人教版3至6年级古诗及诗意.doc

 背诵的古诗词  夜书所见  宋   叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情知有小朋友挑促织，夜深篱落一灯明  萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁怀念起自己的家乡她忽然看到远处篱笆下的灯火，猜想是孩子们在捉蟋蟀    九月九日忆山东兄弟唐   王维独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 独自流落她乡，长做异地之客， 每逢佳节良辰，越发怀念眷亲 遥想今日重阳，兄弟又在登高， 她们佩带茱萸，发现少我一人  望天门山唐   李白天门中断楚江开，碧水东流至此回两岸青山相对出，孤帆一片日边来  天门山被长江从中断开，分为两座山，碧绿的江水向东流到这儿忽然转了个弯儿，向北流去两岸的青山互相对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来  饮湖上初晴后雨宋  苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜    在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如浓妆的西施，而雨天的西湖就像淡妆的西施，都是同样的美丽无比 咏柳唐   贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀  像碧玉同样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条不懂得这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀  春日宋  朱熹胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新等闲识得东风面， 万紫千红总是春  风和日丽来到泗水边赏景,一望无际的风光焕然一新到处可以领略到东风的面容，万紫千红都呈现出春的意境 乞巧唐  林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条  《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗也是一首想象丰富，流传很广的古诗并且浅显易懂，并且波及到家喻户晓的神话传说故事      诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来体现那些少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿   “七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥碧霄”指浩瀚无际的青天开头两句论述的就是牛郎织女的民间故事一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地昂首仰望浩瀚的天空，这是由于这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象家家乞巧望秋月，穿尽红丝线几万条后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简要扼要，形象生动诗人在诗中并没有具体写出多种不同的心愿，而是留下想象的空间。

 嫦娥唐  李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心  此篇挖苦信神仙而求长生者以嫦娥为例，说她偷吃不死之药成仙后来，在月宫里永远品味着孤单寂寞的滋味诗人在挖苦虚妄的同步，提出了一种重要的生命哲学问题：生命的意义究竟是什么？由这一问题牵连而出的问题是：人应当如何生活？长寿甚至长生的目的是什么？在爱和长生不老之间，现实的人应当选择什么？作者显然并不赞成嫦娥那样牺牲现世的生活而换取长生不老她觉得那样孤单寂寞的长生，事实上正是对生命的折磨和摧残与其如此，还不如人间子女们那样有悲欢地热爱、有聚散地执着更故意义                   题西林壁宋  苏轼横当作岭侧成峰，远近高下各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中    从正面看庐山，它是一道横长的山岭；从侧面看庐山，它是一座高耸的山峰  你再从不同距离、不同高度去看吧，呈目前你眼前的庐山，都是多种互不相似的形象我们为什么不能确切完整地把握庐山的真实面貌呢？     只由于人在此山里面，眼界受到局限的缘故啊 游山西村宋  陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村    农家虽无好酒，但遇上丰年也要留足鸡、肉等款待客人。

这一句写出丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格这是动中即景，写出曲折多变的景色山重水复”见地形复杂，显出所经山水之无穷变化一种“疑”字点明这变化的景色是作者的主观感受所致又一村”则写出自己的欣喜之情这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理描绘乡村社日前夕的热闹情景社日未到，但农民们已经吹箫击鼓，结队往来，衣着都很简朴古风存”，用农民服饰的简朴盛赞她们性格的淳厚质朴这一句写主观心境，如果此后有时间乘月色出游，我会随时拄着手杖来敲你们的门的作者的恋恋不舍之情溢于言表诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里，对这次郊游发出了由衷的感慨  黄鹤楼送孟浩然之广陵唐  李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流    老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别， 在三月份烟雾迷漫、繁花似锦的春天去扬州 孤船的帆影徐徐远去消失在碧空的尽头， 只看见长江浩浩荡荡地向黄鹤楼送孟浩然之广陵  送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘， 盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜 请你再干一杯辞别的酒吧，西出阳关后就再没有老朋友了。

 独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山  鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不乐意留下，慢慢向远处飘去只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了 望洞庭唐   刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色,  白银盘里一青螺   洞庭湖的水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就仿佛铜镜未磨  远远望去洞庭湖山水一片翠绿， 恰似白银盘子托着青青的田螺 忆江南唐 白居易江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南？  江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉！ 太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放鲜花更加艳丽，由于红日 映照，因此红花更红，像燃料的火焰；春回大地，春光水碧，由于江 花红，因此江南显得更加碧绿江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？ 乡村四月宋  翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田 这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。

后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张，繁忙，给人一种“一年之际在于春”的启示，整首诗就像一幅钯彩明亮的图画，不仅体现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也体现出对劳动生活、劳动人民的赞美 四时田园杂兴宋   范成大昼出耘田夜绩麻，村庄子女各当家童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片洁白，油菜花倒显得稀稀落落 天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动； 只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去               渔歌子唐  张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归  西塞山前群群白鹭高飞，桃花盛开水中鳜鱼肥美青色的斗笠，绿色的蓑衣，在斜细雨中流连不归  泊船瓜洲宋  王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山春风又绿江南岸，明月何时照我还？京口和瓜洲之间只隔着一道长江从京口到钟山，中间只隔几重山春风又一次把江南岸吹绿了明月啊，你什么时候才干照着我回到自己的家乡呢？ 秋思唐 张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封  第一句说客居洛阳，又见秋风。

平平叙事，不事渲染 ，却有含蕴秋风是无形的，可闻、可触、可感，而仿佛不可见但正如春风可以染绿大地，带来无边春色同样，秋风所涉及的肃杀之气，也可使木叶黄落 ，百卉凋零，给自然界和人间带来一片秋光秋色、秋容秋态它无形可见，却到处可见羁留他乡的游子，见到这一派凄凉摇落之景，不可避免地要勾起羁泊他乡的孤孑凄寂情怀，引起对家乡、亲人的悠长怀念这平淡而富于含蕴的"见"字，所予以读者的暗示和联想，是异常丰富的  长相思清 纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成，故园无此声    “山一程，水一程”仿佛是亲人送了我一程又一程，山上水边均有亲人送别的身影身向榆关（这里借指山海关）那畔行”是使命在身行色匆匆夜深千丈灯”则是康熙帝一行人马夜晚宿营，众多帐篷的灯光在漆黑夜幕的反衬下在所独有的壮观场景山一程，水一程”寄托的是亲人送行的依依惜别情；“身向榆关那畔行”激荡的是“万里赴戎机，关山度若飞”的萧萧豪迈情；“夜深千丈灯”催生的是“大漠孤烟直，长河落日圆”的烈烈壮怀情这情感的三级跳，既反映出词人对家乡的深深依恋，也反映出她渴望建功立业的雄心壮志二十几岁的年轻人，风华正茂，出身于书香豪门世家，又有皇帝贴身侍卫的优越地位，自然是眼界开阔、见解不凡，建功立业的雄心壮志定会比别人更强烈。

可正是由于这种特殊的身份反而形成了她拘谨内向的性格，有话不能正说，只得借助于子女情长的手法曲折隐晦地反映自己复杂的内心世界这也是她英年早逝的重要因素     “夜深千丈灯”既是上阙感情酝酿的高潮，也是上、下阙之间的自然转换夜深人静的时候，是想家的时候，更何况“风一更，雪一更”风雪交加夜，一家人在一起什么都不怕可远在塞外宿营，夜深人静，风雪弥漫，心情就大不相似路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧，卧不成眠聒碎乡心梦不成”的慧心妙语可谓是水到渠成   牧童唐 吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声归来饱饭傍晚后，不脱蓑衣卧月明  《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的旷野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬牧童回来吃饱了饭，已是傍晚之后了，她连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出目前我们的视野里的   舟过安仁宋  杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中怪生无雨都张伞，不是遮头是使风   这首诗浅白如话，布满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的布满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。

这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，她们收起了竹篙，停下了船桨也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨她们也张开了伞呢，本来不是为了遮雨，而是想运用伞使风让船迈进啊！ 清平乐·村居宋 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬   上阕头两句，写这个五口之家，有一所矮小的茅草房屋、紧靠着房屋有一条流水淙淙、清澈照人的小溪溪边长满了碧绿的青草在这里，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草构成的清新秀丽的环境勾画出来了不难看出，这两句在全首词中，还兼有点明环境和地点的使命      三四两句，描写了一对满头白发的翁媪，亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天的优闲自得的画面，这几句尽管写得很平淡，但是，它却把一对白发翁媪，乘着酒意，彼此“媚好”，密切无间，那种和协、温。