必修4哲学第八课用发展的观点看问题课件.ppt

量 变 与 质 变激趣导入体验新知归纳总结领悟体会“不不 积积跬跬步步，， 无无 以以 至至千千里里；； 不不积积小小流流，， 无无以以成成江江海海 骐骐 骥骥 一一 跃跃 ，， 不不 能能 十十 步步 ；； 驽驽 马马 十十 驾驾 ，， 功功 在在 不不 舍舍 _ _ _ _ _ _《《 荀荀子子·· 劝劝学学》》想一想想一想 跬步、小流跬步、小流与与千里、江海千里、江海相比，相比，它们的变化特点有什么不同？它们的变化特点有什么不同？v事物在数量的增减和场所的变更，是渐进的、不显著的变化v事物显著的、根本性质的变化水蒸气水蒸气水水100ºC——0ºC——100ºC扩散趋势扩散趋势凝聚趋势凝聚趋势 120℃80℃40 ℃℃0℃水水 100℃量变的原因量变的原因事事物物内部矛盾内部矛盾主要方面主要方面次要方面次要方面斗斗争争力量上的增减力量上的增减量量变变矛盾双方的斗争还在统一体内进行矛盾双方的斗争还在统一体内进行统一、相持、平衡、静止等统一、相持、平衡、静止等质变的原因质变的原因是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等是统一物的分解、是平衡、静止的破坏等斗斗争争主次地位发生了根本的改变主次地位发生了根本的改变统一统一 体破裂体破裂主要方面主要方面事事物物内部矛盾内部矛盾次要方面次要方面质变质变项目项目变化指向变化指向 变化状态变化状态 变化结果变化结果量变量变质变质变数量数量 程度程度根本根本性质性质逐渐不显著逐渐不显著剧烈剧烈显著显著性质没变性质没变性质改变性质改变量变和质变的联系量变和质变的联系量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备数量的增减，引起质变数量的增减，引起质变如果数量不变如果数量不变,也可以引起质变吗也可以引起质变吗?量变怎样引起质变？量变怎样引起质变？十年寒窗苦，一举成名天下知十年寒窗苦，一举成名天下知只要工夫深，铁杵磨成针只要工夫深，铁杵磨成针一客失了信，百客不登门一客失了信，百客不登门奢靡之始，危亡之渐奢靡之始，危亡之渐冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。

不见其损，年有所亏一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤DOG(dog)GOD(god)二十岁麻子无头发黑脸大脚不大好看二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看二十岁，麻子，无头发，黑脸，大脚，不大好看二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看二十岁，麻子无，头发黑，脸大，脚不大，好看*排列次序不同导致排列次序不同导致*•田忌赛马田忌赛马•音乐符号的排列组合形成不同的乐章音乐符号的排列组合形成不同的乐章•人数和素质相同的军队，由于组成方式不同，会人数和素质相同的军队，由于组成方式不同，会导致胜利或失败的不同质的结果导致胜利或失败的不同质的结果•生发液的广告语生发液的广告语““包不脱发包不脱发””与生活中与生活中““发脱不发脱不包包””•学校广为流传的学校广为流传的““8 8一一I I＞＞8”8”的公式的公式（（1 1）量变是质变的必要准备）量变是质变的必要准备数量的增减，引起质变数量的增减，引起质变结构和排列次序发生变化，引起质变结构和排列次序发生变化，引起质变量变和质变的联系量变和质变的联系 量变达到量变达到一定程度一定程度时，必然引起质变时，必然引起质变（（2 2））质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果量变和质变的联系量变和质变的联系事物的发展最终是要通过质变实现的事物的发展最终是要通过质变实现的 思考：思考：“质变是事物根本性质的变化，质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。

所以，只有质是新事物的产生所以，只有质变才有实际意义变才有实际意义”事物的质变事物的质变前进的、上升的前进的、上升的后退的、下降的后退的、下降的新事物产生新事物产生事物的发展事物的发展量变量变-----必要准备必要准备质变质变------必然结果必然结果量变、质量变、质变对事物变对事物的发展都的发展都有意义有意义新事物未产生新事物未产生参考提示参考提示事物由事物由“量变量变→→质变质变→→新的量变新的量变→→新的新的质变质变”循环往复，永不停息地向前发展循环往复，永不停息地向前发展 人类社会形态变化示意图原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会……量变量变质变质变新的新的量变量变新的新的质变质变新的量变新的量变…““嫦娥一号嫦娥一号””卫星传回第一幅月面图像，通卫星传回第一幅月面图像，通过反演，得到了第一幅月球三维立体图像过反演，得到了第一幅月球三维立体图像 1991----20011991----2001年年国家成立国家成立““月球探测课题组月球探测课题组””并对其进行综合论并对其进行综合论证证2002---20032002---2003年年对外宣布开展月球探测工程，并起草国家月球探对外宣布开展月球探测工程，并起草国家月球探测工程的专项立项报告。

测工程的专项立项报告20072007年，年，各系统进行质量与可靠性的全面复查、复审工作十月各系统进行质量与可靠性的全面复查、复审工作十月二十四日晚发射二十四日晚发射 20042004年年，，““嫦娥嫦娥””工程开局年，制定出工程的研制计划工程开局年，制定出工程的研制计划20052005年年，， “ “嫦娥嫦娥””工程攻坚年，工程转入正样研制阶段工程攻坚年，工程转入正样研制阶段20062006年，年，““嫦娥嫦娥””工程一期完成卫星系统、运载火箭系统正样工程一期完成卫星系统、运载火箭系统正样飞行产品的生产；完成发射场系统、测控系统、地面应用系统飞行产品的生产；完成发射场系统、测控系统、地面应用系统的集成、联试，并确保具备执行任务的能力的集成、联试，并确保具备执行任务的能力中华民族千年奔月的梦想为何到今年才得以实现，它所经历的中华民族千年奔月的梦想为何到今年才得以实现，它所经历的过程说明什么哲学道理？从中你可以得到什么启示？过程说明什么哲学道理？从中你可以得到什么启示？2、要抓住时机，促成质变、要抓住时机，促成质变1、要脚踏实地积极做好量的积累、要脚踏实地积极做好量的积累方法论意义量变和质变量变和质变区别：含义不同区别：含义不同关系关系方法论意义方法论意义量的积累量的积累促成飞跃促成飞跃联系联系必要准备必要准备必然结果必然结果课堂小结课堂小结《《今日诗今日诗》》：今日复今日，今日何其：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生少！今日又不为，此事何时了？人生百岁几今日，今日不为真可惜！若言百岁几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有时朝事。

为君姑待明朝至，明朝又有时朝事为君聊赋聊赋《《今日诗今日诗》》，努力请从今日始努力请从今日始欣赏：欣赏：勿以恶小而为之勿以善小而不为。