小学五年级第一学期班主任工作实施计划.doc

word可编辑小学五年级第一学期班主任工作施行方案今年我与学生一起升入五年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生[]成才作为当之无愧的任务一个班的好坏与班主任息息相关班主任是联络学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任方案，有利于学校工作的正常开展根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下方案一、防控与班务与问题今年开学初，一场突如其来的甲流感使我们学校的各项工作陷入了困境，更加重了我们班主任的工作难度，因此在防控与班务问题的协调上必需要协调好，智慧工作班级事务实行自主管理，要求每个学生树立“我的班级我负责，我的小组我负责，我个人我负责”的思想我们班班干部的组成：班长：党静艳，主抓学生的思想工作及男生的管理问题副班长：党婉瑜，主管女学生的问题和班级其他事务学习委员：党静艳，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见劳动委员兼生活委员：党梦祥，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除体育委员：李豪，负责班上的体育工作，记录课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。

文娱委员：党鹏艳，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务总之，在工作中，我尽量发挥小助手的作用，既使学生得到了锻炼，又减轻了班主任的工作负担二、如何进步学生学习成绩1、教书需要有耐性的人，只有从自己做起，才能感化学生2、要有针对性的教学，对不同的学生应采取不同的教学方法，承受才能很好的学生，那就可以跟他讲快点；承受才能相对薄弱的学生，就需要跟这个学生讲得慢一些3、老师的知识要不断的更新只有通过不断学习进步自己，才有更多的知识教授孩子4、面对不同的孩子不能拿同一份教材每个孩子都是独一无二的，要根据不同的孩子准备不同的教材5、作为老师要有责任心如今有的老师只为了完成任务，随意乱讲，很不负责任；要知道老师是育人三、对学生的思想教育1、尊重学生自由意志，有效进展思想教育人非圣贤，孰能无过？即便老师做法不当，也要敢于成认错误因为新时代的学生不再像过去那样只愿做个听众，不敢表达因此，尊重学生自由意志，成为现代老师必须承受的新观念当然，尊重学生并不表示老师得一味顺从学生意见而放弃管教责任2、加强多元文化学习，树立全新偶像形象老师要想在学生心目中树立全新的偶像形象，只有不断地学习充电，跟着知识的开展脚步而自我成长。

作为教育者的老师还应当注意和学生同步承受新颖事物，学会体验新颖事物带来的快乐，这样才能理解他们的行为这样，老师在学生心目中的地位才能立于不坠之地3、仔细琢磨教育方法，针对学生因材施教每个孩子多有自己的特质，特长在进展思想教育的同时，我们老师必须针对不同的学生有的放矢4、练就火眼金睛本领，帮助学生去伪存真第 页 共 页。