人教六年级语文上册必背古诗文及注释.doc

小学学习资料人教六年级语文上册必背古诗文及注释春夜喜雨唐 杜甫好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声野径云俱黑，江船火独明晓看红湿处,花重锦官城词句注释⑴知：明白，知道说雨知时节，是一种拟人化 的写法⑵乃：就发生：萌发生长⑶潜（qián）：暗暗地，悄悄地这里指春雨在 夜里悄悄地随风而至⑷润物：使植物受到雨水的滋养⑸野径：田野间的小路8 / 8⑹这两句意谓满天黑云，连小路、江面、江上的船只都看不见，只能看见江船上的点点灯火，暗示 雨意正浓⑺晓：天刚亮的时候红湿处：雨水湿润的花丛⑻花重（zhòng）：花因为饱含雨水而显得沉重 锦官城：故址在今成都市南，亦称锦城三国蜀汉 时管理织锦之官驻此，故名后人有用作成都的别 称此句是说露水盈花的美景白话译文 好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春伴随和风，悄悄进入夜幕细细密密，滋润大地万物 浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔 船明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开名句赏析——“好雨知时节，当春乃发生 春天是万物复苏的季节，而春雨正是在万物最需要它的时候适时地出现更重要的是，春雨的到 来是在夜色中“细无声”地“随风潜入”，这既描 写了春雨的状态，又活画出了春雨的灵魂。

下一联 写野径和漆黑的天空，整个春夜在一两盏渔火的映 衬下，显得更加的寂静、安宁，只有春雨在默默地滋润着这个睡着了世界，悄悄地孕育了一个花团锦簇的黎明最后一联是诗人的想象：明天的早晨， 雨后的春花应当更为娇艳，整个锦官城中，应当满 是湿漉漉、沉甸甸的花簇了一个“重”字，传达 出了一个充满生机的春意盎然的世界，也使我们感 受到诗人春一般的喜悦心情西江月·夜行黄沙道中 宋 辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边，路转溪桥忽见词句注释⑴西江月：唐教坊曲名，后用作词牌名调名取 自李白《苏台览古》“只今唯有西江月，曾照吴王 宫里人”西江是长江的别称，调咏吴王西施的故 事又名“白蘋香”“步虚词”“晚香时候”“玉 炉三涧雪”“江月令”双调五十字，平仄两协 后阕字句作法与前阕相同⑵黄沙道：指的是从江西省上饶县黄沙岭乡黄沙村的茅店到大屋村的黄沙岭之间约20公里的乡村 道路，南宋时是一条直通上饶古城的比较繁华的官 道，东到上饶，西通江西省铅山县⑶“明月”句：意思是明亮的月光惊醒了睡在树 枝上的喜鹊语出苏轼《次韵蒋颖叔》诗：“明月 惊鹊未安枝，一棹飘然影自随。

又苏轼《杭州牡 丹开时仆犹在常润周令作诗见寄次其韵》诗：“天 静伤鸿犹戢翼，月明惊鹊未安枝别枝，斜枝⑷七八个星二句：何光远《鉴诫录》卷五“容易 格”条：“王蜀卢侍郎延让吟诗，多着寻常容易言 语有松门寺诗云：‘两三条电欲为雨，七八个星 犹在天’”⑸鸣蝉：蝉叫声⑹旧时：往日茅店：茅草盖的乡村客店社林： 土地庙附近的树林社，土地神庙古时，村有社 树，为祀神处，故曰社林⑺忽见：忽然出现见，同“现”，显现，出现 白话译文天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声在稻谷 的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵 阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下 起了淅淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪想要躲 雨往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？ 拐了个弯，茅店忽然出现在眼前天净沙·秋 元 白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下青山绿水，白草红叶黄花词句注释⑴残霞：快消散的晚霞宋沈与求《石壁寺山房 即事》诗：“画桥依约垂柳外，映带残霞一抹红⑵轻烟：轻淡的烟雾⑶寒鸦：天寒即将归林的乌鸦宋秦观《满庭芳》 词：“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。

⑷飞鸿影下：雁影掠过飞鸿，天空中飞行着的鸿雁，宋鲍照《数诗》：“四牡曜长路，轻盖若飞 鸿⑸白草：本牧草曲中为枯萎而不凋谢的白草 又解释为一种草名唐元稹《纪怀赠李六户曹》诗： “白草堂檐短，黄梅雨气蒸⑹红叶：枫叶⑺黄花：菊花一作“黄华” 白话译文太阳渐渐西下，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留了几分黯淡的色彩，映照着远处安静孤寂的村 庄，拖出那长长的影子轻烟淡淡飘向空中，几只 乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而 下，划过天际山清水秀；霜白的小草、火红的枫 叶、金黄的菊花，在风中一齐摇曳着，颜色十分鲜 艳伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念，钟子期必得之子期死，伯牙谓世再 无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓注释】⑴ 绝：断绝⑵ 善：擅长，善于⑶ 鼓：弹⑷ 志在高山：心里想到高山⑸ 哉：语气词，表示感叹，也表示“啊”的意思⑹ 峨峨：山高峻的样子⑺ 兮：语气词，相当于“啊”⑻ 若；像……一样⑼ 洋洋：广大⑽ 念：心里所想的⑾ 必：一定，必定⑿ 之：他⒀ 谓：认为⒁ 知音：理解自己心意，有共同语言的人。

⒂ 乃：就⒃ 复：再,又译文】伯牙擅长弹琴，钟子期擅长听辨琴声伯牙弹 琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹 道：“太好了！就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时， 心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛 如一望无际的江河！”无论伯牙弹琴的时候心里想 到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声钟子期 去世后，伯牙认为世界上再也没有他的知音了于 是，他把自己心爱的琴摔破了，断了琴弦，终生不 再弹琴鉴赏】写出了春秋时期楚国俞伯牙和钟子期之间相互理解、相互欣赏的纯真友情本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。