陕西省安康市四年级语文期末点睛提升黑金试卷（详细参考解析）详细答案和解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观；看今夜满天,我明天 天晴,我们可以去青了；二、选择题2、下列加点字的注音全部正确的一项是（        ）A．尽职（zhí）          疙瘩（dá）        侮辱（wŭ）B．啄食（zhuó）       凄凉（qī）          抡起（lūn）C．叫嚣（xiāo）       犬吠（fèi）          窥探（kuì）D．侍候（sì）          陡峭（qiào）        哺乳（bŭ）3、下列词语书写有误的一项是（       ）A．松脂   迟钝   隐形B．美餐   挣扎   脱离C．隧道   纳米   预防D．淹没   断觉   疾病4、依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（　　）蟋蟀的住宅_______在青草丛中,非常_______,并且排水_______,还有_______的阳光；A．隐蔽　　隐藏　　优良　　温和B．隐藏　　隐蔽　　优良　　温和C．隐蔽　　隐藏　　优秀　　温柔D．隐藏　　隐蔽　　优秀　　温柔5、下列选项中与“精卫填海”这个成语意思相近的一项是（       ）A．山崩地裂   呼风唤雨B．坚韧不拔   矢志不移C．四处奔走   神通广大D．未卜先知   上天入地三、非选择题6、按要求写句子；（1）妈妈出门前交代了：“我今晚要加班,回家要晚一点,你们先睡觉；”（改转述句）____________________（2）教室里很安静；（改成夸张句）__________________（3）满月的小猫们不是更好玩吗？（改成陈述句）____________（4）微风吹来,一池的荷花都在摇晃；（改为拟人句）_____________________（5）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林；（缩句）__________________7、用修改符号修改下面这段话；现如今,越来越多的人开始将生活作为健身的一部分；各种各样花样繁多的运动软件为健身者量身定制健身计划；这些软件通过视频等方式传承健身技能；人们也越来越意识到：能否坚持体育锻炼,是身体健康的保证；8、填关联词语；（1）〔      〕签订演出合同,〔      〕预支二十两黄金给梅兰芳；（2）很多戏园子老板便找上门来,说：“梅先生,您何必卖房子,〔      〕您把胡子一剃,一登台,〔      〕愁没钱花？”（3）〔       〕条件多么优厚,梅兰芳〔       〕拒绝了；（4）他〔      〕卖房度日,〔 〕决不在日本侵略者的统治下登台演出；四、日积月累9、文本回放；（1）品诗句：王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨：“不要人夸好颜色,_________；”冰心奶奶对母亲的依恋“是______的回忆：_______,_______,母亲的膝上；”其实你也是一个小诗人,仿写一首：秋天的田野,多么令人心醉！_______,_______,古铜的笑脸；（2）赏美景：在范成大的眼里,乡村农作物有蓬勃生长之美：“___________,_________”；艾青看到的世界“好像__________,到处是绿的……”（3）赞人物：这学期,我们认识了不少英雄人物：_______的黄继光,_____的哈尔威船长,_______的雨来,为他们点赞！（4）明道理：天行健,____________；书山有路勤为径,_____________；五、阅读与理解10、阅读下文,回答问题；威尼斯的小艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇；……船夫的驾驶技术特别好；行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱；不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去；遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯,两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好；商人夹了大包的货物,匆匆地走下小艇,沿河做生意,青年妇女在小艇里高声谈笑；许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气；庄严的老人带了全家,夹着圣经,坐着小艇上教堂去做祷告；半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇；簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音；水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃；高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上；静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了；1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点；把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点；把小艇比作_____________,写出了小艇_____________的特点；2．“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了；”这句话采用__________的修辞方法,写出了夜晚威尼斯的_________________,与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________；3．第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好？_________________________________4．选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光？_________________________________5．河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景线；你的家乡也有自己独特的风景吧,请选择其中一处进行描写；_________________________________11、阅读理解；偷饼贼①一天晚上,我在机场候机,离飞机起飞还有好几个小时；我在机场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来；②我沉浸在书里,却无意中发现,坐在我旁边的男人,竟然如此无耻,从放在我们座位中间的袋子里抓起一块甜饼,随手塞进嘴里；③我试着回避这件事,避免大发脾气；我读着书,使劲嚼着甜饼,可那个“偷饼贼”继续在减少我的甜饼；时间一分一秒地过去,我越来越气愤,我想：“如果我不是这样宽容,我一定打得他鼻青脸肿！”④我每拿出一块甜饼,他也跟着拿一块；当只剩一块时,我猜测他会怎么做；⑤他的脸上浮现出笑意,并且略带拘谨；他抓起了最后那块甜饼,把它分成了两半,递给我半块,自己吃了另一半；⑥我从他手中抢过半块饼,并且想道：“天哪,这个家伙还真有点意思,但却很无礼,他为什么连一句感谢的话都不说？”⑦当我的航班通知登机时,我如释重负般松了口气,我收拾起自己的物品走向门口,拒绝回头再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人；⑧我登上飞机,坐到自己的座位上,然后找寻我那本已经快看完了的书；当我把手伸进行李包,我因意外而惊讶得目瞪口呆；在我面前的是我那一袋甜饼！⑨“如果这是我的,”我喃喃自语,“那另一包就是他的,而他却尽力与我分享！”可是太迟了,已经无法道歉；我是那样难过,那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼,恰恰是我自己！1．“偷饼贼”本意是指_________；作者开始认为“偷饼贼”是________（谁）,最后发现真正的“偷饼贼”是______（谁）；2．随着故事情节的发展,“我”的心情也在不断变化；请把下面表格补充完整；故事情节发展____甜饼被邻座吃通知登机离开___已经无法道歉“我”的心情变化悠然______惊讶___3．品读第⑤自然段,完成下列各题：（1）作者描写“我”旁边的男乘客主要采用了〔      〕A．语言描写和动作描写       B．心理描写和语言描写C．神态描写和动作描写       D．神态描写和语言描写（2）“我”旁边的男乘客脸上为什么浮现出笑意？又为什么略带拘谨？（2分）______________________________（3）结合全文,从本自然段描写中你感受到了男乘客哪些优秀品质？（1分）________________________________4．第⑦自然段“我如释重负般松了口气……”的原因是（       ）A．我的航班通知登机了；B．那袋甜饼我终于找到了；C．在机场商店买的那本书我看完了；D．我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了；5．第⑧自然段“我因意外而惊讶得目瞪口呆……”这“意外”是（       ）A．我乘错了飞机；B．我的甜饼还在；C．我邻座是熟人；D．我拿错了行李；6．读完这篇文章后,你最想提出一个什么问题？你准备怎样解决这个问题？最想提出的问题：______________________解决问题的方法：______________________六、语言综合运用12、口语交际；学校组织野炊,四〔三〕班的其他同学都玩得很开心,可团支书杨业却怎么也开心不起来,因为他看到先前干净的野炊场地,此时已是一片狼藉,到处都是食品包装袋和食物残余；于是,在队伍整队返回前,他对同学们进行了一番劝告；假如你是杨业,你会怎样劝说？注意语言委婉得体,同时能够劝说大家改正缺点；___________________13、轻松习作；（1）补充文题：“他______了”提示：生活中,谁给你留下的印象深刻？回想一下,当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映他的内心；（2）因为疫情,上网课成为我们特殊的学习方式,请以此为话题,记录上网课时让你难忘的经历；要求：以上两题任选其一；字数在400字以上；文中不要出现真实的姓名和校名； 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、。