《会飞的教室》读后感优秀6篇.docx

《会飞的教室》读后感优秀6篇《会飞的教室》读后感500字 篇一 今年寒假，我看了《会飞的教室》，书中描写了真诚和善的老师，活泼团结的同学，英勇挑战的故事，让我感受到老师对学生的关爱之情，同学之间的真挚友情 《会飞的教室》讲解并描述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎接圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，老师开着飞机，带领同学们飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中学习，实地考察，现身教学在排练节目的过程中，发生了体育馆风波、营救葛洛迪、邬理受辱摔伤等故事，描写了班长戴马亭的英勇，马提斯的大胃口和大力气，姚尼的不幸身世，邬理的单纯和善，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真诚……在营救葛洛迪过程中，禁烟老师周密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，胜利救出葛洛迪后来又发生禁烟老师和培克老师的相逢谈话，邬理受辱后一时冲动跳下高台摔伤，没钱回家过节的戴马亭心事重重，培克老师帮助他和家人团聚这些故事就似乎发生在我们身边一样，真实生动，让我们学习他们的优秀品行，提高自己的品德修养。

读完这本书，我相识到：人生不如意事十之八九，华蜜与苦难，贫困与富有，公允与不公常伴左右正因为这些缺憾，才使得我们更有志气面对人生的挫折与低谷，才能更加体会到生活的美妙与暖和 《会飞的教室》读后感500字 篇二 《会飞的教室》是一本闻名遐迩的儿童读物，它至今已有八十几年的年纪了，是由德国的艾利克·卡斯特纳写的因为年头久远，有些不适合儿童读的地方已被改编了 《会飞的教室》令我印象深刻它里面年少儿童的正直、英勇、和善和他们纯真的友情不仅仅让我回味无穷，还让我深有触感这本书，让我明白了很多 每当我翻阅这本书，读到“乌理拿着一把伞，从一个很高的架子上跳下来”时，我的心都会不由得吊起来：多么好的一个孩子啊！可是都不知被那些“学校暴力”熬煎成了什么样！想必当时乌理必需在想：我是一个英勇的孩子！而不是一个被人随意欺压的懦夫！瞧瞧，英勇，多么奇妙的一个词汇啊！它能够使一个一直胆小的人变成一个天不怕地不怕、顶天立地的人 当读到“姚尼他们带着培克老师来到禁烟老师家”这一段，我读出了姚尼他们的和善，也读出了培克老师和禁烟老师之间纯净的友情 在这本书中，我最喜爱的人物就是戴马亭了。

戴马亭是一个和善、正直、英勇的人他不会轻易的向现实生活屈服，就算没有钱买车票回家过圣诞节，他也会费尽心机想出一切方法回家过节即使最终是陪客老师给了他钱才让他回家他还常常帮忙其他同学，只要能帮到，就必需会尽力去做 《会飞的教室》它提畅了和善、正直、英勇的品质，提畅了纯净的友情他让我懂得了做人要和善，要正直，要英勇还有多交几个挚友，不会有什么坏处 《会飞的教室》读后感500字 篇三 今日我给大家介绍一本书，书的名字叫《会飞的教室》，书的作者是德国作家艾利克 ﹒ 卡斯特纳 这本书讲的是戴马亭身为班长要为全校同学献上一份精彩的圣诞大戏这本书上有一个人物就是被称为“大胃王”的马提斯，因为他的胃像无底洞恒久吃不饱还有一个人物是胆小怕事的邬里戴马亭给大家打算的是一场自编、自演的圣诞戏有一次，戴马亭带着同学到体育馆排练，可是已经被高年级的占用了戴马亭礼貌地州到戴奥德身旁，轻声说：“学长，对不起布告栏上写了今日体育馆供我们低年级用哦，是吗？我才不用知道呢他漫不经心地说这时啪的一声戴马亭把钢琴盖子盖上了，可戴奥德的手还在钢琴里，他忽然疼的哇哇大叫后来高年级同学只好乖乖的走了戴马亭用英勇战胜了高年级同学。

最终圣诞大戏取得了胜利 让我最喜爱的是圣诞大戏结束以后，明天就可以放假了大家都快乐地不亦乐乎，可是戴马亭却兴奋不起来原来戴马亭的爸爸失业了，家里没方法凑出他回家的路费，他只能一个人留在学校里过寒假了幸亏遇到了佩克老师，他给了戴马亭回家的路费让他回到了家 在我们生活中有些人拥有了舒适的生活环境，优越的学习条件，他们却不知道珍惜， 有一点点困难就这样那样的找借口我从书中学到了要珍惜现在舒适的生活环境，好好学习 《会飞的教室》读后感500字 篇四 《会飞的教室》讲了一群孩子在校内里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的姚尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理……他们有着团结合作的精神，最终在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》取得了巨大的胜利 圣诞节前的平安夜，《会飞的教室》正式开演了，每个孩子都很仔细地演出，塞巴修扮演的老师摸着胡子，对同学们讲着火山学问，背景是戴马亭细心绘制的火山，红彤彤一片，喷吐着滚滚的泥浆，活灵活现然后他们又来到了埃及金字塔，姚尼扮演的幽灵长者投入地背诵着诗歌，许特嘉扮演的小女孩从空中渐渐着陆，唱着美丽的“平安夜之歌”，演出在这悠扬的歌声中结束了。

由于大家团结一心，都想为这个团队出一份力，不遗余力演好自我的主角，演出获得了胜利 在这本书里，我学到了珍贵的合作精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为群众而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较；我也学到了坚毅，戴马亭家里贫困，但他不屈服，成果优良，在生活中我也不能向困难屈服；我还学到了关爱之心，老师伸出救济之手帮忙学生，学生帮忙老师与故人重逢，同心协力救出同学，治好同学的心病，以后我也不能自私自利，要大方一点，关爱别人 一群天真而又懂事的孩子形象时时展此刻我的眼前，一个个给我启迪的故事时时让我感动，这就是《会飞的教室》带给我的收获！ 《会飞的教室》读后感 篇五 最近，我又读了一本书，名叫《会飞的教室》这是一本世界名著，是德国作家艾利克·卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说卡斯特纳一生写作不断，其中《难忘1945年》还曾被提名为诺贝尔文学奖呢！ 《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编、自演的一场戏全书由排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群活泼、可爱、天真、聪颖的少年形象有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯。

这些少年都以显明、独特的形象给读者们留下了深刻的印象但这些人物们都并非十全十美，即使是得才兼备的戴马亭，也会常常受到打击，遭受逆境就连胆小怕事的邬理也不甘受到同学们的讪笑，为了证明自己不再胆小，竟从一根高耸入云的铁柱上跳了下来然而，正是这种缺憾，才促使他们有更大的志气去面对人生 这群可爱的孩子们还有两位亲善可亲的老师，一位是罗勃，因为在一个禁烟专用车厢里住着，所以被孩子们称为禁烟老师还有一位是学校里的舍监培克老师，孩子们常常在别人面前称他为正义老师有一次，培克老师给他们讲起了一位失踪多年的老挚友，细心的姚尼和戴马亭发觉培老师说的这位挚友很像是禁烟老师，就支配他们见面，没想到他们真是失散多年的故友 这本书最好玩的内容就是他们排演的节目《会飞的教室》这个节目是姚尼想出来的，他把教室想象成了一架飞机，可以载着老师和同学飞到课本中所涉及到的任何一个地方节目起先了，首先是开场白，一个幕后的声音说：课本上的学问经过实地视察，更能加深记忆第一站是意大利的维苏威火山，老师带着学生们观看火山喷发的过程，原来非常深邃的学问，在实地视察中被学生们很快驾驭了其次站大家来到了埃及最大的胡夫金字塔前，老师给同学们讲解古埃及的历史，说明木乃伊制作的过程，胡夫王听到后非常生气，抓走了一个小女孩。

同学们没有方法，只能离开了接着飞机又着陆在北极，北极有很多珍稀动物，飞机就被一群可爱的北极熊围着视察了北极，飞机又升上了天空正值飞机飞行时，发动机突然出现了故障，飞机被迫将落在了天堂在一棵大树下，大家望见了天使圣彼得，老师知道圣彼得力气强大，就请求天使救出小女孩天使念动咒语，天空中着陆下来一个人，大家一看，正是失踪的小女孩全部人载歌载舞，和天使一起欢唱《平安夜》全剧就在大家的歌声中结束了 《会飞的教室》给了老师们一个启示，那就是要通过一种奇妙的方法，才能让学生们更轻松开心地驾驭学问当然，乘坐飞机到世界各地教学是很难实现的但是，假如老师能变更教学方法，并留意运用精彩的解说，就同样能让同学们产生身临其境之感 《会飞的教室》读后感600字 篇六 假如你在一间会飞的教室里学习，你将会怎么对待呢？插上想象的翅膀，一起去感受主子公的喜怒哀乐吧！教室真的会飞吗？当然不会，“会飞的教室”只不过是一群少年自编自导的舞剧罢了 这是一本讲解并描述校内故事的书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的里面有情感丰富的姚尼，满腹才华的戴马亭，镇静稳重的塞巴修，胆小如鼠的邬理和争勇好斗的马提斯他们虽然性格迥异，却非常珍惜他们之间的友情。

在圣诞节的前几天，班长戴马亭收到了爸爸妈妈寄给他的信，因为家里穷，没钱让他坐车回家这时，佩克老师把他的年奖学金——本是想和“禁烟老师”一起去旅游的钱给了戴马亭，让戴马亭可以回家和爸爸妈妈一起过圣诞节从中我明白了，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难击败只要我们努力，英勇地面对人生，总有一天会胜利的这让我想起了宏大的独创家爱迪生，在独创电灯的过程中，做了多数次失败的试验，总共试用了6000多种纤维材料，最终才确定用钨丝来做灯丝，提高了电灯的运用寿命他真让人钦佩！ 读完《会飞的教室》这本书，它让我懂得了同学之间要团结友爱，相互帮助正如一句话所说的“在家靠父母，出门靠挚友”，假如同学有困难，我们肯定要尽力去帮助他它告知了我凡事不能鲁莽冲动，事前肯定要考虑周全，只有一身蛮力是远远不够的它同时也教化我要有一颗宽容他人的心，假如别人打了你一拳，你也不要还手，否则会越打越凶，到最终，还不是打个两败俱伤，友情断裂，你们认为值得吗？ 最终，我希望大家可以去找找这本书来看，确定会对你有帮助的！ 。