沪教版小学语文第二册：数星星的孩子教案.docx

沪教版小学语文第二册：数星星的孩子教案　　教学目的：　　1． 认识本课生字9个积累9个词语和2句句子　　2． 正确朗读课文，知道张衡从小擅长观察，擅长考虑，后来创造浑天仪，成了有名的天文学家的故事　　3． 按提示用音序查字法查出3个字在字典上的页码　　4． 用几句话说说自己数星星的事　　教学重点，难点：　　1． 识记本课生字，练习查字典，积累词句　　2． 知道张衡从小擅长观察，擅长考虑，对他长大成为最有名的天文学家有着重要的作用　　教学过程：新　　一． 启发谈话，引入课文教学　　1． 晴朗的夏夜，凉风习习，我们坐在阳台上，抬头一看〔屏幕上出现美丽的星空，在音乐声中，星星一闪一闪〕看着这美丽的星空，你想说什么？　　2． 学习第一句话：　　老师给这星空配上了一句话：〔在星空中出现：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里〕练习朗读　　3． 揭题、自学：　　〔1．〕在这样一个星光灿烂的夜晚，有一个年龄和我们相似的孩子，正在院子里数星星他是谁呢？今天，我们就来认识一位数星星的孩子〔板〕　　〔2．〕这位数星星的孩子是谁呢？　　生交流，板书，张衡 学习生字“衡〞〔书空〕　　4． 学习最后一节　　师引读最后一节。

　　学习生字 汉 研 浑　　5． 学习第一节　　张衡怎样数星星的呢？〔出示句子〕　　〔1〕指名读　　〔2〕轻声读，要求用“〞划出有关动词　　〔3〕齐读　　〔4〕你觉得张衡怎样？　　6．引背第一节　　二． 学习课文第2——5节　　1． 自由读，考虑：奶奶、爷爷和张衡是怎么说的？　　2． 学习生字：傻 总 组 乱　　3． 分角色读　　4． 说话训练：奶奶认为 　　张衡认为 　　爷爷说 　　5．学习第5节　　〔1〕师：听了爷爷的话，张衡是怎么想，怎么做的？　　引读第5节　　〔2〕学习生字：楚　　〔3〕看图演示理解　　三． 复习小结　　1． 分角色读课文]　　2． 稳固生字，词语　　3． 师：张衡小时侯对事物能仔细观察，并认真考虑，对他长大后能成为著名的天文学家有着重要的作用　　4． 练习 〔 〕的张衡　　5． 说话练习：把自己数星星的情景说给大家听　　6． 查字典练习。