先到终点教案反思梳理.docx

中班教案 | Kindergarten Lesson Plan 中班游戏看谁先到终点教案反思 授课老师：  这是中班嬉戏看谁先到终点教案反思，是优秀的中班嬉戏教案文章，供教师家长们参考学习 --嬉戏目的： 1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义;2、训练幼儿的听觉力量、反响力量、培育幼儿学习数学的爱好3、让孩子们能正确推断数量4、引导幼儿对数字产生爱好嬉戏内容：1、家长预备小猫、小狗、小羊卡片各一张(可自选)2、家长先拿出小猫卡片说你们是小猫，先叫以下(幼儿会叫喵、喵)现在我们做嬉戏〔教案出自：快思教案网〕我说小猫叫一声，你就叫喵我说小猫叫2声，你就叫喵、喵依次说到4声做完嬉戏后，家长和幼儿对换角色连续下去说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法连续嬉戏，直到幼儿娴熟把握嬉戏指导：1、嬉戏时，幼儿叫声没有对，家长可以引导幼儿没有能直接叫所要的声数2、此嬉戏可以多个小伴侣一起进展四、《小猫钓鱼》--嬉戏目的：(1、)训练幼儿点数的力量以及知道在1的根底上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4;(2)训练幼儿的观看力、留意力以及精确的推断力。

嬉戏内容：1、家长先要预备好小猫钓鱼的玩具一套2、家长告知幼儿你今日扮演小猫，看看你能钓多少条鱼?幼儿拿起钓杆开场钓鱼(这种玩具是始终转动的，而且鱼的嘴巴一张一合，〔教案出自：快思教案网〕可以熬炼幼儿)当幼儿钓到一条时，家长就问钓到几条?幼儿会答复1条当幼儿再钓到一条鱼时，家长说一条与再添上一条鱼是几条?幼儿答复2条第三条时引导幼儿说出2条鱼再添上一条鱼是3条鱼当幼儿钓到第4条鱼时，家长问幼儿：一共钓了几条鱼?并且让幼儿认真数钓到鱼的个数，说出总数，3条鱼加上1条鱼是4条鱼嬉戏指导：1、幼儿钓鱼时，家长要鼓舞幼儿没有慌没有忙的钓鱼，熬炼耐心，对于钓没有到鱼的家长，家长可以手把手的关心2、幼儿在到达嬉戏目标时，若有爱好，把鱼放在里面重新进展活动反思：本节课幼儿的心情昂扬，没有仅得到了体能上的熬炼，而且也得到了情感上的开心感受，也根本到达了我预先制定的目标，相对来说，是一节较为胜利的体育活动课在接下去的活动中，还可以增加跳格子的难度，再幼儿再次练习，把这一传统嬉戏流传下去 实用借鉴| Practical lessons 页 2。