幼儿园大班上学期语言《快睡吧小田鼠》教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园大班上学期语言《快睡吧小田鼠》教学设计【含教学反思】一、 课程背景幼儿园大班上学期的语言课程是学习儿歌和儿童文学，培养幼儿的语感和语言表达能力本次教学选取的儿歌是《快睡吧小田鼠》，这首儿歌旋律欢快、节奏轻松，孩子们非常喜欢听同时，这首儿歌的主题切合幼儿的生活经验，能够引导他们养成良好的睡眠习惯二、 教学目标1. 知识目标1.1 理解儿歌《快睡吧小田鼠》的含义，会背诵歌曲1.2 学习描述小动物的外貌特征2. 能力目标2.1 培养幼儿的语感，提高语音运用能力2.2 培养幼儿的观察力和描述能力3. 情感目标3.1 引导幼儿养成良好的睡眠习惯，热爱生活，关注健康3.2 培养幼儿的合作精神，增强集体意识三、 教学过程1. 导入环节1.1 让孩子们听一遍《快睡吧小田鼠》1.2 提问：“小田鼠为什么累了呢？”，引导孩子们回想故事1.3 引入新的知识：“今天我们一起学习如何描述小动物的外貌特征2. 学习内容2.1 运用比较法，描述小动物的外貌特征2.1.1 分组合作，每组选一种动物进行描述2.1.2 比较性质相同和不同的部分，逐一进行描述，并将其用图像表现出来2.2 歌曲演唱和表演2.2.1 提供幼儿常见睡前习惯，通过角色扮演体验并学会歌曲《快睡吧小田鼠》。

3. 结束环节3.1 班级分享，学生代表进行展示3.2 教师总结，强调养成良好的睡眠习惯，关爱身体健康四、 教学反思4.1 教学效果评价通过此次教学，幼儿们掌握了儿歌《快睡吧小田鼠》的歌词和歌曲节奏，同时增加了对小动物外貌特征的认知孩子们也通过角色扮演和表演，培养了语音表达和音乐感受能力，同时也养成了良好的睡眠习惯 整个教学过程充满了活力和趣味，孩子们享受到了学习的乐趣4.2 教学改进方案针对本次教学中的问题：学生活动时间不够，有些孩子参与度低，可以引入更多的游戏元素，比如操作性的游戏和互动性的游戏，从而让孩子们更加积极地参与到课堂活动中来同时，在教学结束的时候，可以对学习效果进行问询或观察评价，以便帮助学生更好地掌握知识，确定教学方向。