2021-2022国家开放大学电大本科《护理科研方法》期末试题及答案.docx

2021-2022国家开放大学电大本科《护理科研方法》期末试题及答案一、单选题（每题2分，共20分） 1．护理研究中，关于预试验的目的，描述不恰当的是( )A．摸清和熟悉研究条件 B．为确立研究问题提供依据 C．检查研究设计方案是否可行 D．及早发现研究中可能出现的问题 E．对研究中所用的问卷进行信效度测定 2．某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病从护理研究的伦理原则看，这违反了( )A．公正原则 B．研究对象的隐私权 C．研究对象的自主决定权 D．有益原则 E．知情同意原则 3．通常在一篇论文中，研究目的有( )A．1～2个 B．3～4个 C．4～5个 D．5～6个 E．多多益善 4．某研究者从病案室查阅该院眼科近1年的病历，分析眼科患者眼底病有关的发生率，此种研究设计为( )A．质性研究 B．相关性研究 C．回顾性研究 D．队列研究 E．前瞻性研究 5．在“信息支持对痴呆患者家庭照顾者负担的影响”这一研究中，因变量是( )A．信息支持 B．照顾者负担 C．照顾者的年龄 D．照顾者的技能 E．痴呆患者的病情 6．在质性研究中，样本量的确定取决于( )。

A．公式计算 B．变量的多少 C．信息饱和 D．干预效果的有效性 E．容许误差的大小 7．关于观察法缺点的描述，错误的是( )A．资料整理和分析难度大 B．不适用于精神病患者 C．容易涉及伦理问题 D．被观察者可能有意改变行为 E．易受观察者主观因素的影响 8．用来评价某一研究工具与标准测量工具所得结果之间一致程度的指标是( )A．Cronbach＇a系数 B．结构效度 C．效标关联效度 D．内容效度 E．重测效度 9．来自正态总体，且方差齐性的多个样本均数比较时，通常选择的方法是( )A. X2检验 B．￡检验 C．相关分析 D．方差分析 E．秩和检验 10．课题申请书的基本内容中不包括( )A．立题依据 B．研究内容 C．研究方案 D．可行性分析 E．研究的结果 二、多选题（从以下多个选项中选出正确的选项，全部选择正确，每题3分，共30分） 11．关于伦理委员会的成员，应包括( )A．法律专业的人员 B．非本单位的人员 C．医学专业的人员 D．研究涉及的利益集团的成员 E．伦理专业的人员 12．科学研究具有下列特征( )A．特殊性 B．普遍性 C．主观能动性 D．可重复性 E．实事求是 13.在护理研究中，文献回顾的目的包括( )。

A．了解课题的现状和动态 B．查看选题与已有研究是否重复 C．启发和充实自己的研究思路和方法 D．获得相关的理论依据 E．找到本研究问题的答案 14.关于选题注意事项，描述正确的是( )A.立足创新 B．有实用价值 C．具有可行性 D．范围越大越有价值 E．选择自己熟悉的专业 15.科研设计的基本要素包括( )A．确定研究类型 B．确定研究对象 C．确定测评指标 D．确认研究变量 E．问题陈述 16.下列抽样方法属于随机抽样的是( )A．系统抽样 B．整群抽样 C．单纯随机抽样 D．分层抽样 E．配额抽样 17.扎根理论研究法常用的资料收集方法是( )A．生物医学测量法 B．访谈法 C．参与观察的方法 D．查询历史资料 E．查询档案资料 18.下列可用来反映研究工具信度的主要特征的是( )A.敏感性 B．有效性 C．内在一致性 D．稳定性 E．等同性 19.在设计问卷时，做法恰当的是( )A.对于敏感性问题，采用封闭式问题提问 B．问题和答案的叙述尽可能简单、准确 C．问题采用中性的提问方式 D．在问卷开头写上指导语 E．问卷的用词尽可能使用专业术语 20.以下最适宜用于对正态分布资料进行统计描述的指标有( )。

A．均数 B．中位数 C．标准差 D．变异系数 E．四分位数间距 三、名词解释（每题4分，共20分） 21．科研不端行为：指在提出研究问题、实施研究以及报告研究结果的过程中（2分），有意伪造、歪曲、剽窃或其他严重偏离科学界普遍原则的行为（2分）22．变量：进行研究时，根据研究目的（1分）对研究对象的（1分）某些特征进行观测(2分)，这些特征称之为变量23．问卷调查法：是研究者用统一殴计的问卷（1分），测量被调查对象（1分）的个人背景、知识、态度、信念、行为等的调查方法（2分）24．质性研究：义称定性研究，是研究者凭借研究对象的主观资料和进入当事人的处境中参与分析资料（2分），找出某种共同特性和内涵（1分），用文字描述结果（1分）25．分层抽样：把总体按若干标志或特征分成若干层（2分），然后从每层中随机抽取研究对象，各层样本之和组成样本（2分）四、问答题（每题10分，共30分） 26．描述护理研究的基本步骤答：(1)确立研究问题1分） (2)文献回顾1分） (3)科研殴计1分） (4)预试验1分） (5)研究实施与资料收集2分） (6)资料的整理与分析1分） (7)撰写论文1分） (8)研究成果的交流与应用。

2分） 27．在“参加烹饪实践课对糖尿病患者出糖控制的影响”这一研究中，自变量是什么？因变量是什么？可能的外变量有哪些？ 答：(1)自变量：参加烹饪实践课2分） (2)因变量：糖尿病患者血糖2分） (3)外变量：服药、运动、情绪、病程、疾病严重度、有无并发症、年龄、性别、文化程度等（答条给2分，共6分）28.下列统计表的格式不够规范请按统计表的绘制要求，修改下列统计表表1某基层医院医生和护士论文发表情况 答：评分标准：表题和表号位置居中3分） 线条正确4分：只有横线，无竖线和斜线若有竖线，扣2分；若有多余的横线，扣1分 把%标在标目卜1分） 同一列数字个位对齐1分） 同一列数字小数点后的位数一致。