2022电工类实习报告模板合集8篇.docx

2022电工类实习报告模板合集8篇电工类实习报告模板合集8篇　　在现在社会，报告使用的次数愈发增长，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的我们应当如何写报告呢？下面是我收集整理的电工类实习报告8篇，仅供参考，大家一起来看看吧电工类实习报告 篇1　　一、实习目的　　1、了解常用电工仪表的原理和使用；　　2、学习导线连接与绝缘恢复的方法　　二、实习内容　　1、绞合连接是指将需连接导线的芯线直接紧密绞合在一起铜导线常用绞合连接　　（1）单股铜导线的直接连接先将两导线的芯线线头作X形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可先将细导线的芯线在粗导线的芯线上紧密缠绕5～6圈，然后将粗导线芯线的线头折回紧压在缠绕层上，再用细导线芯线在其上继续缠绕3～4圈后剪去多余线头即可　　（2）单股铜导线的分支连接将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可　　（3）多股铜导线的直接连接首先将剥去绝缘层的多股芯线拉直，将其靠近绝缘层的约1/3芯线绞合拧紧，而将其余2/3芯线成伞状散开，另一根需连接的导线芯线也如此处理。

接着将两伞状芯线相对着互相插入后捏平芯线，然后将每一边的芯线线头分作3组，先将某一边的第1组线头翘起并紧密缠绕在芯线上，再将第2组线头翘起并紧密缠绕在芯线上，最后将第3组线头翘起并紧密缠绕在芯线上以同样方法缠绕另一边的线头　　（4）多股铜导线的分支连接多股铜导线的T字分支连接有两种方法，将支路芯线90°折弯后与干路芯线并行，然后将线头折回并紧密缠绕在芯线上即可　　2、钳形表的使用方法及注意事项　　钳形电流表分高、低压两种，用于在不拆断线路的情况下直接测量线路中的电流其使用方法如下：　　（1）使用高压钳形表时应注意钳形电流表的电压等级，严禁用低压钳形表测量高电压回路的电流用高压钳形表测量时，应由两人操作，非值班人员测量还应填写第二种工作票，测量时应戴绝缘手套，站在绝缘垫上，不得触及其它设备，以防止短路或接地　　（2）观测表计时，要特别注意保持头部与带电部分的安全距离，人体任何部分与带电体的距离不得小于钳形表的整个长度　　（3）在高压回路上测量时，禁止用导线从钳形电流表另接表计测量测量高压电缆各相电流时，电缆头线间距离应在300mm以上，且绝缘良好，待认为测量方便时，方能进行　　（4）测量低压可熔保险器或水平排列低压母线电流时，应在测量前将各相可熔保险或母线用绝缘材料加以保护隔离，以免引起相间短路。

　　（5）当电缆有一相接地时，严禁测量防止出现因电缆头的绝缘水平低发生对地击穿爆炸而危及人身安全　　（6）钳形电流表测量结束后把开关拔至最大程档，以免下次使用时不慎过流；并应保存在干燥的室内　　三、实际总结及感想　　通过这次的学习实践，对以前看是神秘的控制柜终于有了几分理解，对以后的生活学习和工作都积累了一定的经验电工类实习报告 篇2　　一、实训时间　　20xx年9月18日—20xx年9月22日　　二、实训地点　　xxxx电工电子实习基地　　三、指导老师　　xxx　　四、实训目的　　1、熟悉电工工具的使用方法　　2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法　　3、掌握电工基本操作技能　　4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法　　5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法　　6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法　　7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围　　五、实训资料　　（一）常用低压电器介绍　　1、螺旋式熔断器　　螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。

它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流　　2、热继电器　　热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路　　3、按钮开关　　按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小按钮由动触点和静触点组成其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点这种按钮有四个接线柱，成对使用常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关　　4、交流接触器　　接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且能够远距离控制电器。

由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状选取接触器时，要根据所控制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作状况，控制回路要求选取线圈的参数进行选取　　（二）常用典型电路分析　　1、点动控制电路　　点动控制电路，工作原理为：按下sb按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转　　2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路　　三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关sa选取当sa闭合时为连续控制，sa断开时则为点动控制　　3、三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路　　三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路工作原理为：正转时，按下sb2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车；再按sb3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。

　　（三）安装工艺　　我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：　　（1）配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后思考导线走向　　（2）根据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色　　（3）先配主电路，后配控制回路　　（4）电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎　　（5）敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件拆换导线端部应采用套管标上线号　　（6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致　　（7）配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件　　（四）安全用电常识　　1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种　　2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害触电时，电流对人体的伤害程度与下列因素有关：电流强度（可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流）的不一样；电流透过人体的持续时光的不一样；电流频率的不一样；电流途径的不一样；电压的电流的不一样。

　　六、实训心得与体会　　在本次实习中，自我学到了许多以前没接触过的知识在此过程中，把这些运用到实践中，锻炼了自我的潜力这次实习不仅仅注重自我的思考潜力，还注重自我的动手潜力好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发现理论和实践有多大区别看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与时光按之间的鸿沟电工类实习报告 篇3　　一、实习目的：　　毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们被学校安排其来ｘｘ光电，实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性在这个时候，我来到ｘｘ煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习　　二、实习单位及岗位介绍：　　ｘｘ光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习，我在里面做电脑组装和物料管理，ｘｘ煤矿建于20ｘｘ年，现在具有现代化管理，我在这里当电工　　三、实习内容及过程　　20ｘｘ年的ｘ月，我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同经历，20ｘｘ年ｘ月ｘ日，我在ｘｘ煤矿中我找到了自己的岗位，在机电组当一名小小的电工。

在工作中我遇到很多难的问题，但是我都在老师的指导下完成，通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊，20ｘｘ年ｘ月ｘ日，我在写这份实习报告　　回顾这将近一年的实习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽在心头在这一年脱离学校的锻炼中，我在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成长　　四、实习总结　　我怀着美好的期盼来到ｘｘ煤矿开始为期几周的实习生活每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多这次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对待，做到每一件事过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后只要希望还在，胜利一定属于我　　作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正　　相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。

我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性人生并不是只有现在，而是有更长远的未来总体来说我的这一次实习时成功的我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易感谢学校给了我自己实习的机会，感谢矿里的实习指导教师给予我指导，感谢领导对我的关心我相信，通过这次实习，一定会令我的人生走向新一页　　五.实习体会　　出来社会大半年，已经是半个社会人了不能再向学生那样，某些时候可以随心随意校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识而且，这些实习经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专生相比，就赢在了起点上！作为一个成。