幼儿园（大班）教案《水面哈哈镜》.doc

茁壮成长，分享阳光！幼儿园大班教案《水面哈哈镜》班级任课老师李老师活动日期2021/12/16人数35活动类型语言活动活动地点集体/教室大班教案《水面哈哈镜》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿结合生活经验，积极参与想象活动，并能用散文诗的句式大胆表达，欣赏、理解散文诗，感受池塘从平静的“镜子”向有趣的“哈哈镜”的变化过程，体会散文的语言美、意境美，感受大自然静中有动的美感，产生热爱亲近大自然的情感，快来看看幼儿园大班《水面哈哈镜》教案吧　　【活动目标】　　1、欣赏、理解散文诗，感受池塘从平静的“镜子”向有趣的“哈哈镜”的变化过程，体会散文的语言美、意境美　　2、结合生活经验，积极参与想象活动，并能用散文诗的句式大胆表达　　3、感受大自然静中有动的美感，产生热爱亲近大自然的情感　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解　　【活动准备】课件一套　　【活动过程】　　一、“照镜子”游戏：　　1、幼儿两两组合，边唱边玩《小娃娃照镜子》　　2、教师哼唱，幼儿自由创编照镜子的动作　　二、欣赏第一部分（圆圆的小池塘……好美好美），感受池塘的平静美　　1、教师随音乐有感情地朗诵一遍。

　　2、提问：这面镜子是什么？　　谁来照照？感觉怎么样？（根据幼儿回答演示课件）　　3、教师完整地随音乐朗诵二遍　　（1）第一遍教师坐着有感情地朗诵一遍　　（2）第二遍站着边做动作边与幼儿眼神交流朗诵一遍　　4、想象：除了小草、小树、小花，还有谁也会来照照，感觉怎么样？（引导幼儿用**照照，好*好*的句式来讲述）　　（1）请幼儿先和旁边的小朋友说一说　　（2）请多个幼儿说给大家听一听　　三、欣赏第二部分（你照照，……变成有趣的哈哈镜啦！），感受池塘的动感美　　1、感受波浪的变化：你照照，我照照，风娃娃也要照照，（做吹风状）你们猜猜，风娃娃来了，水面会有什么变化？（幼儿猜测）波浪会怎么动呢？（幼儿说说）你们瞧，（点击幻灯）有趣的事情发生了！　　2、感受倒影的变化：水里的倒影发生了什么变化？　　3、小结“你照照，……幼儿编的，……直的变弯了”，这个池塘真好玩！　　师幼玩做相反的游戏　　4、提问：你觉得这是一面怎么样的镜子？　　5、教师随音乐完整地朗诵一遍　　四、完整欣赏散文诗，感受散文的语言美，意境美　　1、了解散文诗的名称：这首诗歌的名称就叫“水面哈哈镜”，是谁把池塘变成了水面哈哈镜？（风娃娃）风娃娃真厉害！　　2、这首诗歌不仅优美，而且有趣，你们想听吗？那让我们再来完整地欣赏一遍。

　　3、结合课件完整地欣赏一遍　　你喜欢这首诗歌吗？为什么？　　4、欣赏配乐诗朗诵一遍　　谁来说说，你最喜欢哪一句？为什么？小百科：水是地球上最常见的物质之一，是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分水在生命演化中起到了重要作用它是一种狭义不可再生，广义可再生资源第 3 页 共 3 页。