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人教版九年级物理第十六章第1节16.pdf

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  • 上传时间:2022-03-22
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    • 人教版九年级物理第十六章第1 节 16.1 电压-导学案设计无答案16-116-1电压电压学习目标学习目标1 1初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压的装置初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压的装置2 2知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭电路电压值知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭电路电压值3 3认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使用电压表测量电压认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使用电压表测量电压一、情境导入一、情境导入形成的在电源的外部,电流的方向是从极出来,流回极的由酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量, 还可以发电呢! 几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“_” 的角色:它为发光二极管提供了“_”,使自由电荷在电路中定向运动起来二、课堂探究二、课堂探究知识点一:电压知识点一:电压1问题思考:电压在电路中起什么作用?电压是由谁提供的?电压的单位有哪些?2合作探究: (1)小组合作完成教材 “想想做做”观察现象并思考:看到的现象对我们的启示是:(2)自学教材,完成下列问题电压概念(电压的作用) :一段电路中有电流,它的两端就要有_。

      电源是提供_的装置电压的符号是_电压单位:伏特()千伏()毫伏()它们之间的换算关系是:1KV_V1 V =_mV一些常见电压值:1 节干电池的电压为_V 1 节蓄电池的电压为_V家庭电路的电压为_V3.练一练:单位换算:1200mV= V= kV家庭电路的电压为V KV mV知识点二:电压的测量知识点二:电压的测量1.问题思考:怎样把电压表接入电路中?电压表如何读数?2. 合作探究: (1)观察电压表并阅读教材 “小资料”然后回答“实验”中的问题2)小组合作完成课本实验,并回答课本中的问题3)小组合作讨论教材的“想想议议”然后交流汇报.3.结论总结:(1)电压表的符号是2)观察电压表:电压表有个接线柱:个负接线柱,个正接线柱电压表有两个量程:分别是 ,两排刻度值:量程为 0-15时,分度值(每小格表示的电压)是;量程为 0-3时,分度值是1 / 3制 作 水 果 电 池 , 同 时 思 考 : 电 路 中 的 电 流 是 导 体 中 的 自 由 电 荷 _人教版九年级物理第十六章第1 节 16.1 电压-导学案设计无答案(3)电压表的使用方法:(使用前校零:检查电压表的指针是否对准零刻度线,如有偏差,进行校正。

      )并联:电压表必须在被测电路两端使电流从接线柱流入电压表,从接线柱流出电压表被测电压不要超过电压表的; (在预先不知道被测电压的大约值的情况下,如果判定被测电压不会超过 15V,可以先用, 如果测得的电压不超过3V,为提高准确性,应改为量程测量 )电压表(能或不能)直接接在电源的两极上4练一练:(1)仿照电流表的读数规则,读出左图所示电压:若量程为 0-3V,则图 1 中读数为,若量程为0-15V,则图1 中读数为2)在下图2 所示的电路中,闭合开关S,能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( )三、课堂总结三、课堂总结对本课所学内容做出总结四、达标练习四、达标练习1.关于电压,下列说法中,错误的是()A.电压是电路中形成电流的原因B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压D.电源是提供电压的装置2如图所示,闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是()图 2图 13某次实验连接成下左图所示的实物图, 在下右图中由该实物图画出的电路图正确的是 ()2 / 3人教版九年级物理第十六章第1 节 16.1 电压-导学案设计无答案4在如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为A、5.6V 1.4V B7 V 1.4V C1.4V 7V D1.4V 5.6V051010V21535如图所示,在内填上是电流表或电压表,并标上“+” 、 “-”接线柱。

      6.图 3 中元件用铅笔画线表示导线按下列要求连接起来,其中灯泡 L1和 L2串联,电压表 V 测 L2两端的电压7.在测电压时,先用 0-15V 量程试触后的示数是2.6V,则下一步应该图 38.思考题:一个蓄电池的正负极已经模糊,如何利用电压表判断蓄电池的正负极?五、课后反思五、课后反思这节课的收获是:还存在的问题是:3 / 3SL1L2。

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