《冈底斯的诱惑》《虚构》马原课件.ppt

先先锋锋小小说说先锋概念的起源先锋概念的起源§先锋最初与政治相关，指政治上激先锋最初与政治相关，指政治上激进的艺术家后来指法国、德国、进的艺术家后来指法国、德国、俄国的各种实验艺术及文学潮流，俄国的各种实验艺术及文学潮流，它与它与“现代化现代化”相关§“先锋先锋”概念真正进入文学领域，概念真正进入文学领域，则是在十九世纪中叶的欧洲，即则是在十九世纪中叶的欧洲，即“先锋派先锋派”的萌芽§《《剑桥百科全书剑桥百科全书》》载：载：“先锋派：先锋派：最初用以指最初用以指1919世纪中叶法国和俄国世纪中叶法国和俄国往往带有政治性的激迸艺术家，后往往带有政治性的激迸艺术家，后来指各时期具有革新实践精神的艺来指各时期具有革新实践精神的艺术家术家从这个定义中可知，从这个定义中可知，“先先锋锋”一词进入文学领域之后，仍然一词进入文学领域之后，仍然带着政治上的激进特征，是指那些带着政治上的激进特征，是指那些具有强烈的社会革新愿望和反叛激具有强烈的社会革新愿望和反叛激情的艺术家情的艺术家 超现实主义——达利《记忆的永恒》野兽主义绘画野兽主义绘画象征主义绘画象征主义绘画先锋概念的起源先锋概念的起源§随着第一次世界大战的结束，以法随着第一次世界大战的结束，以法国为中心的现代主义思潮逐渐兴起。

国为中心的现代主义思潮逐渐兴起在此后的数十年里，与此相关的各在此后的数十年里，与此相关的各种实验艺术此伏彼起，包括未来主种实验艺术此伏彼起，包括未来主义、达达主义、超现实主义、俄国义、达达主义、超现实主义、俄国和德国的左翼激进文学流派等，这和德国的左翼激进文学流派等，这便是西方文学艺术史上统称的便是西方文学艺术史上统称的“现现代派文学代派文学”§现代派文学经历了近一个世纪的现代派文学经历了近一个世纪的变化，流派纷呈，作家的政治、变化，流派纷呈，作家的政治、思想倾向也很不一致，但就其共思想倾向也很不一致，但就其共性来说，有如下几点：性来说，有如下几点：①①各流派各流派都强调要表现都强调要表现“现代意识现代意识”，其，其中心就是危机感和荒谬感中心就是危机感和荒谬感因此，因此，现代派文学的共同主题是表现现现代派文学的共同主题是表现现代人的困惑，反映了西方资本主代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机义世界的全面危机§贝克特《等待戈多》§②②现代派文学对垄断资本主现代派文学对垄断资本主义社会中人与社会、人与自义社会中人与社会、人与自然、人与人、人与自我四种然、人与人、人与自我四种基本关系的尖锐对立作了深基本关系的尖锐对立作了深刻的反映，表现了刻的反映，表现了异化异化这一这一主题。

主题§③③现代派文学是西方现代知现代派文学是西方现代知识分子精神危机的自我表现，识分子精神危机的自我表现，它深受唯心主义和非理性主它深受唯心主义和非理性主义思潮的影响，具有义思潮的影响，具有虚无主虚无主义、神秘主义和悲观主义、义、神秘主义和悲观主义、个人主义个人主义的色彩 § 一、一、“先锋小说先锋小说”概念概念 § 19851985年开始，文坛上出现了一年开始，文坛上出现了一批先锋小说，这些小说有的具有现代批先锋小说，这些小说有的具有现代派小说的特点，有的具有后现代主义派小说的特点，有的具有后现代主义特点共同特征是提倡回到文学本身，特点共同特征是提倡回到文学本身，注重语言实验，注重作品的形式感，注重语言实验，注重作品的形式感，强调强调“怎么写怎么写”比比“写什么写什么”更重要先锋小说对后来的小说创作有着一定先锋小说对后来的小说创作有着一定的影响代表作家有马原、苏童、余的影响代表作家有马原、苏童、余华、洪峰、格非、孙甘露等华、洪峰、格非、孙甘露等§ 二、先锋小说的主要特点§1.1.在在文文化化上上表表现现为为对对旧旧有有意意义义模模式式的的反反叛叛与与消消解解，，放放弃弃了了对对生生活活的的象象征征、、转转喻喻，，以以及及本本质质的的抽抽象象和和形形而而上上的的把把握握，，作作品品不不再再具具有有明明确确的的主主题题指指向向和和社社会会责责任任感感，，消解深度。

消解深度§2.2.在在文文学学观观念念上上对对旧旧有有真真实实观观念念的的颠颠覆覆，，放放弃弃对对历历史史真真实实和和历历史史本本质质的的追追寻寻，，放放弃弃对对现现实实的的真真实实反映，文本只具有自我指涉功能反映，文本只具有自我指涉功能§ 3.3.在在文文本本特特征征上上体体现现为为叙叙述述游游戏戏，，结结构构散散乱乱破破碎碎，，人人物物趋趋向向符符号号化化，，性性格格缺缺乏乏深深度度，，使使读读者者由由对对人人物物和和意意义义的的关关注注，，转转向向对对叙叙述过程的关注述过程的关注§ 4.4.在在创创作作姿姿态态上上追追求求自自娱娱写写作作，，追追求求“语语词词的的快快乐乐”，，存存在在“文文本本自自恋恋”倾倾向向，，具具有有反反主主流流反反启启蒙倾向§ 三三、、先先锋锋小小说说与与寻寻根根文文学学的的异同异同§(1(1））相相同同之之处处：：都都受受到到了了各各种种新新的的文文化化与与美美学学思思潮潮的的影影响响和和启启迪迪，，都都脱脱离离了了传传统统的的旧旧式式现实主义创作原则的限制和束缚现实主义创作原则的限制和束缚§（（2 2）不同之处：寻根文学作家仍然坚持启蒙）不同之处：寻根文学作家仍然坚持启蒙主义理想，通过对民族文化的发掘与梳理，主义理想，通过对民族文化的发掘与梳理，作用于当代中国的文化启蒙与重建；而先锋作用于当代中国的文化启蒙与重建；而先锋小说作家们则放弃了启蒙的价值理想，他们小说作家们则放弃了启蒙的价值理想，他们的创作目标是在更加广阔的空间里探索人性的创作目标是在更加广阔的空间里探索人性与艺术的无限可能性，他们基本上已把文学与艺术的无限可能性，他们基本上已把文学由文化文本引向了审美文本。

由文化文本引向了审美文本 中国的先锋文学中国的先锋文学§中国的先锋文学从时间上可以追溯到五四新文化运动后的白中国的先锋文学从时间上可以追溯到五四新文化运动后的白话文学运动，如早期白话诗运动的话文学运动，如早期白话诗运动的“象征诗派象征诗派”以及以及2020世纪世纪四十年代的四十年代的“新感觉新感觉”派小说派小说§ 直接受西方现代主义思潮影响而产生的直接受西方现代主义思潮影响而产生的中国现代派小说，在新时期经历了以下三个中国现代派小说，在新时期经历了以下三个发展阶段：发展阶段：§一、一、“伪现代派伪现代派”时期（时期（1979-19811979-1981）） § 从从19801980年王蒙的小说年王蒙的小说《《春之声春之声》》开始，开始，当代小说开始具有先锋色彩作品在形式上当代小说开始具有先锋色彩作品在形式上开始打破传统的叙事方式和结构方式，以主开始打破传统的叙事方式和结构方式，以主观的心理意识流程来安排叙事时空观的心理意识流程来安排叙事时空§ § §这些作品只是运用了象征、变形、意识流等现这些作品只是运用了象征、变形、意识流等现代主义艺术手法和技巧，其作品整体上仍是充代主义艺术手法和技巧，其作品整体上仍是充满社会责任感和批判精神的满社会责任感和批判精神的“社会写实文学社会写实文学”，其目的是为了表达作家对各种社会问题的认，其目的是为了表达作家对各种社会问题的认知与意见，即对主观意识的描写是为反映客观知与意见，即对主观意识的描写是为反映客观现实服务的，作品的主题是对社会现实问题的现实服务的，作品的主题是对社会现实问题的忧虑，而不是西方现代派所表现的对忧虑，而不是西方现代派所表现的对“个体生个体生命命”的忧虑，因此他们的创作事实上仍旧是传的忧虑，因此他们的创作事实上仍旧是传统现实主义文学创作的延续。

正因为此，他们统现实主义文学创作的延续正因为此，他们的创作被人们称为的创作被人们称为 “东方意识流东方意识流”或或“心理现心理现实主义实主义”，也有人称其为，也有人称其为“伪现代派伪现代派” §二、先锋小说的繁荣期：（二、先锋小说的繁荣期：（1985-19881985-1988））§随着西方现代主义思潮越来越多地被翻译和介绍随着西方现代主义思潮越来越多地被翻译和介绍进中国，现代主义与后现代主义的文学作品，如进中国，现代主义与后现代主义的文学作品，如心理分析小说，意识流，魔幻现实主义、新小说，心理分析小说，意识流，魔幻现实主义、新小说，以及理论界的形式主义、叙述学、结构主义、存以及理论界的形式主义、叙述学、结构主义、存在主义等等在在主义等等在8080年代中期成为人们所关注与争论年代中期成为人们所关注与争论的热点，西方现代文学观念也开始深入人心在的热点，西方现代文学观念也开始深入人心在西方现代主义思潮的刺激下，中国的先锋小说创西方现代主义思潮的刺激下，中国的先锋小说创作在作在19851985年后呈现出一种年后呈现出一种“井喷井喷”的态势§马原、洪峰、格非、残雪、余华、孙甘露、苏童、马原、洪峰、格非、残雪、余华、孙甘露、苏童、扎西达娃、北村等一批作家纷纷登上文坛，开始扎西达娃、北村等一批作家纷纷登上文坛，开始了先锋文学之舞。

了先锋文学之舞§ §余华则对余华则对卡夫卡和川端康成卡夫卡和川端康成推崇倍至，他的推崇倍至，他的小说也充满了新小说和罗布－格里耶的痕迹；小说也充满了新小说和罗布－格里耶的痕迹；§残雪的作品，飘荡着卡夫卡的影子；残雪的作品，飘荡着卡夫卡的影子；§格非、孙甘露的作品，受到了博尔赫斯的深格非、孙甘露的作品，受到了博尔赫斯的深刻影响刻影响……当然，他们的探索并不是纯粹的当然，他们的探索并不是纯粹的摹仿，也体现出了很强的个性和本土化的特摹仿，也体现出了很强的个性和本土化的特征§ §三、先锋小说的衰落期：（三、先锋小说的衰落期：（1988-1988-至今）至今）§从社会形态上看从社会形态上看,1980,1980年代中后期到年代中后期到19901990年代年代中期，这段时间正是中国社会从后革命时期中期，这段时间正是中国社会从后革命时期向消费社会的转型期向消费社会的转型期§面对市场、消费主导的中国社会，知识分子面对市场、消费主导的中国社会，知识分子原来所坚守的精神性的东西的虚妄性被揭示原来所坚守的精神性的东西的虚妄性被揭示出来，重新凝聚起来的以启蒙为中心的价值出来，重新凝聚起来的以启蒙为中心的价值解体，使得解体，使得2020世纪世纪9090年代的精神现象变得异年代的精神现象变得异常复杂。

常复杂§许多先锋小说家进入市场写作领域，远离了许多先锋小说家进入市场写作领域，远离了先锋文学的心灵写作，同时为市场奉献了一先锋文学的心灵写作，同时为市场奉献了一批较高质量的作品批较高质量的作品马原的小说创作马原的小说创作§ 马原马原（（19531953－）辽宁锦州－）辽宁锦州人19821982年从辽宁大学毕业年从辽宁大学毕业后便前往西藏工作近七年，后便前往西藏工作近七年，这段生活给他带来了《拉萨这段生活给他带来了《拉萨河女神》《冈底斯的诱惑》河女神》《冈底斯的诱惑》《虚构》等中国先锋小说的《虚构》等中国先锋小说的开山之作开山之作§ 马原著名的马原著名的““叙事圈套叙事圈套””开创了开创了中国小说界中国小说界““以形式为内容以形式为内容””的风气8080年代末，他的创作量急剧减少，进年代末，他的创作量急剧减少，进入同济大学中文系任教入同济大学中文系任教9090年代后，年代后，马原热衷于影视，创作了《谁能够喜马原热衷于影视，创作了《谁能够喜怒哀乐自由》《都有一颗红色的心》、怒哀乐自由》《都有一颗红色的心》、《死亡的诗意》等剧本《死亡的诗意》等剧本§ 马原的先锋小说§ § 1.1.马原的马原的“元小说元小说”和和“叙叙述圈套述圈套”。

元小说元小说”就是有就是有意暴露叙事行为或者虚构性的意暴露叙事行为或者虚构性的小说§ 马原：熟悉你从事的小说创作马原：熟悉你从事的小说创作的工艺过程也许比你有深邃的思想来得的工艺过程也许比你有深邃的思想来得要紧，如果你想当一位好的小说家的话要紧，如果你想当一位好的小说家的话 § 马原的元小说惯用的就是作者直马原的元小说惯用的就是作者直接在作品中露面，使作者、叙述者和叙接在作品中露面，使作者、叙述者和叙述对象三位一体，是故事显得仿佛真实，述对象三位一体，是故事显得仿佛真实，同时又拆穿其真实性《虚构》同时又拆穿其真实性《虚构》§ 马原小说中常出现的一句话：我马原小说中常出现的一句话：我就是那个叫马原的汉人就是那个叫马原的汉人马原在小说里不厌其烦的与读者交谈如何看小马原在小说里不厌其烦的与读者交谈如何看小说的写作动机，甚至经常插入题外话，提醒读说的写作动机，甚至经常插入题外话，提醒读者§现在要讲另一个故事，关于陆高和姚亮的另一个故事，应现在要讲另一个故事，关于陆高和姚亮的另一个故事，应该明确一下，姚亮并不一定确有其人，因为姚亮不一定在该明确一下，姚亮并不一定确有其人，因为姚亮不一定在若干年内一直跟着陆高。

但姚亮也不一定不可以来西藏工若干年内一直跟着陆高但姚亮也不一定不可以来西藏工作呵不错，可以假设姚亮也来西藏了，是内地到西藏帮作呵不错，可以假设姚亮也来西藏了，是内地到西藏帮助工作的援藏教师，三年或五年就这样说定了助工作的援藏教师，三年或五年就这样说定了§读者已经知道陆高分在地区体委做干事工作读者已经知道陆高分在地区体委做干事工作…………我不在他我不在他的相貌上兜圈子了，不然读者肯定要认为这是个爱情故事，的相貌上兜圈子了，不然读者肯定要认为这是个爱情故事，理由很明显，先有个漂亮姑娘，然后再说小伙子也蛮漂亮，理由很明显，先有个漂亮姑娘，然后再说小伙子也蛮漂亮，不是么？声明不是爱情故事不是么？声明不是爱情故事§ ————《《冈底斯的诱惑冈底斯的诱惑》》节选节选马原明白指出他的小说就是一种编造，并将虚马原明白指出他的小说就是一种编造，并将虚构的故事也煞有介事地当做真实来描写唯一构的故事也煞有介事地当做真实来描写唯一的真实就是叙述的真实的真实就是叙述的真实§我就是那个叫马原的汉人，我写小说我喜我就是那个叫马原的汉人，我写小说。

我喜欢天马行空，我的故事多多少少都有那么一欢天马行空，我的故事多多少少都有那么一点耸人听闻点耸人听闻§ ————《《虚构虚构》》节选节选§读者朋友，在讲完这个悲惨的故事之前，我读者朋友，在讲完这个悲惨的故事之前，我得说下面的结尾是杜撰的得说下面的结尾是杜撰的§下面我还得把这个杜撰的结尾给你们，说一下面我还得把这个杜撰的结尾给你们，说一句悄悄话，我的全部悲哀和全部得意都在这句悄悄话，我的全部悲哀和全部得意都在这一点上§ ————《《虚构虚构》》节选节选§ 2.马原的作品是通过小说的构成方式表达对世界存在方式的理解的§ 在故事和叙述的关系上，在故事和叙述的关系上，马原看重马原看重的是叙述，在他看来故事不过是叙述的产物的是叙述，在他看来故事不过是叙述的产物马原的小说还试图表明，所谓真实的世界只马原的小说还试图表明，所谓真实的世界只有通过叙述或虚构的方式去把握，真实的世有通过叙述或虚构的方式去把握，真实的世界存在于虚构之中。

《冈底斯的诱惑》《虚界存在于虚构之中《冈底斯的诱惑》《虚构》构》§ 马原：存在方式和构成方式，我以为马原：存在方式和构成方式，我以为这是好艺术家需要首先倾注热情的这是好艺术家需要首先倾注热情的§ 在马原看来，世界是混沌的，他以故在马原看来，世界是混沌的，他以故事事“拼合拼合”的方式来表现世界的混沌《叠的方式来表现世界的混沌《叠纸鹞的三种方法》《拉萨生活的三种时间》纸鹞的三种方法》《拉萨生活的三种时间》§3.3.马原的小说尝试把现代写法与马原的小说尝试把现代写法与传统写法结合起来的叙述方式传统写法结合起来的叙述方式§方法一，提供可信的故事细节，方法一，提供可信的故事细节，制造真实感，然后又将它们打碎制造真实感，然后又将它们打碎§方法二，偶然逻辑局部逻辑大势方法二，偶然逻辑局部逻辑大势不逻辑§方法三，沿用谋杀破案、寻觅珍方法三，沿用谋杀破案、寻觅珍宝、性爱奇遇等通俗小说的故事宝、性爱奇遇等通俗小说的故事框架小说叙事美学的探索小说叙事美学的探索——《《冈底斯的诱惑冈底斯的诱惑马原是采用马原是采用““元叙事元叙事””的的手法，有意识追求一种手法，有意识追求一种亦真亦幻的叙事效果，亦真亦幻的叙事效果，形成著名的形成著名的““马原的叙马原的叙事圈套事圈套””，不仅致力于，不仅致力于瓦解经典现实主义的瓦解经典现实主义的““似真幻觉似真幻觉””，更创造了，更创造了一种对现实的新的理解。

一种对现实的新的理解 《《冈底斯的诱惑冈底斯的诱惑》》§ 《《冈底斯的诱惑冈底斯的诱惑》》是马原代表作之一是马原代表作之一小说以几个外来的年轻探求者在进藏后的见小说以几个外来的年轻探求者在进藏后的见闻，写出了冈底斯高原神秘的风土人情，并闻，写出了冈底斯高原神秘的风土人情，并且借助独具一格的艺术手法，微妙地传达了且借助独具一格的艺术手法，微妙地传达了西藏神话世界和藏民原始生存状态对现代文西藏神话世界和藏民原始生存状态对现代文明的明的““诱惑诱惑””和这种诱惑的内在含义和这种诱惑的内在含义§ §小说没有完整的故事情节，只是交错小说没有完整的故事情节，只是交错叙述了几个各不相关的故事彪悍的叙述了几个各不相关的故事彪悍的藏族神猎手穷布被人请去猎熊，结果藏族神猎手穷布被人请去猎熊，结果发现的是喜玛拉雅山雪人；探险者陆发现的是喜玛拉雅山雪人；探险者陆高认识一位漂亮的藏族姑娘央金，央高认识一位漂亮的藏族姑娘央金，央金却意外地死于车祸；陆高和姚亮去金却意外地死于车祸；陆高和姚亮去看看““天葬天葬””，可遭到天葬师的拒绝，，可遭到天葬师的拒绝，以及生性好幻想的弟弟顿月和老实木以及生性好幻想的弟弟顿月和老实木讷的哥哥顿珠传奇般的生命历程。

小讷的哥哥顿珠传奇般的生命历程小说以冈底斯山作为人和事遥远的背景，说以冈底斯山作为人和事遥远的背景，叙述了西藏迷人的景致与神奇的风俗，叙述了西藏迷人的景致与神奇的风俗，展示了充满魅力的生存方式和生存氛展示了充满魅力的生存方式和生存氛围 §《《冈底斯的诱惑冈底斯的诱惑》》节选节选§一§我知道这么晚来找你你要骂我，我知道这么晚来找你你要骂我，要骂你就骂吧这次我是非来要骂你就骂吧这次我是非来不可，知道要挨骂我还是来了，不可，知道要挨骂我还是来了，我说你到底开不开门？我说你到底开不开门？§……哎呀！我三十来岁的人跟哎呀！我三十来岁的人跟你起誓还想怎么的？我直说了你起誓还想怎么的？我直说了吧，是叫你参加我的探险队吧，是叫你参加我的探险队§二二§这是穷布穷布不会说汉话，而你这是穷布穷布不会说汉话，而你们不会说藏话你们喝茶晚上我们不会说藏话你们喝茶晚上我刚把这件事讲给姚亮（为什么又是刚把这件事讲给姚亮（为什么又是姚亮），他就像我讲了你和你那条姚亮），他就像我讲了你和你那条狗的故事，那是个很动人的故事狗的故事，那是个很动人的故事……我五十岁，常言道已经是知命我五十岁，常言道已经是知命之年。

进藏的时候我还是个小鬼，之年进藏的时候我还是个小鬼，刚穿上军装，穷布你喝茶刚穿上军装，穷布你喝茶§三§你就生在那山里山势多半是平缓的，谷地是碱你就生在那山里山势多半是平缓的，谷地是碱土，土，……你和父亲一样靠山吃山草地上最多的你和父亲一样靠山吃山草地上最多的是老鼠，你从不因此生它们的气，你和它们一样是老鼠，你从不因此生它们的气，你和它们一样世代在这里繁衍生息，你们自然相安无事世代在这里繁衍生息，你们自然相安无事§四四§现在要讲另一个故事，关于陆高和姚亮的另一个现在要讲另一个故事，关于陆高和姚亮的另一个故事§五五§我刚才说我不想回内地，不仅仅是因为我要完成我刚才说我不想回内地，不仅仅是因为我要完成这个剧本，我还有另一些原因今天你们来了我这个剧本，我还有另一些原因今天你们来了我很高兴，想将一点从来没对人讲的关于我自己的很高兴，想将一点从来没对人讲的关于我自己的事不是爱情故事，我没有爱情故事好讲不是爱情故事，我没有爱情故事好讲§六§这还不是全部，不是他们请你来的缘由你随他们这还不是全部，不是他们请你来的缘由你随他们到山里去，他们只给你一个很大的碎石堆，到山里去，他们只给你一个很大的碎石堆，……他他们把你当成了保护神。

他们迷信你，相信你可以为们把你当成了保护神他们迷信你，相信你可以为他们杀死那头瘦熊他们杀死那头瘦熊§七七§现在你们知道了，穷布遇到的是野人；也叫喜马拉现在你们知道了，穷布遇到的是野人；也叫喜马拉雅山雪人这是个只见于珍闻栏的虚幻传说；喜马雅山雪人这是个只见于珍闻栏的虚幻传说；喜马拉雅山雪人早已流传世界各地，没有任何读者把这拉雅山雪人早已流传世界各地，没有任何读者把这种奇闻异事当真的种奇闻异事当真的§八八§小何过来推醒陆高，陆高看表整四点半小何过来推醒陆高，陆高看表整四点半§外面淅淅沥沥，听声音雨没有停陆高穿好衣服又外面淅淅沥沥，听声音雨没有停陆高穿好衣服又推醒姚亮，姚亮先是迷迷糊糊嘟囔着推醒姚亮，姚亮先是迷迷糊糊嘟囔着“谁呀，干什谁呀，干什么，么，”随即一下坐起来随即一下坐起来§在在《《冈底斯的诱惑冈底斯的诱惑》》中，马原中，马原分别运用了第一人称、第二人分别运用了第一人称、第二人称、第三人称的叙述视角进行称、第三人称的叙述视角进行叙述，作品总共十六小节，每叙述，作品总共十六小节，每个小节的人称都在不断变幻，个小节的人称都在不断变幻，叙述者无处不在叙述者无处不在§马原借助叙述视角的不断更迭，马原借助叙述视角的不断更迭，达到了虚构与真实的错位转换。

达到了虚构与真实的错位转换《《冈底斯的诱惑冈底斯的诱惑》》的特点：的特点： §1 1、、““元叙事元叙事””手法的运用小说的第手法的运用小说的第4 4 节中，节中，第一级的叙事者第一级的叙事者““我我””直接跳出来，向读者直接跳出来，向读者声明这里的故事不是爱情故事；在第十五节，声明这里的故事不是爱情故事；在第十五节，他又站出来与读者讨论小说的他又站出来与读者讨论小说的““结构结构””、、““线索线索””与与““遗留问题遗留问题””，如，叙述者以讨巧，如，叙述者以讨巧的态度直接告诉读者，顿月莫名其妙地断线的态度直接告诉读者，顿月莫名其妙地断线的原因是因为他的原因是因为他““入伍不久就因公牺牲了入伍不久就因公牺牲了””这种自觉地暴露小说的虚构性的技法当然这种自觉地暴露小说的虚构性的技法当然会产生一种间离效果，明确地告诉读者，不会产生一种间离效果，明确地告诉读者，不能把小说当作现实马原通过元叙事的手法，能把小说当作现实马原通过元叙事的手法，不但反讽了传统现实主义小说的情节连贯性不但反讽了传统现实主义小说的情节连贯性以及基于此基础上整体性与真实性以及基于此基础上整体性与真实性2 2、小说的结构上：、小说的结构上： 这部小说是几个故事的拼合与组装，在这部小说是几个故事的拼合与组装，在组织、叙述全部故事的第一级叙述者之下，组织、叙述全部故事的第一级叙述者之下，还有几个还有几个“二级叙述者二级叙述者”，一个是老作家，，一个是老作家，他以第一人称讲述了自己的一次神秘经历，他以第一人称讲述了自己的一次神秘经历，又以第二人称又以第二人称“你你”讲述了猎人穷布打猎讲述了猎人穷布打猎时的神秘经验；另一个是第三人称叙述者，时的神秘经验；另一个是第三人称叙述者，讲述了陆高、姚亮等人去看讲述了陆高、姚亮等人去看“天葬天葬”的故的故事，并转述了听来的顿珠、顿月的神秘故事，并转述了听来的顿珠、顿月的神秘故事。

事3 3、马原要在小说里达到一种、马原要在小说里达到一种““亦真亦幻亦真亦幻””的艺术的艺术效果，所以让第一级叙述者肆无忌惮地在小说效果，所以让第一级叙述者肆无忌惮地在小说中直接露面，以元叙事的手法拆除中直接露面，以元叙事的手法拆除““真实真实””与与““虚构虚构””之间的墙壁更耐人寻味的是小说第之间的墙壁更耐人寻味的是小说第一节中冒出来的第一人称叙述者一节中冒出来的第一人称叙述者““我我””，这个，这个““我我””是谁？小说本文中没法弄清楚，他不可是谁？小说本文中没法弄清楚，他不可能是小说故事中的任何人物，因为他在后面根能是小说故事中的任何人物，因为他在后面根本没有露面这个暧昧模糊的叙述者，我们只本没有露面这个暧昧模糊的叙述者，我们只知道他不是谁，而没法弄明白他是谁，但又是知道他不是谁，而没法弄明白他是谁，但又是他发起组织了整个探险过程那么这个探险过他发起组织了整个探险过程那么这个探险过程是谁组织的，又是谁讲述的？谁是那个第一程是谁组织的，又是谁讲述的？谁是那个第一级的叙述者？我们不知道，于是整部小说都变级的叙述者？我们不知道，于是整部小说都变得暧昧、恍惚与可疑起来得暧昧、恍惚与可疑起来。

§ 格非格非（（19641964－），原名刘－），原名刘勇，江苏丹徒人勇，江苏丹徒人19811981年考年考入华东师范大学，毕业后留入华东师范大学，毕业后留校任教格非善于制造校任教格非善于制造“叙叙事迷宫事迷宫”§ 主要作品有：小说主要作品有：小说集《迷舟》《唿哨》，长篇集《迷舟》《唿哨》，长篇小说《敌人》《人面桃花》小说《敌人》《人面桃花》《边缘》《边缘》§ 《欲望的旗帜》《欲望的旗帜》§ 格非的先锋小说§ 在先锋小说中，马原注重的是在先锋小说中，马原注重的是叙述，而格非注重的是故事，与叙述，而格非注重的是故事，与许多先锋作家不同，格非的小说许多先锋作家不同，格非的小说大多有一个故事的外观，善于把大多有一个故事的外观，善于把故事讲得扑朔迷离、引人入胜故事讲得扑朔迷离、引人入胜但格非的小说显然不同于传统小但格非的小说显然不同于传统小说中的故事说中的故事§ 首先，格非的小说要表现的首先，格非的小说要表现的是感觉的真实，而非故事本身的是感觉的真实，而非故事本身的真实其次，格非的小说与其说真实其次，格非的小说与其说要讲述一个完整的故事，不如说要讲述一个完整的故事，不如说是有意拆解故事性。