
苏教版三年级语文上册期末复习卷.doc
5页苏教版三年级语文上册期末复习卷(时间:90分钟)班级:__________ 姓名:__________分数:__________一、填空题共30分)1. 找出每组中不是同一类的词语①______白云 朝霞 晚霞 海洋②______雨点 霜冻 梅花 雪花③______小溪 高山 湖泊 河流④______大雪纷飞 春色满园 百花争艳2. 拼一拼,写词语dā chēfù qīnshā tǔshēng xiǎngyǔ máo______________________________cuì niǎocháng zuǐtūn xiàbǔ yújìng qiāo qiāo______________________________3. 我会组词南:______、______部:______、______位:______、______闻:______、______4. 看拼音,写汉字róng máoyá chǐshēn qūyǎn hùyòu xiǎo______________________________xiùcháobódāinài______觉______穴斗______发______无可______何5. 给下列汉字选择正确的读音。
父______(fù hù) 鹦______(yīng yīn)鹉______(wǔ mú) 悄______(qiāo xiāo)6. 课文回顺本课选择了三首写景的古诗,表现了祖国大好河山的壮美《望天门山》描写了诗人乘船顺江而下远望______的情景,赞美了______《饮湖上初晴后雨》描写了诗人在西湖上饮酒时,看到的______的美丽景色,表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情《望洞庭》描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色,表达了诗人对洞庭风光的______之情7. 把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语之以恒 横七______八 清______见底 天高地____________地而起 鱼______而出 以______万一 多______多彩他______地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读8. 给下列加下划线的字选择正确的读音请假 ______(jiǎ jià) 真假 ______(jiǎ jià)牛圈 ______(quān juàn) 圆圈 ______(quān juàn)挑选______(tiāo tiǎo) 挑拨______(tiāo tiǎo)切除______(qiē qiè) 亲切 ______(qiē qiè)9. 按顺序写出十二生肖。
鼠 丑______ 寅______ 卯______ 辰______ 巳______午______未______ 申______ 酉______ 戌______ 亥______10. 写同音字组词xiān ______花 ______女 ______后 ______维zhòng ______要 ______树 ______弹 ______多lí ______开 ______树 ______明 ______米二、综合练习题共30分)1. 描红下列词语 嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪2. 在方格中抄写诗句一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴3. 边读边思考写出下面句子需要重读的部分。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网③“一定会飞回来!”男孩肯定地说4. 仿写句子,使句子有趣例:风吹走了我的手绢调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔到地上①星星一闪一闪的②花儿开了5. 抄句子,体味情感小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”6. 描一描,写一写,并口头组词 7. 把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里茅损侵腭肺吼钮烬爆豫8. 用钢笔描红 嫂 棚 衰 挣 9. 抄写词语:道谢 温暖 沉重 扎针 抱怨 鼓励患者 宽容 尊重 眼神 将心比心10. 描一描,写一写,并口头组词 三、阅读理解题共20分)1. 阅读选段,回答下面的问题 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空 不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng,雨才停下来。
可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头1)在文中找出下列词语的反义词出现——______ 增加——______ 缩小——______(2)根据拼音写出相应的词语luǒ lùlí míng____________(3)像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我自己还能分别写两个,它们是______、______4)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用横线在文中画出句子5)“大雨没喘气儿这句话用了______的修辞手法,意思是______6)你对小村庄的人们说几句话吧2. 课内阅读带刺的朋友 秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋 一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬…… 我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动 “是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着 那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣辟里啪啦地落了一地 我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来听得出,摔得还挺重呢! 我恍然大悟:这不是刺猬吗? 很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了立刻,它的身子“长”大了一圈也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了…… 我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊! 可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影1)在“监视”刺猬偷枣的过程中,“我”的心情经历了“_______---_______---_______---_______---_______”的变化过程 )(2)作者被刺猬偷枣的_______所打动,心生_______、_______之情,以“带刺的朋友”为题,表现了作者对刺猬的_______,以及爱护动物,与动物和平相处的愿望。
)(3)随着“我”心情的变化,“我”对刺猬的称呼也不断地改变,从一开始的“_______”,到“_______”,再到“_______” )(4)文中划线的句子中的“玛瑙”指的是_______,这里运用了_______的修辞手法 )四、写作题共20分)1. 习作题目:蘑菇伞店第一场春雨过后,草绿了,路滑了,出门旅行也不方便了聪明的小白兔在森林里开了一家伞店,专门卖森林特产——蘑菇伞会有哪些小动物来买伞呢?又会发生什么有趣的故事呢?请你展开想象,接着往下编故事要求语句通顺,能正确使用标点符号,能用上一些平时积累的有新鲜感的语句就更好了页码 / 总页数。












