新版PEP六年级下册英语教学计划.docx

新版 PEP 六年级下册英语教学计划一、学生分析六年级的学生经过多年的学校生活， 大多都养成一定的良好的学习习惯 他们能端正学习态度，明确学习目标，课上积极发言，课下认真完成作业，认真复习 但也有部分学生学习习惯较差， 平时只求完成作业， 不求会、 求懂、 求理解因此继续培养学生的良好学习习惯也是本学期重要工作之一六年级是毕业年级， 具有承上启下的作用， 因而在学习时要注重学生的知识归纳复习二、教材分析六年级下册是小学阶段的最后一册课本 小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习 为了更加符合这一学期的教学实际， 为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle 1 和学期末的 Recycle 2 合并、扩展成为两个综合复习单元每单元分“A、B、C”三个部分，共12页前七册学生用书的复习单元为6页，六年级下册学生用书的综合复习单元为 12 页三、教学目标（一）总目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，是他们初步建立学习英语的自信心， 培养学生具有一定的语感和良好的语音、 语调、 书写基础， 以及良好的学习习惯； 是他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力适当介绍中西方文化， 培养学生的爱国主义精神， 增强世界意识， 为学生的进一步学习奠定良好的基础二）全册具体目标要求：1．能听、说、读、写 61 个单词或短语以及7 组句子和 4 个单句 （包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题） 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇2．能完成 1 个手工制作3．能听懂、会唱6 首歌曲4．能听懂、会吟唱6 首歌谣5．能完成 4 个自我评价活动6．能理解6 个幽默小故事7．能了解6 项简单的中西方文化知识本册教学重点：能按四会、三会的要求掌握所学单词能按四会要求掌握所学句型能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音本册教学难点：1．一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合四、教学措施（一）词汇教学（ Let's learn ） 在教学中注重词汇的呈现方式，在教学中通过各种方式呈现新词，使学生始终保持学习兴趣至关重要。

利用 Let's start部分引入话题、 引出新词和新句型， 在实际交流当中教学单词， 并在教学中充分 发挥单词卡片的作用二）对话教学（ Let's talk ） 在听力活动中感知新的语言（ Let's try ） , 在理解语言的基础上学说、操练语言，抓住主句型，替换关键词操练句型，在趣味游戏和任务性活动中学说、 巩固新句型， 在会说的基础上运用重点句型， 在会 用的基础上进行句型书写三）阅读教学（ Let's read ） 重点放在巩固重点词汇、句型和提高学生的阅读能力上四） 注重学生英语思维能力的培养， 尽可能让学生形象的感知语言， 形成一定的英语思维五）调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去六）丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中七）上好英语学法指导课，使学生掌握英语学习方法，提高学习技能八）利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导九）搞一些英语竞赛活动，培养学生英语学习兴趣十）认真钻研小学英语课教学方法，尽量适合本校提出的“ 3+3”自主互 动课堂教学模式，提高自身的业务水平，搞好英语教学十一）利用上级组织的外出听课、联片教研、外出学习等机会，积极向先 进教师学习。

五、教具学具准备录音机、头饰、单词卡片、挂图、投影片、小黑板、多媒体教学课件等工具六、教学课时安排周次日期教学内容备注1-23.4-3.11Unit233.12—3.18Unit233.19-3.25Unit343.26—4.1Unit354.2— 4.8Unit4清明节放假3天64.9— 4.15Unit474.16——4.22Recycle184.23——4.29Recycle2劳动节放假1天94.30—5.6期中测试劳动节放假2天105.7-5.13期末复习115.14—5.20毕业复习1125.21 ——5.27毕业复习2135.286.3毕业复习3146.4— 6.10毕业复习4156.11 ——6.17毕业复习5端午节放假2天166.18——6. 24毕业复习6端午节放假1天176.25——7.1小升初考小学二（2）班班规一、 安全方面1、 每天课间不能追逐打闹2、 中午和下午放学要结伴回家公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全不能在上学路上玩耍、逗留二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。

4、养成学前预习、学后复习的好习惯每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操四、卫生方面1、每组值日生早晨7： 35 到校做值日2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录五、 一日常规1?每天学生到齐后，班长要检查红领巾劳动委员组织检查卫生3、 每天负责领读的学生要督促学生学习4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责做好两操放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事如果有人违反班规，要到老师处说明原因班训：坐如钟 站如松 快如风 静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功加分标准序号考核项目加分值备注1单兀考试满分+22单兀考试85分以上+ 13课堂小测满分+ 14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿一次+26在校级活动中狄奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+ 19班干部工作认真负责+ 110做好事、有利于班集体 和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分扣分标准序 号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-13迟到-14在课堂上被老师点名-25不穿校服，不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具］-27说脏话、打架-3请家长，写保证书8座位周围有垃圾-29课间操、眼保健操不认 真做-110升旗时违反纪律-211来学校不进教室，在走 廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排队 不整齐-2注：每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。