高考生物复习高考真题题库15届知识点13神经调节.doc

高考生物复习高考真题题库15届知识点13神经调节温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭Word文档返回原板块知识点13神经调节1.(2022·江苏高考·T18)下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是()A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流【解题指南】图示信息:神经冲动传导至突触小体时,突触小泡释放神经递质,神经递质与突触后膜的受体结合后使离子通道打开解析】选D本题以神经递质释放与作用机制的图形考查神经冲动在神经元之间的传递神经递质储存在突触小泡内,以防止被细胞内其他酶系所破坏,故A项正确;神经末梢有神经冲动传来时,突触小泡释放神经递质,电信号转变为化学信号,故B项正确;神经递质与突触后膜上的受体结合,使突触后膜上相应的离子通道开放,提高对Na+或Cl-的通透性,故C项正确;若为兴奋性化学递质与突触后膜受体结合,则Na+内流,若为抑制性化学递质与突触后膜受体结合,则Cl-内流,故D项错误。

2.(2022·浙江高考·T4)血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大【解题指南】(1)隐含信息:血液中K+浓度急性降低,表明膜外K+浓度下降,静息电位降低,造成动作电位相应降低,兴奋减弱2)关键知识:静息电位与动作电位产生原理,K+浓度与膝反射的关系解析】选D本题考查神经冲动的产生、传导与传递A项,伸肌细胞膜的动作电位可通过局部电流的形式传入肌纤维内部,故错误B项,传出神经元去极化时膜对Na+的通透性增大,对K+的通透性减小,故错误C项,兴奋在传入神经元传导过程中与Na+进出细胞膜有关,故错误D项,静息电位的形成与K+外流有关,膜外K+浓度降低,增大了膜内外的K+浓度差,则可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大,故正确3.(2022·北京高考·T29)为探索治疗机体对某种药物依赖的有效途径,我国科研人员进行了如下研究2)研究发现,D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高为探讨酶A活性对药物依赖的影响,在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后,再分别放入自身给药箱,记录单位时间内两组D鼠。

与对照组相比,若抑制剂组的D鼠,则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖3)研究者设计了一种能与编码酶A的mRNA互补结合的,含22个核苷酸的RNA,它能进入细胞,促进编码酶A的mRNA降解,将这种小RNA用溶剂M溶解后,注射到D鼠相关脑区,引起酶A含量明显下降,D鼠对药物的依赖降低,进行本实验时,要同时进行一个对照处理,将一段小RNA用　(填“生理盐水”或“蒸馏水”或“溶剂M”)溶解,注射到D鼠的相关脑区,这段小RNA的最佳设计为:与实验组使用的小RNA相比,其核苷酸的(多选,只填序号)a.种类相同　b.种类不同　c.数目相同d.数目不同　e.序列完全相同　f.序列完全不同若此对照组D鼠相关脑区内酶A含量无明显变化,则可以证明　等因素对实验组结果无影响解题指南】(1)题干关键词:“注射酶A活性抑制剂或生理盐水”“与编码酶A的mRNA互补结合的,含22个核苷酸的RNA”2)图示信息:D鼠为对该药物形成依赖的大鼠解析】本题主要考查神经调节和体液调节的实验分析1)当神经细胞受到外界刺激时,会产生兴奋,在细胞内以局部电流的方式进行传导,当传到轴突末梢(突触小体)时,会由突触前膜释放神经递质并作用于突触后膜上的特异性受体,从而引起下一个神经元细胞的兴奋或者抑制。

2)本实验中,要探究酶A活性抑制剂对D鼠的影响从题目分析可知,当D鼠对药物依赖后,表现为按压给药杆次数达到一定程度,并且脑内酶A含量增加若要观测到D鼠对药物依赖的变化,只能通过观察D鼠对药杆按压次数的变化,所以需要记录在单位时间内两组D鼠对药杆的按压次数抑制酶A活性后,降低了D鼠对药物的依赖,表现为对药杆按压次数少,所以抑制剂组的D鼠表现为对药杆的按压次数少3)在实验过程中,要维持单一变量,本小题实验要研究RNA的影响,则该小段RNA与研究者设计的RNA进行相同的处理,用溶剂M溶解该实验同样需要对照组,对照组的RNA应该和设计的RNA中的核苷酸种类和数量相同,但序列要完全不同答案:(1)神经冲动/兴奋　神经递质　后膜(2)按压给药杆的次数　按压给药杆的次数明显少(3)溶剂M　a、c、f　溶剂M、不能和编码酶A的mRNA形成互补结合的小RNA4.(2022·山东高考·T25)在维持机体稳态中,消化系统具有重要作用人胃肠道的部分神经支配示意图如下1)兴奋沿神经a传到末梢,引起末梢内的　释放神经递质该神经递质与突触后膜上的　　结合后,使下一神经元兴奋,进而引起胃肠道平滑肌收缩图中b处的突触结构包括突触前膜、　　和突触后膜。

2)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度增加,刺激胰岛B细胞分泌　,导致血糖浓度降低,维持血糖稳定3)严重腹泻失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素释放增多,从而促进和集合管对水的重吸收,尿量减少,保持体内水分平衡4)过敏性胃肠炎是由于在过敏原的刺激下,细胞产生大量抗体,该抗体与再次侵入机体的同种过敏原结合,引起胃肠道过敏反应解题指南】(1)关键知识:神经调节、血糖调节、水盐平衡调节和免疫调节2)图示信息:图中a表示神经,b表示突触结构解析】(1)当兴奋沿着神经a传至突触前神经元末梢时,突触小体中的突触小泡释放神经递质,作用于突触后膜上的相应受体,引起突触后神经元兴奋,引起胃肠道的平滑肌收缩突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜2)当血糖浓度增加时,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖浓度降低,以维持血糖的相对稳定3)当细胞外液渗透压升高时,下丘脑的渗透压感受器感受刺激产生兴奋,一方面传至大脑皮层产生渴感,从而促进饮水;另一方面刺激下丘脑分泌和垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水的重吸收,使尿量减少。