部编版小学语文一年级课文6树和喜鹊课件.ppt

6、树和喜鹊中枢小学 朱江红整体感知整体感知听课文录音，想一想：课文的主要讲了谁和听课文录音，想一想：课文的主要讲了谁和谁的故事？谁的故事？树树喜喜 鹊鹊我我会会认认只只zhǐzhǐ窝窝 孤孤 单单 种种 都都 Wō gWō gū d dān zhòng dn zhòng dōu u邻邻 居居 招招 呼呼 静静 乐乐lín jū zhāo hū jìng lè快乐快乐安静安静孤单孤单一只一只邻居邻居鸟窝鸟窝种种地地都有都有招招呼呼树很树很孤单孤单，， 喜鹊也很喜鹊也很孤单孤单 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊  你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋你有过这样的经历吗？自己一个人，没有朋友、亲人在身边，是什么感觉？友、亲人在身边，是什么感觉？读第三、四自然段，想一想：读第三、四自然段，想一想： 树和喜鹊的生活发生了什么变化？树和喜鹊的生活发生了什么变化？ 这里有了很多的树，很这里有了很多的树，很多的喜鹊，树和喜鹊都有了邻多的喜鹊，树和喜鹊都有了邻居。

居 后来，这里种了好多后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊窝，每个鸟窝里都有喜鹊 树有了邻居，喜鹊也树有了邻居，喜鹊也有了邻居有了邻居读第五、六自然段，想一想：讲了什么？读第五、六自然段，想一想：讲了什么？ 这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来说明它们彼此很团结 每天天一亮，喜鹊们叽每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了天一黑，他们起飞出去了天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了安安静静地睡觉了 树很快乐，喜鹊也很快树很快乐，喜鹊也很快乐树很孤单，喜鹊树很孤单，喜鹊也也很孤单树有了邻居，喜鹊树有了邻居，喜鹊也也有了邻居有了邻居树很快乐，喜鹊树很快乐，喜鹊也也很快乐你能用...也...说一句话吗？结构梳理结构梳理快乐快乐 有了朋友有了朋友孤单孤单 没有朋友没有朋友团结友团结友爱爱课后习题课后习题1.1.朗读课文。

想一想树和喜鹊后来为什么很朗读课文想一想树和喜鹊后来为什么很快乐 因为树有朋友，喜鹊也有了朋友，所以他因为树有朋友，喜鹊也有了朋友，所以他们很快乐们很快乐6、树和喜鹊中枢小学 朱江红。