中考语文复习《关雎》《蒹葭》课件.ppt

《《关雎关雎》》《《蒹葭蒹葭》》五经：五经：《《诗诗》《》《书书》《》《礼礼》《》《易易》《》《春秋春秋》》《《诗经诗经》》  《《尚书尚书》》 《《礼记礼记》》 《《周礼周礼》》  《《春秋春秋》》四书：四书：《《大学大学》《》《中庸中庸》《》《论语论语》《》《孟子孟子》》“四书五经四书五经”《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书 《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书《《诗经诗经》》• 《《诗经诗经》》是我国是我国第一部诗歌总集第一部诗歌总集，共收集了，共收集了收入收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311311篇诗歌篇诗歌( (又又称诗三百），其中称诗三百），其中6 6篇为笙诗，只有标题，没有内容，篇为笙诗，只有标题，没有内容，现存现存305305篇篇( (既有标题又有文辞的既有标题又有文辞的) )到了战国时期，到了战国时期，礼崩乐坏，大量乐谱失传，仅存的歌词则编入礼崩乐坏，大量乐谱失传，仅存的歌词则编入《《诗经诗经》》先秦称为先秦称为《《诗诗》》，或取其整数称，或取其整数称《《诗三百诗三百》》。

西西汉时被尊为汉时被尊为儒家儒家经典，始称经典，始称《《诗经诗经》，》，并沿用至今并沿用至今• 按用途和音乐分按用途和音乐分““风、雅、颂风、雅、颂””三部分，其中的三部分，其中的风风是指各地方的民间歌谣，其中的是指各地方的民间歌谣，其中的雅雅大部分是贵族的大部分是贵族的宫廷正乐，其中的宫廷正乐，其中的颂颂是周天子和诸侯用以是周天子和诸侯用以祭祀祭祀[ [jìjì sìsì] ]宗宗庙的庙的舞曲歌辞舞曲歌辞《《诗经诗经》》的主要表现手法是的主要表现手法是 赋、赋、比、兴比、兴其中直陈其事叫其中直陈其事叫赋赋；譬喻叫；譬喻叫比比；先言它物以；先言它物以引起所咏之物叫引起所咏之物叫兴兴赋、比、兴与风、雅、颂合称赋、比、兴与风、雅、颂合称““六义六义””1 1、、《《诗经诗经》》六义：六义： 风、雅、颂风、雅、颂、、 赋、比、兴赋、比、兴2 2、、《《诗经诗经》》三大内容：三大内容：风（风（民间歌谣民间歌谣））雅（雅（宫廷正乐宫廷正乐））颂（颂（祭祀祭祀歌辞歌辞））3 3、、《《诗经诗经》》表现手法：表现手法：赋（赋（对事物直接陈述对事物直接陈述））比（比（比喻比喻））兴（兴（即起兴即起兴、、联想。

以其它东西引出所咏之物联想以其它东西引出所咏之物小结小结•《《 》》是我国最早的一部诗歌是我国最早的一部诗歌总集西汉时被尊为总集西汉时被尊为 家经典家经典著作共( )( )篇篇, ,分为分为( ( )( )( ))( )( )三大类，运用（三大类，运用（ 　　）（）（ 　）（　　）（　 ）等手法填空填空诗经诗经儒儒305风风雅雅颂颂赋赋比比兴兴 jū 关雎 ——《《诗经诗经》》关关关关雎鸠雎鸠( (jūjū jiūjiū) )，在河之洲在河之洲窈窕窈窕( (yǎoyǎo tiǎotiǎo) )淑女，君子淑女，君子好逑好逑( (hàohào qiúqiú) ) 参差参差（（cēncēn cīcī））荇菜荇菜( (xìngxìng càicài) )，左右流之左右流之窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐寤寐( (wùwù mèimèi) ) 求之 求之不得，寤寐思服求之不得，寤寐思服悠哉悠哉，悠哉悠哉，辗辗（（zhǎnzhǎn））转反侧 参差荇菜，左右采之。

参差荇菜，左右采之窈窕淑女，琴窈窕淑女，琴瑟瑟[ [sèsè] ]友之 参差荇菜，左右参差荇菜，左右芼芼( (màomào) )之窈窕淑女，钟鼓窈窕淑女，钟鼓乐乐( (lèlè) )之 正字音、解词正字音、解词参差：长短不齐参差：长短不齐流：顺水流采摘流：顺水流采摘寤寐：醒和睡，寤寐：醒和睡，服：思念、牵挂服：思念、牵挂悠：忧思的样子悠：忧思的样子友：亲近友：亲近芼：选择，采摘芼：选择，采摘乐之：使淑女快乐乐之：使淑女快乐窈窕：文静美好的样子窈窕：文静美好的样子淑女：贤良美好的女子淑女：贤良美好的女子好逑：好配偶，好逑：好配偶， 意为意为 喜欢追求为对象喜欢追求为对象 雎鸠关关相对唱，双栖河中小岛上雎鸠关关相对唱，双栖河中小岛上 文静秀丽好姑娘，真是我的好对象文静秀丽好姑娘，真是我的好对象 长短不齐荇菜长短不齐荇菜鲜鲜，顺着水流左右采顺着水流左右采 文静秀丽好姑娘，白天想她梦里爱文静秀丽好姑娘，白天想她梦里爱 追求姑娘未如愿，醒来梦里意常牵追求姑娘未如愿，醒来梦里意常牵 相思悠悠情无限，翻来覆去难成眠相思悠悠情无限，翻来覆去难成眠 长短不齐荇菜鲜，采了左边采右边。

长短不齐荇菜鲜，采了左边采右边文静秀丽好姑娘，弹琴奏瑟亲无间文静秀丽好姑娘，弹琴奏瑟亲无间 长短不齐荇菜鲜，拣了左边拣右边长短不齐荇菜鲜，拣了左边拣右边 文静秀丽好姑娘，敲钟打鼓使她欢文静秀丽好姑娘，敲钟打鼓使她欢翻译翻译: :第一章第一章•关关关关雎鸠，雎鸠，•在河之洲在河之洲•窈窕窈窕淑女，淑女，•君子好君子好逑逑雎鸠：水鸟名，即鱼鹰雎鸠：水鸟名，即鱼鹰传说它们情意专一传说它们情意专一 （由关雎和鸣起兴，渲染气氛）（由关雎和鸣起兴，渲染气氛）（触景生情，由景到人）（触景生情，由景到人） 文中的这位男子文中的这位男子, ,在他听着鸠鸟和鸣的在他听着鸠鸟和鸣的时候时候, ,有一个姑娘在河边采荇菜有一个姑娘在河边采荇菜, ,她左右采她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象, ,爱慕之情油然而生爱慕之情油然而生概括内容：概括内容：¡发现心仪的姑娘发现心仪的姑娘第二三章第二三章•参差参差荇菜，荇菜，•左右左右流流之．之．•窈窕淑女，窈窕淑女，•寤寐寤寐求之•求之不得，求之不得，•寤寐寤寐思服思服•悠哉悠哉，悠哉悠哉，•辗转反侧辗转反侧。

以缠绵悱恻以缠绵悱恻（（内心痛苦无内心痛苦无法排遣法排遣））之情，道出男子追求之情，道出男子追求未果的未果的爱慕之心与相思之苦爱慕之心与相思之苦日思夜想，不能须臾忘怀白日思夜想，不能须臾忘怀白天里食不知味，无心做事，天里食不知味，无心做事，而而漫漫长夜又只能躺在床上漫漫长夜又只能躺在床上翻来翻来覆去的苦思冥想不能成眠，这覆去的苦思冥想不能成眠，这种种““为爱而不得其爱，又不忘为爱而不得其爱，又不忘其爱其爱””的无限情思的无限情思第二三章第二三章•参差参差荇菜，荇菜，•左右左右流流之．之．•窈窕淑女，窈窕淑女，•寤寐寤寐求之•求之不得，求之不得，•寤寐寤寐思服思服•悠哉悠哉，悠哉悠哉，•辗转反侧辗转反侧1 1、概括内容、概括内容•男子对女子执着追求和极度思念男子对女子执着追求和极度思念2 2、为什么要写采摘荇菜的情景、为什么要写采摘荇菜的情景? ?•借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的追求3 3、君子的痴情是如何表现、君子的痴情是如何表现? ?•““辗转反侧辗转反侧””( (无法入眠无法入眠) )思考思考第四五章第四五章•参差荇菜参差荇菜,•左右采之。

左右采之•窈窕淑女窈窕淑女,•琴瑟友之琴瑟友之•参差荇菜参差荇菜,•左右芼之，左右芼之，•窈窕淑女，窈窕淑女，•钟鼓乐之钟鼓乐之 表现这个情窦初开少男对表现这个情窦初开少男对采荇菜的姑娘的采荇菜的姑娘的深切思慕深切思慕, ,以以至于在至于在梦中梦中他与心上人终于他与心上人终于相相会了会了, ,亲近她亲近她, ,爱慕她爱慕她, ,为她弹为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦她，琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦她，心中充满了欢喜之情和把她取心中充满了欢喜之情和把她取进家门的喜悦和热闹的场面进家门的喜悦和热闹的场面第四五章第四五章•参差荇菜参差荇菜,•左右采之左右采之•窈窕淑女窈窕淑女,•琴瑟友之琴瑟友之•参差荇菜参差荇菜,•左右芼之，左右芼之，•窈窕淑女，窈窕淑女，•钟鼓乐之钟鼓乐之1 1、概括段意、概括段意•男子想像与女子相会情景男子想像与女子相会情景2 2、文中写了男子如何在女子面前表现？突、文中写了男子如何在女子面前表现？突出了什么？出了什么？•通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突出了男子追求爱情的炽烈专一出了男子追求爱情的炽烈专一3 3、全诗的线索是如何的？、全诗的线索是如何的？•发现发现——思念（求不得）思念（求不得）——相会（想像中）相会（想像中）思考思考 这是一首爱情恋歌这是一首爱情恋歌。

描写一位痴情小伙子对心上人朝思描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的执着追求暮想的执着追求雎鸠的阵阵鸣叫诱动雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中种种复杂的情感油娘的一往深情之中种种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存一位纯情少年热恋中的心态在这并存一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致里表露得淋漓尽致背诵背诵关关雎鸠，在河之洲关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女窈窕淑女，君子好逑君子好逑 参差荇菜参差荇菜，，左右左右流流之之窈窕淑女窈窕淑女，寤寐求之寤寐求之 求之不得，寤寐思服悠哉悠哉，辗转反侧求之不得，寤寐思服悠哉悠哉，辗转反侧 参差荇菜参差荇菜，，左右左右采采之之窈窕淑女窈窕淑女，琴瑟友之琴瑟友之 参差荇菜参差荇菜，，左右左右芼芼之之窈窕淑女窈窕淑女，钟鼓乐之钟鼓乐之 2009年广东中考题年广东中考题1 1．默写，或根据课文填空．默写，或根据课文填空(1)(1)关关雎鸠，关关雎鸠，□□□□□□□□窈窕淑女，窈窕淑女，□□□□□□□□ (《《诗经诗经•关关雎雎》》)(2)(2分分) )(2)(2)万里赴戎机，万里赴戎机，□□□□□□□□□□。

朔气传金柝，朔气传金柝，□□□□□□□□□□ (《《木兰诗木兰诗》》) (2) (2分分) )(3)(3)不以物喜，不以物喜，□□□□□□□□；；□□□□ □□□□□□□□□ □□□□□，处江湖之远，处江湖之远则忧其君范仲淹则忧其君范仲淹《《岳阳楼记岳阳楼记》》））(2(2分分) )(4)(4)丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不丛飞把爱无私奉献给了贫困地区需要帮助的孩子，至死不渝，真是渝，真是“□□□□ □□□□“□□□□ □□□□，， □□□□ □□□” □□□□ □□□” (用李商隐诗句填空用李商隐诗句填空)(2)(2分分) )（（5 5）把辛弃疾）把辛弃疾《《西江月西江月》》默写完整默写完整4 4分）分） □□□□□□ □□□□□□，，□□□□□□□□□□□□ □□□□□□ □□□□□□，，□□□□□□□□□□□□ 七八个星天外，两三点雨山前七八个星天外，两三点雨山前 旧时茅店社林边，路转溪头忽见旧时茅店社林边，路转溪头忽见 jiān jiā 《《蒹葭蒹葭》》选自十五选自十五《《国风国风》》的的秦风秦风，属，属秦国民歌秦国民歌。

秦风秦风”多言车马田猎，粗犷多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想, ,也也是一首优美的怀人诗作是一首优美的怀人诗作 蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ，皆生于水边皆生于水边芦苇芦苇”解题正音正音蒹葭蒹葭（（jiānjiān jiājiā））苍苍，白露为霜苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方 溯洄溯洄（（sùsù huíhuí））从之，道阻且长从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央溯游从之，宛在水中央 蒹葭萋萋，白露未蒹葭萋萋，白露未晞晞（（xīxī）） 所谓伊人，在水之所谓伊人，在水之湄湄（（méiméi）） 溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且跻跻（（jījī））溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中坻坻（（chíchí）） 蒹葭采采，白露未已蒹葭采采，白露未已所谓伊人，在水之所谓伊人，在水之涘涘( (sìsì) ) 溯洄从之，道阻且右溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中沚沚( (zhǐzhǐ) )蒹葭蒹葭苍苍苍苍 ，，白露为霜白露为霜 所谓所谓伊人伊人 ，， 在水一方在水一方 。

溯洄溯洄从从之之 ，，道道阻阻且长且长 溯游溯游从之从之 ，，宛宛在水中央在水中央•苍苍：茂盛的样子苍苍：茂盛的样子•伊人：那人，指所爱的人伊人：那人，指所爱的人•溯洄：逆流而上溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流洄：上水，逆流•从：追寻从：追寻•阻：艰险阻：艰险•溯游：顺流而下溯游：顺流而下•宛：好像、仿佛宛：好像、仿佛解词解词: :蒹葭蒹葭萋萋萋萋 ，，白露未白露未晞晞 所谓伊人所谓伊人 ，， 在水之在水之湄湄 溯洄从之溯洄从之 ，， 道阻且道阻且跻跻 溯游从之溯游从之 ，， 宛在水中宛在水中坻坻 •萋萋：茂盛的样子萋萋：茂盛的样子•晞：干晞：干•湄：岸边，水草交接的湄：岸边，水草交接的地方地方•跻：高跻：高•坻：水中高地坻：水中高地蒹葭蒹葭采采采采 ，，白露白露未已未已 所谓伊人所谓伊人 ，，在水之在水之涘涘 溯洄从之溯洄从之 ，，道阻且道阻且右右 溯游从之溯游从之 ，，宛在水中宛在水中沚沚 •采采：茂盛，众多采采：茂盛，众多•未已：还没有完未已：还没有完 已：停止已：停止•涘：水边涘：水边•右：弯曲右：弯曲•沚：水中的小块陆地沚：水中的小块陆地河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜。

河畔芦苇碧色苍苍，深秋白露凝结成霜 我那日思夜想的人，就在河水对岸一方我那日思夜想的人，就在河水对岸一方 逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长逆流而上去追寻她，道路险阻而又漫长 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水的中央 河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干河畔芦苇一片茂盛，清晨露水尚未晒干 我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边我那魂牵梦绕的人，就在河水对岸一边 逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀逆流而上去追寻她，道路坎坷艰险难攀 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在沙洲中间 河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留河畔芦苇更为繁茂，清晨白露依然逗留 我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头我那苦苦追求的人，就在河水对岸一头 逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走逆流而上去追寻她，道路险阻迂回难走 顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲顺流而下寻寻觅觅，仿佛就在水中沙洲翻译翻译: :绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方 绿草萋萋　白雾迷离　有位佳人　靠水而居绿草萋萋　白雾迷离　有位佳人　靠水而居 我愿逆流而上　依偎在她身旁我愿逆流而上　依偎在她身旁无奈前有险滩　道路又远又长无奈前有险滩　道路又远又长 我愿顺流而下　找寻她的方向我愿顺流而下　找寻她的方向却见依稀彷佛　她在水的中央却见依稀彷佛　她在水的中央 绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方 我愿逆流而上　与她轻言细语我愿逆流而上　与她轻言细语无奈前有险滩　道路曲折无已无奈前有险滩　道路曲折无已 我愿顺流而下　找寻她的踪迹我愿顺流而下　找寻她的踪迹却见彷佛依稀　她在水中伫立却见彷佛依稀　她在水中伫立 绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方绿草苍苍　白雾茫茫　有位佳人　在水一方歌词歌词：邓丽君：邓丽君《《在水一方在水一方》》 本文着力写主人公的远望。

本文着力写主人公的远望一开始，他若有所思地站在水边，一开始，他若有所思地站在水边，向对岸望去，看到他所爱慕的那向对岸望去，看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来，心里很高个姑娘正向水边走来，心里很高兴；可不久，芦苇挡住了他的视兴；可不久，芦苇挡住了他的视线，看不到她了他以为那姑娘线，看不到她了他以为那姑娘正向上游走去，也就沿着河岸向正向上游走去，也就沿着河岸向上走；走了长长的一段艰难而又上走；走了长长的一段艰难而又曲折的路，却依旧是什么也没有曲折的路，却依旧是什么也没有看见他不灰心，又折回来去追看见他不灰心，又折回来去追寻好，最后终于看到她正站在河寻好，最后终于看到她正站在河中的一个小洲上；这时他内心便中的一个小洲上；这时他内心便充满了喜悦充满了喜悦 诗以清秋为背景，抒发了诗诗以清秋为背景，抒发了诗人企慕和怅然若失的情感，揭示人企慕和怅然若失的情感，揭示了人类永存的企慕情感了人类永存的企慕情感诗意理解诗意理解蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方 溯洄溯洄从之，道阻且长从之，道阻且长溯游从之，宛在水中央溯游从之，宛在水中央 蒹葭萋萋，白露未蒹葭萋萋，白露未晞晞。

所谓伊人，在水之所谓伊人，在水之湄 溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且跻跻溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中坻坻 蒹葭采采，白露未已蒹葭采采，白露未已所谓伊人，在水之所谓伊人，在水之涘涘 溯洄从之，道阻且右溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中沚沚““在水一方在水一方””揭示了人类现实与理想的距揭示了人类现实与理想的距离溯洄从之，道阻且长溯洄从之，道阻且长””是寻求理想的艰是寻求理想的艰难长途伊人伊人””之境让我们感到希望与理想乃是之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若无、可望不可及的影子一个若有若无、可望不可及的影子其它理解其它理解闻一多闻一多: : “我们很难确定它究竟是招我们很难确定它究竟是招隐还是怀春，只觉得它隐还是怀春，只觉得它百读不厌百读不厌 诗的主人公是怎样一个形象？诗的主人公是怎样一个形象？ 为自己的理想目标而上下求索，为自己的理想目标而上下求索，不怕艰难险阻，矢志不渝的青年不怕艰难险阻，矢志不渝的青年蒹葭蒹葭苍苍苍苍，，白露白露为霜为霜所谓伊人，在水所谓伊人，在水一方一方 溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且长长溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中央央。

蒹葭蒹葭萋萋萋萋，，白露白露未晞未晞所谓伊人，在水所谓伊人，在水之湄之湄溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且跻跻溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中坻坻蒹葭蒹葭采采采采，，白露白露未已未已所谓伊人，在水所谓伊人，在水之涘之涘溯洄从之，道阻且溯洄从之，道阻且右右溯游从之，宛在水中溯游从之，宛在水中沚沚背诵背诵雨巷雨巷（戴望舒（戴望舒 ））撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷又寂寥的雨巷 我希望逢着我希望逢着 一个丁香一样地一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘结着愁怨的姑娘 　　 她是有她是有 丁香一样的颜色丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁丁香一样的忧愁 在雨中哀怨在雨中哀怨 哀怨又彷徨哀怨又彷徨 　　 她彷徨在这寂寥的雨巷她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞撑着油纸伞 像我一样像我一样 像我一样地像我一样地 默默彳亍默默彳亍[ [chìchì chùchù] ]着着 寒漠、凄清，又惆怅寒漠、凄清，又惆怅 她默默地走近她默默地走近 走近，又投出走近，又投出 太息一般的眼光太息一般的眼光 她飘过她飘过 像梦一般地像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫像梦一般地凄婉迷茫 　　 像梦中飘过像梦中飘过 一枝丁香地一枝丁香地 我身旁飘过这女郎我身旁飘过这女郎 她静默地远了、远了她静默地远了、远了 到了颓圮到了颓圮[ [pǐpǐ] ]的篱墙的篱墙 走尽这雨巷走尽这雨巷 　　 在雨的哀曲里在雨的哀曲里 消了她的颜色消了她的颜色 散了她的芬芳散了她的芬芳 消散了，甚至她的消散了，甚至她的 太息般的眼光太息般的眼光 丁香般的惆怅丁香般的惆怅撑着油纸伞，独自撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷又寂寥的雨巷 我希望飘过我希望飘过 一个丁香一样地一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘结着愁怨的姑娘·平行训练平行训练·（（5分钟）分钟）1、、《《关雎关雎》》                          ，，                           成功的的运成功的的运用了比兴手法，为下文抒发爱情创造了情意绵绵的意境用了比兴手法，为下文抒发爱情创造了情意绵绵的意境2、诗中表现因思念至深而辗转难眠的诗句是、诗中表现因思念至深而辗转难眠的诗句是                  ，，                。

  3、诗中表现君子追求所爱的姑娘没有如愿及内心焦虑的诗、诗中表现君子追求所爱的姑娘没有如愿及内心焦虑的诗句是句是                           ，，                              4、、《《关雎关雎》》描写纯洁美丽的好姑娘的句子是描写纯洁美丽的好姑娘的句子是                                 ；；表示醒着相思梦里爱的句子是表示醒着相思梦里爱的句子是                    ；；翻来覆去难翻来覆去难成眠的句子是成眠的句子是                       5、、《《关雎关雎》》中，中，“君子君子”有相思难耐而生幻想，于淑女美有相思难耐而生幻想，于淑女美满结合的热烈场面描写的诗句是满结合的热烈场面描写的诗句是                              ，，                          6、、《《关雎关雎》》中表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之中表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中常被我们用来形容美貌女子的诗句是：情，其中常被我们用来形容美貌女子的诗句是：                     ，，                     。

·平行训练平行训练·(5分钟分钟)1、、《《蒹葭蒹葭》》中点明季节的诗句是：中点明季节的诗句是：                        ，，                   2、、《《蒹葭蒹葭》》写清秋萧瑟景象的语句是写清秋萧瑟景象的语句是                      ，，                                3、、《《蒹葭蒹葭》》中以秋景作为发端，给人以凄凉之感的诗句是中以秋景作为发端，给人以凄凉之感的诗句是             ，，                           4、、《《蒹葭蒹葭》》中表现男子对所爱之人不畏艰难险阻的追求的中表现男子对所爱之人不畏艰难险阻的追求的诗句是：诗句是：                   ，，                                         5、、《《蒹葭蒹葭》》中表现相望所爱之人，可望而不可及的无限情中表现相望所爱之人，可望而不可及的无限情思的诗句是思的诗句是                                     ，，                              。

6、、《《蒹葭蒹葭》》中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境，蕴含执着、炽烈的相思之情的句子是意境，蕴含执着、炽烈的相思之情的句子是                  ，，                            ，，             ·合作探究合作探究· （（2分钟）分钟） 【【大胆的说出自己的真知灼见，相信自己是最棒大胆的说出自己的真知灼见，相信自己是最棒的！的！】】         古人表达爱情的方式很含蓄，委婉，但在景古人表达爱情的方式很含蓄，委婉，但在景色描写和渲染的气氛中，我们可深切的感受到这色描写和渲染的气氛中，我们可深切的感受到这种种“此时无声胜有声此时无声胜有声”的感觉，你能找出这样的的感觉，你能找出这样的句子吗？在小组中告诉给你的同伴你的切身感受句子吗？在小组中告诉给你的同伴你的切身感受并把它形成自己的思想写出来并把它形成自己的思想写出来                                                                          ＿＿＿＿                                                                                                  [达标测评达标测评]（（ 10分钟）（看看哪个组的既快又正确）分钟）（看看哪个组的既快又正确）1、（、（11自贡）自贡）  《《关雎关雎》》中第一节中写文静美丽的姑娘才是小中第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是伙子的理想配偶的诗句是                               ，，                                     。

 2、（、（11乌鲁木齐市）乌鲁木齐市）  根据语境，在下边横线上填写诗文原句根据语境，在下边横线上填写诗文原句我国古典诗词源远流长，意蕴丰富：我国古典诗词源远流长，意蕴丰富：《《关雎关雎》》中的男子由中的男子由“关关关雎鸠，在河之洲关雎鸠，在河之洲”引起引起“                   ,君子好逑君子好逑” 的美好联的美好联想；想；《《长歌行长歌行》》告诉我们告诉我们”少壮不努力，少壮不努力，                         ；；《《宣州谢朓饯别校书书云宣州谢朓饯别校书书云》》“俱怀逸兴壮思俱怀逸兴壮思飞，飞，                                             ”写出了李白期望有所作为写出了李白期望有所作为的心声；的心声；《《过零丁洋过零丁洋》》中中                     ，，                 表明了表明了文天祥舍生取义的民族气节文天祥舍生取义的民族气节3、（、（11.益阳市）益阳市）《《蒹葭蒹葭》》中，一唱三叹，叙写了中，一唱三叹，叙写了“溯洄从之溯洄从之”的艰险的诗句是有：的艰险的诗句是有：“道阻且长道阻且长”、、 “                 ”        “                    ”[我的收获我的收获—我快乐我快乐] __________________________________________________________[我的不足我的不足—我改正我改正]       你有做错的题吗？请你记录下来并更正到错你有做错的题吗？请你记录下来并更正到错题记录本！题记录本！4、（、（10.山西课改）山西课改）《《蒹葭蒹葭》》“一切景语皆情语一切景语皆情语”。

徜徉于文徜徉于文学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：学艺术的原野，情景交融的佳句俯拾皆是：“                       ，，                           白居易的（白居易的《《钱塘湖春行钱塘湖春行》》）透露出诗人对莺歌燕舞早春）透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情；而晏殊美景的喜悦之情；而晏殊《《浣溪沙浣溪沙》》中中“无可奈何花落去，无可奈何花落去，                            ”则表现了作者感时伤逝之情怀；欧阳修笔下则表现了作者感时伤逝之情怀；欧阳修笔下“                            ”写出了琅琊山夏日山林之秀美；写出了琅琊山夏日山林之秀美；“至于夏水襄陵，至于夏水襄陵，                      郦道元（郦道元《《三峡三峡》》描绘出三峡夏日水势之汹涌；描绘出三峡夏日水势之汹涌； “                                ,白露为霜白露为霜            ，，在水一方诗经在水一方诗经《《蒹葭蒹葭》》于于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情；浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情；“塞下秋来风景塞下秋来风景异，异，                            （范仲淹（范仲淹《《渔家傲渔家傲》》则渲染了古代西北边则渲染了古代西北边疆秋景的悲凉奇异；疆秋景的悲凉奇异；                     ，，                          。

是岑参是岑参再再《《白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京》》中以花咏雪、以春景写冬景之千古中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。