一粒米幼儿园小班语言教学方案.docx

一粒米幼儿园小班语言教学方案一粒米幼儿园小班语言教学方案活动目标1、引导幼儿体验劳动和辛苦，初步懂得珍惜别人的劳动成果2、了解粮食来之不易，养成爱惜粮食的良好习惯活动准备 照片：幼儿吃饭活动过程一、导入谈话导入，引出课题1.幼儿相互交流，说一说自己最喜欢吃的饭2.启发思考：如果我们一顿不吃饭，会感到怎样？（引导幼儿知道粮食对人的重要性）二、展开1.幼儿欣赏儿歌，了解一粒米是怎样来的？教师：你们知道我们吃的粮食是怎样来的吗？听一听儿歌里是怎样说的1）幼儿欣赏儿歌《一粒米》2）提问：粮食是谁种出来的？（引导幼儿知道是农民伯伯）2.讲述《一粒米》，简单讲述一粒米的生长过程引导幼儿了解粮食来之不易）教师：你们知道农民伯伯是怎样种粮食的吗？（1）利用照片为幼儿讲述一粒米的生长过程2）农民伯伯种粮食，先做了哪些事情？（松土，播种）播种后，农民伯伯还要做哪些事情？（施肥、浇水、喷洒农药等）粮食成熟以后，还要做什么？（收割）小结：农民伯伯多辛苦呀！一粒米长大，他们要做这么多的.事情，流许多汗它们不停的劳动，小朋友才能吃上白白的米饭，我们一起谢谢农民伯伯吧！3.游戏：种粮忙游戏玩法：一半幼儿模仿小种子在泥土里，另一半幼儿模仿农民伯伯种粮食。

在松土、播种、浇水种子慢慢长大，破土而出两组幼儿交换角色4.出示照片，幼儿进行行为判断，学会爱惜粮食教师：农民伯伯种粮食这么辛苦，大家看看图中小朋友吃饭是怎样做的？提问：图上的小朋友在干什么？谁做得对？我们吃饭时应该怎样做？小结：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，应珍惜他们的劳动果实吃饭时不挑食、不剩饭，爱惜每一粒粮食三、结束1.装饰标志牌，宣传爱惜粮食教师为幼儿提供不同形状的标志牌，并帮助幼儿写好“请爱惜粮食”的警示语2.幼儿涂色，添画简单的图案一粒米小小一粒米,别把它看不起一粒一粒米呀,来的不容易农民伯伯早起晚睡,每天种田地一粒一粒米呀,来的不容易。