2017秋六年级语文上册 10《钢琴之王的微笑》课件2 北京版.ppt

钢 琴 之 王 ”的 微 笑,表现李斯特技艺高超的词语：娴熟 炉火纯青 如诗如画 如痴如醉,“我是李斯特李斯特微笑着说，“听说我的一位学生住在这儿，明天就要举办演唱会，我想这人肯定就是您了你也会弹得同样好李斯特微笑着说，“你瞧，我刚给你上了一节练习课，现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了李斯特也把一束金黄的郁金香送给了姑娘他微笑着说：“祝贺你演出成功姑娘，你是我所有的学生中最勇敢的，居然没有通知老师一声，就加入了我的学生的行列自学要求： 请同学们认真默读课文联系上下文批画： 每一次微笑姑娘的表现感受，李斯特是个怎样的人？,“我是李斯特李斯特微笑着说，“听说我的一位学生住在这儿，明天就要举办演唱会，我想这人肯定就是您了我是李斯特李斯特微笑着说，“听说我的一位学生住在这儿，明天就要举办演唱会，我想这人肯定就是您了你也会弹得同样好李斯特微笑着说，“你瞧，我刚给你上了一节练习课，现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了当李斯特弹完一首曲子时（ ） 当听到李斯特要认他做学生时（ ） 当听到李斯特要与她同台演出（ ）,“你也会弹得同样好。

李斯特微笑着说，“你瞧，我刚给你上了一节练习课，现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了听完李斯特的话，姑娘的脸上刷的一下子红了，羞愧的泪水夺眶而出 姑娘激动地握着李斯特的手，眼泪又流了下来，所不同的是，这次流的是感动的泪李斯特也把一束金黄的郁金香送给了姑娘他微笑着说：“祝贺你演出成功姑娘，你是我所有的学生中最勇敢的，居然没有通知老师一声，就加入了我的学生的行列您不仅教给了我演奏的技巧，而且让我明白了一个道理，那就是：人在遇到困难的时候，如果有人能伸出援助之手，即使只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如黄金般珍贵这种帮助，足以使人铭记终生您不仅教给了我演奏的技巧，而且让我明白了一个道理，那就是：人在遇到困难的时候，如果有人能伸出援助之手，即使只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如黄金般珍贵这种帮助，足以使人铭记终生结合课文内容填空: 当李斯特见到冒充自己学生的姑娘时时，（ ），姑娘（ ） 当（ ）时，李斯特（ ）姑娘（ ）我是李斯特李斯特微笑着说，“听说我的一位学生住在这儿，明天就要举办演唱会，我想这人肯定就是您了。

你也会弹得同样好李斯特微笑着说，“你瞧，我刚给你上了一节练习课，现在你可以向任何人说你是李斯特的学生了李斯特也把一束金黄的郁金香送给了姑娘他微笑着说：“祝贺你演出成功姑娘，你是我所有的学生中最勇敢的，居然没有通知老师一声，就加入了我的学生的行列人在遇到困难的候，如果有人能伸出援助之手，即使只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如黄金般珍贵人在遇到困难的候，如果有人能伸出援助之手，即使只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如黄金般珍贵结合自己的生活实际进行填空： （ ）在（ ）的时候，（ ），使（ ）人在遇到困难的时候，如果有人能伸出援助之手，即使只有点滴的帮助，对身处困境的人来说也如黄金般珍贵写作方法：,2、细致描写小姑娘（次要人物）的语言动作和神态1、细致描写李斯特（主要人物）的语言神态和动作找出自己感受最深的地方，写体会 提示：1、“感受最深的地方”可以是某个场景、某个人物的表现（语言、动作、神态）等 2、注意抓住其中的一点写具体 3、语句通顺，写出自己的真实感受。