东北师范大学22春《创造心理学》在线作业二及答案参考14.docx

东北师范大学22春《创造心理学》作业二及答案参考1. 心理技能训练的实施方式包括______和______心理技能训练的实施方式包括______和______全面系统方式$个别特殊方式2. 简述多重能力倾向测验的特点简述多重能力倾向测验的特点多重能力倾向测验是由测各种不同能力的分测验组成，可以一般地了解人的潜能方向它在理论上是以多因论为依据，以因素分析为基础这类测验发展较晚，具有以下几个特点：    (1)典型的多重能力倾向测验，大约包含4～9种分测验，各分测验分别测不同的能力测验结果除总分外还有各个分测验的分数，对一个人的能力可提供多方面的说明    (2)多重能力倾向测验的常模通常根据一个标准化的团体建立，因此测验结果的各分测验得分可以直接相互比较，以判定每个人在能力上的所长和所短由于要在个人内部做比较，此种测验必须有较高的信度和较小的标准误    (3)多重能力倾向测验在测验时间及材料上，都比特殊能力倾向测验经济因为特殊能力倾向测验只能测量某一种能力，并且各个特殊能力倾向测验都是各自独立编制的，各种不同测验的结果缺乏统一的统计学标准，不能直接比较和解释；相反，多重能力倾向测验则在施测上可合可分，并可对各分测验成绩进行比较。

3. 心理学可以分成社会心理学和生理心理学两大类 )心理学可以分成社会心理学和生理心理学两大类 )正确答案：√4. 下列属于软环境的是( )A.校舍B.图书C.风气D.交往关系参考答案：CD5. 个性心理结构是由意识倾向性、个性心理特征和 三部分构成 )A能力B情绪特征C性格D自我调控系统参考答案：D6. 按照乔姆斯基的说法，儿童言语的发展取决于( ) A．成熟 B．模仿 C．环境 D．认知按照乔姆斯基的说法，儿童言语的发展取决于(  )  A．成熟  B．模仿  C．环境  D．认知A乔姆斯基的先天成熟理论的主要观点是：强调先天因素对言语发展的决定作用，认为儿童言语的发展决定于成熟，所以也称自然成熟说7. 对病例对照研究的描述恰当的是：( ) A．是回顾性研究 B．是前瞻性研究 C．是从“果”到“因”的研究方法 D对病例对照研究的描述恰当的是：(  )  A．是回顾性研究  B．是前瞻性研究  C．是从“果”到“因”的研究方法  D．是从“因”到“果”的研究方法  E．主要用于探索疾病的危险因素和病因ACE8. 1－2岁，儿童为了玩具产生冲突数量有增无减，儿童攻击行为自然会越来越多。

)1-2岁，儿童为了玩具产生冲突数量有增无减，儿童攻击行为自然会越来越多 )参考答案：错9. 现实生活中，我们会发现一个有趣的现象：在一个北美人和一个阿拉伯人面对面的友好交往中，阿拉伯人步步紧逼，而现实生活中，我们会发现一个有趣的现象：在一个北美人和一个阿拉伯人面对面的友好交往中，阿拉伯人步步紧逼，而北美人却连连后退，这种现象说明(  )  A．比起北美人，阿拉伯人待人更热情  B．和阿拉伯人比起来，北美人更喜欢独处  C．人际交往的空间距离受到文化背景的影响  D．人际交往的空间距离受到性别差异的影响C研究发现，具有不同文化背景的人，对于这种交往中的空间距离有不同的偏好比起北美人，阿拉伯人的交往距离较近10. 弗洛伊德有关“意识”、“潜意识”、“前意识”的解释弗洛伊德有关“意识”、“潜意识”、“前意识”的解释在弗洛伊德的早期著作中，他将人的精神世界主要划分为意识和潜意识两大部分意识是可以直接感知到的有关心理部分，比较而言，它显得小而不重要；潜意识则包含了人的原始冲动和本能，其内部以沸腾的“力比多”(性驱力)为动力源，是人的自我意识不到的部分在意识和潜意识之间又有一个前意识，其作用是将人的原始欲望压迫于意识之下，并能召回在潜意识中的一部分。

11. 智商高的人一定具有创造性 )A.错误B.正确参考答案：A12. ( )是创造思维的核心成分A.逻辑思维B.结构思维C.逆向思维D.发散思维参考答案：D13. ( )的出现和推广会引起消费方式与消费心理的重大变化，导致已有消费观念与消费习惯的根本性调整( )的出现和推广会引起消费方式与消费心理的重大变化，导致已有消费观念与消费习惯的根本性调整A.革新产品B.改进产品C.全新产品D.以上都不是答案：C14. 过高唤醒水平或焦虑状态的症状有______ A．消极的自我暗示 B．全身发热 C．注意不能集中 D．尿频过高唤醒水平或焦虑状态的症状有______  A．消极的自我暗示  B．全身发热  C．注意不能集中  D．尿频ACD15. 一般认为，假设检验研究结果“P一般认为，假设检验研究结果“PA．有统计学意义B．无统计学意义C．有临床意义D．无临床意义正确答案：A16. 定向反射本身也不断地由习得、有意、主动向本能、无意、被动的方向发展，儿童的好奇心、求知欲、兴趣等在很大程度上可被视为定向反射在个体知识经验和心理水平达到一定程度后的具体表现和深化 )A.错误B.正确参考答案：A17. 下列哪项是认知活动的例子？（）A. 哭泣B. 锻炼C. 做梦D. 大笑参考答案：C18. 顺利完成任务而必须具有的人格特征是：( ) A．能力 B．气质 C．性格 D．智力顺利完成任务而必须具有的人格特征是：(  )  A．能力  B．气质  C．性格  D．智力A19. 吉尔福特首次提出了创造心理学。

)A.错误B.正确参考答案：A20. 对于一个角色丛过于庞大的人，哪些方法可以缓解角色冲突?对于一个角色丛过于庞大的人，哪些方法可以缓解角色冲突?①角色规范化；    ②角色合并法；    ③角色层次法 21. 男性在要求分手你时候感性多于理性 )男性在要求分手你时候感性多于理性 )正确答案：×22. 档案研究法并不属于社会心理学的基本研究方法 )档案研究法并不属于社会心理学的基本研究方法 )正确答案：×23. 如何根据ROC曲线来分析被试的分辨力和判断标准?如何根据ROC曲线来分析被试的分辨力和判断标准?ROC曲线是以虚报概率为横轴，击中概率为纵轴所组成的坐标图和被试者在特定刺激条件下由于采用不同的标准得出不同结果画出的曲线，又称接受者操作特性曲线，即感受性曲线曲线上各点反映着相同的感受性，它们都是对同一信号刺激的反应，只是在几种不同的判断标准下所定的结果概率分布重叠的数量决定检测的识别能力，这种重叠决定ROC曲线的形态及位置提供连续资料又提供等级尺度资料    (1)ROC曲线具有以下一些特性    ①阈值的选择影响敏感性和特异性：    ②对所有可能的阈值作计算ROC曲线显示敏感性和特异性之间相互关系；    ③ROC曲线下的区域是检测的诊断精确性的量度，常用于诊断检测之间和观察者们之间的比较；    ④依据ROC曲线下区域的比较检测的主要优势是不依赖于诊断标准，这样在敏感性和特异性评价上消除了阈值的影响。

   (2)ROC曲线以虚报概率为横轴，击中概率为纵轴所组成的坐标图和被试者在特定刺激条件下由于采用不同的标准得出不同结果画出的曲线曲线上各点反映着相同的感受性，它们都是对同一信号刺激的反应，只是在几种不同的判断标准下所定的结果曲线严格地由给定阈的信号和噪音的概率密度函数决定    (3)在曲线中，表现出相应的函数关系    ①当信号呈现的概率对P(y/SN)和P(y/N)的影响随信号呈现的概率增加时，P(y/SN)增加，P(y/N)也增加，图中弓形弯曲度也增加    ②β值的改变对P(y/SN)和P(y/N)的影响：如当β=0，击中概率几乎为0    ③曲线的曲率反应出敏感性指标d，ROC曲线离对角线越远，表明被试者辨别力愈强，d'的值就愈大 24. 在下列选项中，属于先天言语生成说的语言学家的是( ) A．米勒 B．佩维奥 C．乔姆斯基 D．奥尔波特在下列选项中，属于先天言语生成说的语言学家的是(  )  A．米勒  B．佩维奥  C．乔姆斯基  D．奥尔波特C米勒是著名的认知心理学家，他提出短时记忆的容量为5～9个组块佩维奥提出了表象的双重编码理论；奥尔波特提出了言语模仿说。

25. 提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是：( ) A．Maslow B．Bandura C．Rogers D．Miller提出个体是通过观察、模仿而学到别人行为的心理学家是：(  )  A．Maslow  B．Bandura  C．Rogers  D．MillerB26. 从众行为的原因之一是( ) A．行为参照 B．省力 C．服从 D．强迫从众行为的原因之一是(  )  A．行为参照  B．省力  C．服从  D．强迫A27. 最早把童年期精神创伤与成年期的心理障碍联系起来的学者是：( ) A．苏格拉底 B．弗洛伊德 C．华生 D．罗最早把童年期精神创伤与成年期的心理障碍联系起来的学者是：(  )  A．苏格拉底  B．弗洛伊德  C．华生  D．罗杰斯B28. 如何判定某一精神活动是否异常?如何判定某一精神活动是否异常?需从三个方面进行分析：①纵向比较，与其过去的一贯表现相比较，精神状态是否有明显改变；②横向比较，与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否有显著性，持续时间是否超出一定限度；③应注意结合当事人的心理背景和所处的具体环境进行具体分析和判断，避免主观片面。

29. 光环效又可以称为：A、首因效应B、刻板印象C、图式效应D、晕轮效应光环效又可以称为：A、首因效应B、刻板印象C、图式效应D、晕轮效应正确答案： D30. 关于心理测验，下列说法中正确的是( ) A．将具有代表性行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后关于心理测验，下列说法中正确的是(  )  A．将具有代表性行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统  B．用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程  C．对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统地观察和综合评价  D．就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段D31. 简述婴儿的依恋及其对婴儿个性发展的影响中科院2003研)简述婴儿的依恋及其对婴儿个性发展的影响中科院2003研)依恋是在婴儿与母亲的相互交往和感情交流中逐渐形成的，在这一社会性交往过程中，母亲对婴儿所发出的信号的敏感性和对婴儿是否关心起着非常重要的作用    (1) 艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法，将儿童的依恋表现分为三种基本类型：    ④安全型依恋    婴儿。