2022年幼儿园大班游戏教案《追跑》.doc

茁壮成长，分享阳光！幼儿园大班游戏教案《追跑》撰稿人钱老师文件类型幼儿游戏发布日期2022年/12/16幼儿园大班游戏教案《追跑》　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园大班游戏教案《追跑》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友幼儿园大班游戏教案《追跑》1　　教学意图：　　幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发根据大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往因此，开展了此次活动《追跑》通过活动开发幼儿潜能，获得有关身体、情感、知识和社会性的发展让孩子们在参与、体验、合作的过程中学习技能，感受快乐　　教学目标：　　1、追逐跑游戏的玩法　　2、追逐游戏的玩法，感受游戏快感　　3、遵守游戏规则的重要性　　4、加强幼儿的安全意识　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力　　教学准备：　　长绳、捕鱼工具、音乐　　教学过程：　　一、热身活动　　头部、上肢、躯干、下肢、跳跃和全身运动。

　　二、具体过程　　1、老师交代场地布置场地分开始区、逃亡区和安全区　　2、集体追逐两人一组面对面在开始区站立两队，一对命名为狮子战队，一对命名为恐龙战队，听老师指挥，当听到老师叫狮子战队时，狮子战队跑向安全线，恐龙战队马上去追狮子战队，反之，则玩法相反每一次追逐结束后回到开始区重新游戏　　3、猜拳追逐两人一组面对面站立在开始区进行猜拳游戏，谁赢谁跑，谁输谁追，当跑的小朋友被抓或成功逃到安全线游戏重新开始猜拳方法：石头、剪刀、布　　4、情境角色游戏：渔夫捕鱼（老师扮演渔夫，幼儿扮演小鱼）　　老师讲渔夫捕鱼的故事，故事内容重点是在捕到鱼的种类：小小鱼、大鲨鱼、美人鱼等以此来引导小朋友进入角色并配以简单的儿歌（小朋友：捕鱼，捕鱼，捕到什么鱼？老师回答：捕到一条…鱼）当老师回答的时候小朋友开始四散跑，教师追逐　　三、结束部分：　　随着音乐幼儿学鱼儿在水里游泳动作　　教学反思：　　活动让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用调动了幼儿的积极性，教师以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加幼儿参与活动的积极性及情趣幼儿园大班游戏教案《追跑》2　　鲁滨逊，一个流落荒岛的人，用自己的智慧与勇敢在恶劣的条件下生活下来，并且最终回到英国。

　　他在荒岛上生活了28年，在极度缺乏工具的.情况下，他用自己的手去创造;在没有食物时，他自己寻找;在野人入侵时，他勇敢去战斗……这样的镜头有很多，如果我们面临同样的境地，而我们能做到的有什么?有几条能做到?就算做到，能努力生活20_年吗?在报纸上，也曾有这样一条消息：一个少年，当被问“如果在荒岛上没有了食物该怎么办时”他回答道：“打让人来送呀　　从这两方面来看，我们的生活，无非是在父母的关怀中经历的如果失去了父母铺设的平坦大道，那我们只能被世界淘汰我们不得不承认自己的软弱与无能，不得不承认经受过挫折也是幸福　　就如作家海明威所说：“上帝创造人，不是为了失败如果无法承受生活的磨练、困境的考验，就不能像鲁滨逊一样，能突破种种困难，迎来光明　　所以，鲁滨逊不只是一个小说人物，更是一个榜样，让我们成为生活的强者而这，不为别人，不为梦想，只为自己，只为生活!只为像鲁滨逊一样去挑战生活，赢得生活中的胜利!第 3 页 共 3 页。