高校教师技能培训心得他（汇编5篇）.docx

实用文档—Word格式、可编辑打印高校教师技能培训心得他〔精选5篇〕 高校教师技能培训心得他〔精选5篇〕 高校教师技能培训心得他 篇1 怀着无比骄傲与感动的心情，我很荣幸的成为莱芜职业技术学院教学队伍中的一员，开头了自己人生新的征程为了使我们新进的青年教师可以尽快的适应高职教学工作，融入到莱芜职业技术学院这个大集体，学院特意支配了岗前培训 虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富，囊括了职院师资队伍建立、专业建立、高职训练理论讲座、国内外职业训练概况、学院的教学管理规章制度、科研工作现状以及人事管理制度等一系列专题讲座通过这次培训使我拓展了学问面、开阔了眼界，同时也深化意识到自己的缺乏现将自己的心得体会总结如下 一、对莱芜职业技术学院有了初步理解，增加职业骄傲感 孟平院长首先在新教师培训开班典礼中向我们介绍了莱芜职业技术学院的概况莱芜职业技术学院是20xx年10月经山东省人民政府批准成立的全日制一般高等院校学院现有固定资产5.5亿元，仪器设备总值5600万元，馆藏图书65万册，建有138个专业试验及实训室，108个校外实习实训基地学院在职教职工682人，其中博士16人，硕士221人;教授28人，副教授有176人。

全日制在校生10099人 学院现设有机电系、经济管理系、计算机系、师范训练系、信息工程系、艺术系和工程技术系7个系，粉末冶金学院、软件学院和生物电医学技术学院3个学院以及新材料与新能源、智能玩具、生物技术、投资与理财、软件技术、生物电医学技术等17个讨论所形成了以工科类专业为主，经济管理类、计算机信息类、文化艺术类等专业互相协调进展的专业构造 经过十几年的进展，学院的训练教学获得显著成果机电专业被评为山东省高校机械根底试验教学示范中心，数控中心被评为山东省首批数控加工仿真鉴定单位机电一体化技术、冶金技术被评为山东省高职高专示范专业机电一体化技术、生物制药技术、应用电子技术、金属材料与热处理被评为山东省高校特色专业 与此同时，孟平院长向我们提出了三点盼望与要求：一是教书育人，关爱同学要严格遵守教师行为标准，真正成为广阔青年同学的良师益友二是强化学习，练好内功要稳固树立终身学习理念，不断更新专业学问构造，进步专业素养和理论技能，勇于在学院的改革和进展中作出新奉献三是爱岗敬业，开拓创新必需坚持乐业、勤业、敬业，要始终保持充足的精力、旺盛的热忱、活泼的思维，大胆创新，开拓进取，不断进步教学质量和管理程度，在为学院的无私奉献中实现自身的人生价值。

二、对教师高职教师这一职业有了更深化的熟悉 "师者，所以传道、授业、解惑也'，这是我培训前对师德的理解，认为只要根据课本上课，为同学答疑就可以了而薛居宝教师通过"教书育人'专题讲座告知我们：教师不仅要传道、授业、解惑，而且在生活中的言谈举止、做人的原则等等都会给同学带来影响教师不单单是文化的传递者，还是典范同学都有"向师性'，是做人的一种认同感，而教师的人格力气是无形的，不行估量的因此教师要成为同学的引路人总之以德立身，以身立教，才能成为一名合格的教师 爱岗敬业、乐于奉献是师德之核心;以身作那么，为人师表是师德之根本;以人为本，关爱同学是师德之灵魂确实，想成为一名教师，就必需得仔细教书，把职业当做事业来做;就必需凭自己的道德魅力、学识魅力和气质魅力为同学做表率;就必需成为能和同学"交心'的益友这就要求教师必需要懂训练学、心理学等方面的学问，理解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，能赐予他们准时的关心培育同学安康的心理素养，这是教师成为管理者的关键，教师有较强的组织指导力量、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展 高职教师和一般教师还是有肯定的不同，和高校教师也有很多不同之处。

高等职业训练要求高职教师不仅要有丰富的理论学问，更要有肯定的理论阅历;不仅要给同学传授理论学问，更重要的是要教会同学在理论中去实际操作这些理论学问要想成为一名高职教师还要从以前的学科训练的体系中蜕变出来，因为我们以前承受的都是学科训练;我们还需要不断地丰富自己的理论阅历 三、集中培训为我们供应了很多教学方法和策略 通过对宋健教师"高职教师的学问与学习'专题讲座的学习，让我熟悉到要上好一门课除了要有好的教学方法外还必需仔细钻研熟识专业人才培育方案;熟识课程标准，钻研教材，编制好授课方案，强化试验理论教学环节，合理安排教学时周要上好一节课，就必需钻研教学内容，理解同学，本着对同学负责的态度编写教案，认仔细真的备课 裴敏莉教师的"双师型教师及教学'讲座让我获益良多，她深化浅出的讲解让我们青年教师看到了教学名师的风范，在讲座中，她通过重视图片、深化生活的方式让我们感受到，教学效果在很大程度上取决于教学方法虽然要将不同的教学方法在课堂上运用的炉火纯青是需要十几年乃至几十年教学阅历的积累，但是作为青年教师来说，要勇于探究，用于理论，要不断地尝试着用不同的方法授课，渐渐的告辞满堂灌式的教学方法。

课堂教学艺术的修炼可以总结为四个步骤，一是法乎其上，快入帖(仿照期);二是理论武装，上正道(进步期);三是理论特色，铸特色(升华期);四是至法无上，贵的法(成熟期)虽然我们如今刚步入高职教师这一行业，但是我们要很快的适应这项工作我想学校要求系部给年轻教师支配导师以及要求青年教师听课就是先让我们进入仿照期先仿照其他优秀教师的教学方式，从中提炼出我们自己的东西，这是我们课堂教学艺术的第一步，也是至关重要的一步，只有根底建的好，才有最终的高楼大厦这就要求我们年轻教师要孜孜不倦、不耻下问，仔细向优秀教师请教学习，让我们的教学步入正轨 四、不断地学习，连续深造和参加理论，使自己具备双师素养 虽然双师素养是学校要求的，但是高职训练的任务和培育目的以及"高职教师'的称谓也要求我们不仅要有讲师的力量，同时还要具备工程师的力量与阅历 俗话说要给同学一杯水就要自己有一桶水，我们不能认为自己有较高的学历就已经有了一桶水，其实不然，通过这段时间的教学，让我深化熟悉到我的学问缺乏，我离这一桶水的差距还很大通过对人事规章制度专题讲座的学习，才知道，学院有一系列鼓舞年轻教师连续深造的政策，这为我们年轻教师连续深造供应了政策支持，同时激发了我们对于连续深造的乐观性。

如今社会进展的速度很快，学问在不断地更新，为了把自己的那桶水装满，为了不变成一个落伍者，我们青年教师必需不断的通过学习记深造来补充自己，不断地更新自己的学问体系 李坤淑教师关于"精品课程建立'的讲座，让我看到我还是一名学科学问体系出身的教师，是一名昨天的教师;也让我理解了真正的高职训练的课堂应当没有章节，而只有情境，只有在情境中学习才是工学结合也可以说理论学问当然很重要，理论阅历对高职教师来说更为重要，虽然我有过在企业工作的经受，但是在教学上运用还是远远不够的为了让自己具备工程师的阅历，就要求我们要利用一切可利用的时间到企业去熬炼，而且不能事实而非的去装样子，要把进企业熬炼当做自己的工作去做，只有踏踏实实、兢兢业业的去基层工作，才能得到最好的熬炼，也才能得到最有用的理论阅历要想成为一名合格且具有双师素养的高职教师，学习熬炼从如今开头 五、勇于探究，乐观讨论，用自己的学问为社会效劳 在成为高职教师前，我认为高职的教师除了上课之外没有别的事情，在听了苏有刚教师"科研工作现状及定位分析'专题讲座才知道，高职院校也有自己的课题，我们的科研定位在应用讨论上，包括了技术上的打破、工程的推广等等。

而且学院还有学院科研基金，就是为了鼓舞年轻教师讨论而设立的，因此年轻教师更应当勇于探究乐观地参讨论，将自己的学问运用到应用讨论领域，为社会效劳 通过倾听各位专家教授精彩讲座，使我对将来在莱芜职业技术学院的工作布满了信念和动力，没有不景气，只有不争气，只要有抑制困难的信念，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，学校组织的这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上赐予我实在的指导和鼓舞，在今后的工作中，我将做一个忠于事业、终身学习、勇于探究、自强不息的人，以自己的实际行动让自己以德立身，以身立教，做一名具备双师素养，合格的高职教师 高校教师技能培训心得他 篇2 11月，我们县训练局县托付重点中学澄迈第一中学为我们这批即将上岗的新教师支配了为期十二天的岗前培训 在为期十二天的培训里，学校为我们这些学员支配了新教师必备技能课程，也为我们支配了都是县里优秀的教师通过主讲教师的生动讲解和对问题的讨论，我学到了许多新的理念和讨论问题的方法，不管是在教学方面还是在班主任工作方面都受益非浅首先，在教学方面：即将为人师，既欣喜又担忧，因为自己在校时学的是化学，毕业距今已八年多，因为形势所迫，在社会上从事许多行业，却没有从事训练行业，在学校所学的学问和技能没有得到理论，对于专业学问和教课技能已经很生疏了。

通过这次的培训，让我领悟到，假设想要成为一名优秀的人民教师，必需增加使命感，树立好典范进步自己的业务程度，拥有扎实系统精神的专业学问，广泛深沉的文化科学根底学问、全面深化的心理学问就要在以后的工作中肯定要加倍学习，多向有成功阅历的资深教师学习，不断充实自己，本着对每一位同学负责的态度和严谨的工作作风，认仔细真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务 对于一个刚步入根底训练的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是特别重要，有了这个大致的概念，我们就很明晰：自己从事的根底训练的责任重大通过深化的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效果到达比较高的境界，特殊是在这样一个训练环境下，教师成长途径许多，确实需要我们好好去反思和借鉴 常言道，师傅领进门，修行在个人我想，这次培训活动已经把我领进了训练教学的神圣殿堂，对教师来说，成长最重要的是以终身学习为途径的自我培训，我的自我培训之路还很长，我的专业成长道路也还很长，我要像朝圣那样忠诚而长久地搞好自我修行，争取做个无愧于"教师'这个神圣称谓的好教师，做个不断进步，永不停步的阳光教师，用自己扎扎实实的教学教学探究和理论践行好省训练厅大力推行的素养训练!从培训中我也学到了有关新教师的新学问技能，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和讨论，也为我们供应了很好的参照，要培育好同学，首先教师必需要有良好的素养和心态，这样才能为同学供应典范。

所以教师的心态和素养是特别重要的 这样的培训，对于我的以后训练来说，很有意义从整个训练大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作理论和阅历、同学的评价等多方面进展了阐述对于这一期间的培训，我有自己的理解和体会：必需要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位"捧着一颗心来，不带一跟草去'这句话，深深地留在了我的脑海里，它将成为我的行动指南，并时刻提示我将来的人生道路该如何迈步 高校教师技能培训心得他 篇3 为了进步教师训练技术力量程度，促进教师专业力量进展，我参与了教师训练技术力量培训学习重点学习了教学媒体与资源利用、探导型教学设计、探究性学习的设计、教学施行方案设计、信息技术与课程整合讨论等内容这次培训学习，我无论在训练教学理论程度还是在信息技术操作上，都收获很大，受益匪浅，对如今和今后的训练教学有较大的指导和关心 在培训中，我学会了如何更好的使用不同的训练手段和方法进展教学;在学习训练技术理论和实训操作中，我学会了的帮助教学的计算机软件以及应用;学会了如何搜集和处理对课程有利的教学资源，从而更好的。