发展经济学第一讲.ppt

发展经济学Economics of Development,张友良湖南省委党校经济学教研部2011年,第一讲 经济发展的基本理论,第一章 发展中国家和发展经济学,第二章 经济发展理论,第三章 经济增长、贫困与收入分配,第一章 发展中国家与发展经济学,,第一节 发展中国家,一、发展中国家的独立 二战以后，亚洲、非洲和拉丁美洲的殖民地和附属国纷纷独立，并选择不同道路谋求经济的快速发展，这些国家被称为发展中国家（Developing Countries ）或者欠发达国家（Less Developed Countries，LDCs) ，或者第三世界国家Third World全球发展中国家共有140多个，约占世界人口3/4之所以普遍地被称为发展中国家，是因为：产生的历史背景相同经济发展水平相同：相对于发达国家或较发达国家来说大多处于不发达或欠发达状态战后世界政治经济格局1、前宗主国家(工业化国家)：欧美等IACs(The Industrially Advanced Countries)2、苏联及东欧国家,3、较早独立的拉美国家(1810年～1826年)4、民族独立国家——印度、中国等,,,第三世界非洲国家、中东国家、大部分亚洲国家中国、印度尼西亚、印度、伊朗、南非、埃及等,第二世界苏联和东欧的前中央计划经济国家,第一世界经合组织，欧美和太平洋沿岸工业国美国、英国、加拿大、日本、德国、澳大利亚、法国等,三个世界的划分,,,,,二、发展中国家的社会制度有些国家选择了资本主义制度，如印度、巴基斯坦、菲律宾等国。

有些国家选择了社会主义道路俄罗斯、东欧国家(原社会主义国家)逐步走上资本主义道路在坚持社会主义制度的前提下推动体制改革（中国、越南）坚持僵化的政治经济制度（朝鲜、古巴）,,三、发展中国家的不同发展程度初步实现工业化的国家或新兴工业化国家，如新加坡、韩国等工业化进程中的国家，如菲律宾、印度尼西亚、秘鲁等开始进入工业化的国家，如中国、印度等落后的农业国，如朝鲜，蒙古，越南等四、发展中国家范围的扩大新兴工业化国家：一个广泛的含义，不仅具有经济意义，而且具有地理意义具有一定资本主义基础的发展中国家，在较短的历史时期内克服了社会经济的落后状态，并在工业化进程中一定程度地接近于发达国家水平的国家和地区新兴工业化国家与发达国家的差别在于，后者的资本形成和发展经历了一个相当漫长的过程（除日本等少数国家外），而前者的工业化过程是在已有的空间范围内，不开拓新领土的情况下，通过对本国资源潜力和所积累的工业和科技潜力进行发掘，从而自我发展实现工业化的快速推进主要的国家和地区有：亚洲四小龙、巴西、墨西哥、阿根廷、南斯拉夫、以色列、智利、乌拉圭金砖四国 传统“金砖四国”（BRIC）引用了巴西、俄罗斯、印度和中国的英文首字母。

由于该词与英语单词的砖（Brick）类似，因此被称为“金砖四国”南非加入后，其英文单词将变为“BRICS”，并改称为“金砖国家”2011年4月14日，金砖国家领导人第三次会晤在中国三亚举行，五国领导人商讨如何协调应对重大国际问题，如何深化和扩大彼此间合作，如何加强金砖国家合作机制等问题　 目前,“金砖国家”国土面积占世界领土总面积的27%,人口占世界总人口的43%巴西、俄罗斯、印度和中国2010年GDP同比增速分别达6.7%、2.7%、8.9%和10.1%除俄罗斯外，其他三国经济增速均远高于同期的美、欧、日等发达经济体据最新预测，“金砖”2011年的经济增长率分别为5%、4.2%、9%和10%第二节 发展中国家的特征,1、普遍生活水平低，收入差距大经济福利水平的衡量指标：人均GNP(人均NI、人均GDP)占世界3/4人口的发展中国家占有的世界总产出低于20%，而且在不断降低瑞士的人均收入是埃塞俄比亚的270倍，是印度的93倍在低收入水平下，巨大的收入差距鸿沟加重了贫困的程度收入水平低的后果—陷入恶性循环而不能自拔，所谓“之所以穷，就是因为穷”：穷→储蓄少→投资少→产量低→收入少→需求小→市场狭小→投资少→产量低→收入少。

2、劳动生产率普遍低下劳动生产率=GDP/就业人数原因：发展中国家的劳动力数量多，但质量低，资本和技术短缺，边际产出递减目前，美国劳动力年平均创造财富约为6.3855万美元，居全球劳动生产率之首其次为爱尔兰（5.5986万美元）、卢森堡（5.5641万美元）、比利时（5.5235万美元）和法国（5.4609万美元）3、人口出生率高，平均寿命短与发达国家相比，出生率上的差距大于死亡率上的差距，发展中国家每个劳动人口抚养儿童的数量比发达国家几乎高一倍→有限的资源被迅速增长的人口消耗掉了由于贫困和卫生条件差，人口的预期寿命较短→劳动年限短4、失业率高，劳动力利用不充分失业：有能力工件，也希望工作，但找不到工作就业不充分：工作时间减少不会减少产出发展中国家不仅失业率高，而且就业不充分也很严重，并且是刚性的→加重了发展中国家的贫困和不发达5、发展不平衡现象严重明显的二元经济结构特征：现代与传统(工农) 、城市与农村、沿海与内地、贫困与富裕长期并存，并且差距还在持续扩大二元社会、文化和道德等结构第三节 发展的含义和发展水平的衡量,一、经济增长与经济发展（一）经济增长的概念直到近现代才出现在人类社会的绝大部分时间里，增长是例外而不是常态，在奴隶制度和封建制度下，生产力水平低下而又提高缓慢，人们的生活水平基本保持不变在凝固的、静止的社会经济中，增长和发展不可能成为人们注意的问题持续而显著的经济增长开始于18世纪晚期英国的工业革命，那时起人们才开始关心经济为什么增长、经济能不能持续增长以及如何才能使经济持续增长等问题,（二）早期的发展经济学家把经济发展等同于经济增长刘易斯的著作《经济增长理论》和罗斯托的《经济增长的阶段》其实讲的是经济发展问题。

三）20世纪50、60年代：经济增长与许多社会问题的不协调逐渐凸现出来许多发展中国家经济实现了增长，但大多数民众的生活并没有发生显著的改善，有的甚至为增长付出了痛苦的代价（如农民）（四）70年代以后，发展的含义得到扩充，经济学家把收入分配、消除贫困、就业、满足基本需要、平等、权利等概念引入经济发展的含义如古雷特（Goulet，1971）提出发展有三个最基本的因素：生存、自尊和自由古雷特的观点与诺贝尔经济学奖获得者阿马蒂亚•森（Amartya Sen，1983，1984）的观点相似森认为发展是“人们有权利和能力做什么和处于什么状态”,（五）20世纪80年代以后可持续发展问题越来越得到发展经济学家的重视，环境、资源、可持续发展也开始被纳入经济发展的范畴同时，制度也被纳入发展的概念，比如托达罗（1996）指出，如果要避免因实行仅根据经济理论制定的政策而造成的发展错误，发展经济学家需要从国家整个的社会制度这样更广的视野来看待，它们包括价值观、信念、对努力和冒险的态度、宗教和阶级等级等 经济增长与经济发展的关系,增长是指一国商品和劳务的增加；发展是指不发达国家摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程，是除了经济增长外，伴随着经济结构、政治体制、文化法律的发展变化，乃至风俗习惯、思想观念更新的伟大变革，是国民经济质的飞跃。

增长是发展的必要条件，但非充分条件一般而言，没有增长就没有发展有增长经济不一定能发展,二、发展经济学对发展的认识,（一）主要以经济指标进行衡量的传统发展概念发展：以每年5%或6%的速度增长的能力度量：经济指标为主，社会发展指标为辅经济指标：实际人均GNP的增长率暗含的假设：人均收入增长必然引起经济结构的转变(经济增长=经济发展)背景：发达国家经济增长在较为成熟、相对固定的政治社会制度框架下进行的不存在巨大的社会变革要求社会发展指标：文盲率、居民入学率、入学时间长短、健康和保健设施的多少和可获得性、居民的居住条件等二）效率与公平并重的发展概念背景：有增长却无发展(增长为一小部分人获得，大多数人贫困依旧，甚至恶化)原因：发展中国家比较年轻，社会经济制度都不太完善，存在强烈的社会变革要求，发展中国家的发展是一个综合性的过程，包括了经济增长、缩小经济中的不平等状况、消灭绝对贫困，以及社会、公众观念和国家社会政治制度等在内的综合性、多方面的过程三）经济、社会和环境相互协调的发展概念背景：忽视资源枯竭和环境污染，发展不可持续可持续发展的核心思想：经济持续增长应建立在生态持续、经济持续和社会持续能力的基础上，追求经济、社会和环境三者的协调发展。

指标体系：经济发展指标、社会发展指标、自然资源和环境状态指标发展的内容：1、生活水平的提高和收入分配状况的改善；2、产业结构发生变化；3、文教卫生事业发生显著变化；4、自然环境和生态系统失衡的状况有所改善；等等三、经济发展水平的比较和衡量,物质生活质量指数（PQLI）：由莫里斯·D在1979年提出由三个指标组成：①1岁时的预期寿命；②婴儿死亡率；③识字率缺陷：实证研究表明与人均收入的相关性并不十分紧密采用百分制，最高的国家为100，最低的国家为1，三者以相同的权数加权平均而得,人类发展指数(HDI)：,由联合国发展委员会(发展计划署)在1990年提出，其后进行了一些修正每年编著《人类发展报告》分析的是所有国家的经济和社会发展水平的相对地位指标构成：①寿命：出生时预期寿命；②知识：由成人识字率(2/3权重)和入校的平均年数(人均受教育年限，1/3权重)构成；③收入：调整的实际人均收入(依据通货的购买力和收入边际效用递减假定调整),,赋值：最高水平的国家为1，最低水平的国家为0计算公式：分项指数=（实际值-最小值）/（最大值-最小值），将计算出来的分项指数（预期寿命指数、教育指数和人均GDP指数）进行简单平均。

三组：低度发展(0.00-0.50)、中度人类发展(0.51-0.79)和高度人类发展(0.80-1.00)特点：衡量的是相对水平，而非绝对水平；关注的是发展的目的，而非发展的手段2009联合国人类发展指数排名,1 挪威 Norway 0.971 2 澳大利亚 Australia 0.970 3 冰岛 Iceland 0.969 4 加拿大 Canada 0.966 5 爱尔兰 Ireland 0.965 6 荷兰 Netherlands 0.964 7 瑞典 Sweden 0.963 8 法国 France 0.961 9 瑞士 Switzerland 0.960 9日本 Japan 0.960 9 卢森堡 Luxembourg 0.960 12 芬兰 Finland 0.959 13 美国 United States 0.956,21 英国 United Kingdom 0.947 21 德国 Germany 0.947 23 新加坡 Singapore 0.944 23 中国香港 Hong Kong 0.94487 泰国 Thailand 0.783 92 中国 China 0.772 116 越南 Viet Nam 0.725134 印度 India 0.612 180 塞拉利昂 Sierra Leone 0.365 181 阿富汗 Afghanistan 0.352 182 尼日尔Niger 0.340,,中国人类发展指数变化的情况,1950年中国人类发展指数为0.159，属于世界极低人类发展水平。

1980年为0.557，在2009年达到0.772，高于发展中国家的平均水平的0.694和中等人类发展水平国家的平均值0.718同时，中国在世界各国中的排名从1991年的第101位上升到2009年的第92位　　　　从指数上我们可以看到，1949—1980，31年间中国的HDI从0.159跃升为0.525，提升了0.36而1980—2009，29年里中国的HDI提升了0.25。