记承天寺夜游习题精练.ppt

《《记承天寺夜游记承天寺夜游》》习题精练习题精练一.文学常识填空 1.1.《《记承天寺夜游记承天寺夜游》》作者是作者是（（ ），他是（），他是（ ）时期文学家，字（）时期文学家，字（ ），号（），号（ ），眉山人他和父），眉山人他和父亲（亲（ ）、弟弟（）、弟弟（ ）并称）并称““三苏三苏””，他和（，他和（ ）并称）并称““苏辛苏辛””，是宋代（，是宋代（ ）派词人的代表，他）派词人的代表，他也是也是““唐宋散文八大家唐宋散文八大家””之一苏轼苏轼北宋北宋子瞻子瞻苏苏 洵洵苏苏 辙辙辛弃疾辛弃疾豪豪 放放东坡居士东坡居士 2.“2.“唐宋散文八大家唐宋散文八大家””包括包括（（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、）、 （（ ）、）、 （（ ）、）、（（ ）、）、 （（ ）、（）、（ ）。

韩愈韩愈柳宗元柳宗元欧阳修欧阳修王安石王安石苏洵苏洵苏轼苏轼苏辙苏辙曾巩曾巩二.解释文言词语1.解解衣衣欲欲睡睡 2.月色入月色入户户 3.欣然欣然起行起行 4.念念无与为乐者无与为乐者5.遂遂至承天寺至承天寺6.怀民亦未怀民亦未寝寝7.相与相与步于中庭步于中庭8.庭下如积水庭下如积水空明空明9.水中藻荇水中藻荇交横交横10.盖盖竹柏影也竹柏影也11.但但少闲人如吾两人耳少闲人如吾两人耳12. 但但少闲人如吾两人少闲人如吾两人耳耳1.1.想要想要2.门门3.高兴的样子高兴的样子4.想想5.于是，就于是，就6.睡觉睡觉7.一同，共同一同，共同8.清澈透明清澈透明9.交错纵横交错纵横10.表示推测，原来是表示推测，原来是11.只，只是只，只是12.罢了罢了三. 翻译句子1.元丰六年十月十二日夜元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行月色入户，欣然起行2.念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民3.怀民亦未寝，相与步于中庭怀民亦未寝，相与步于中庭4.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也5.何夜无月何夜无月?何处无竹柏何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

但少闲人如吾两人耳四. 根据课文内容填空1.从文中找出记叙的要素从文中找出记叙的要素 时间：（时间：（ ）） 地点地点：（：（ ）） 人物：（人物：（ ）） 事件：（事件：（ ））2.本文描绘了作者和好友在承天寺看到的（本文描绘了作者和好友在承天寺看到的（ ），同时抒发了自己（），同时抒发了自己（ ）） 的苦闷心的苦闷心情元丰六年十月十二日夜元丰六年十月十二日夜承天寺承天寺苏轼和张怀民苏轼和张怀民夜游承天寺夜游承天寺月下美景月下美景壮志难酬壮志难酬五.回答问题（用原文）1.揭示作者揭示作者“欣然起行欣然起行”的原因句子是：的原因句子是：2.文中使用比喻描绘月下美景的句子是：文中使用比喻描绘月下美景的句子是：3.作者直接抒发内心感受的句子是：作者直接抒发内心感受的句子是：月色入户月色入户庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如无两人耳何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如无两人耳1.下列说法有误的一项是（下列说法有误的一项是（       ））A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《《小石潭小石潭    记记》》中的一致中的一致B.文中文中“月色入户，欣然起行月色入户，欣然起行”，，“念无与为乐者，遂至承天寺念无与为乐者，遂至承天寺”等句等句都与都与"闲闲"字相关C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称“闲人闲人”D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉2.对对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳一句理解有误一句理解有误的一项是（的一项是（       ））A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的"闲人闲人"罢了。

罢了B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度   六.根据文意选择AB七七.中考实战中考实战（（2011年山东临沂中考题）年山东临沂中考题）文言文阅读（文言文阅读（14分）分）阅读下面阅读下面【【甲甲】【】【乙乙】】两个文言选段，做两个文言选段，做1-4题甲甲】】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳处无竹柏？但少闲人如吾两人耳                               （苏轼（苏轼《《记承天寺夜游记承天寺夜游》》））【【乙乙】】然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染翠之工，山岚然杭人游湖，止午、未、申三时其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂（设色之妙，皆在朝日始出，夕舂（chōng)未下，始极其浓媚月景未下，始极其浓媚月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味此乐留与山僧游尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？客受用，安可为俗士道哉？           （节选自袁宏道（节选自袁宏道《《西湖游记西湖游记·晚游六桥待月记晚游六桥待月记》》））七七.中考实战中考实战1.解释下列句中加点的字解释下列句中加点的字2分）分）⑴⑴月色入户月色入户       户：户：⑵⑵盖竹柏影也盖竹柏影也   盖：盖：⑶⑶止午、未、申三时止午、未、申三时  止：止：⑷⑷其实湖光染翠之工其实湖光染翠之工  工：工：2.用现代汉语翻译下列句子用现代汉语翻译下列句子4分）分）⑴⑴但少闲人如吾两人耳但少闲人如吾两人耳                                                                                          ⑵⑵安可为俗士道哉？安可为俗士道哉？门。

门原来是，表示推测原来是，表示推测仅仅，只仅仅，只只是缺少像我们两个这样的闲人罢了只是缺少像我们两个这样的闲人罢了怎么能讲给那些世俗的人听呢？怎么能讲给那些世俗的人听呢？ 七七.中考实战中考实战3.【【甲甲】【】【乙乙】】两文中描写月色的句子分别是什么？（两文中描写月色的句子分别是什么？（4分）分）                                                                                          ⑴⑴写月语句：写月语句：甲：甲：                      乙：乙：     4.【【甲甲】【】【乙乙】】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？（或感情？（4分）分）甲：甲：乙：乙：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味月影尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味  仕途失意的落寞和自我排遣的旷达仕途失意的落寞和自我排遣的旷达 不与世俗同流合污的节操和独以自然山水为乐的情趣。

不与世俗同流合污的节操和独以自然山水为乐的情趣 《记承天寺夜游》译文1.元丰六年十月十二日的夜晚元丰六年十月十二日的夜晚,我脱了衣服想要睡觉，月我脱了衣服想要睡觉，月光照入门内，我高兴地动身出门光照入门内，我高兴地动身出门2.想到没有和我一起游乐的人，于是就到承天寺，去找想到没有和我一起游乐的人，于是就到承天寺，去找张怀民3.张怀民也没有入睡，张怀民也没有入睡，我们一同在庭院中散步我们一同在庭院中散步4.院子里的月光像积水一样清澈透明，水中藻、荇等水院子里的月光像积水一样清澈透明，水中藻、荇等水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子5.哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树？只是哪个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了缺少像我们两个这样的闲人罢了《西湖游记西湖游记·晚游六桥待月记晚游六桥待月记》译文        然而杭州人游览西湖，仅仅在午、未、然而杭州人游览西湖，仅仅在午、未、申三个时辰（上午十一时至下午五时）；其申三个时辰（上午十一时至下午五时）；其实翠绿染着湖光的美妙，山中的云雾凝聚在实翠绿染着湖光的美妙，山中的云雾凝聚在山间的妙处，都在旭日初升、夕阳还未落山山间的妙处，都在旭日初升、夕阳还未落山的时候，才最浓丽。

月景尤其难以用语言形的时候，才最浓丽月景尤其难以用语言形容，花的姿态和柳的柔情，山的容颜和水的容，花的姿态和柳的柔情，山的容颜和水的情意，更别有一种趣味这种乐趣，只能留情意，更别有一种趣味这种乐趣，只能留给山僧和游客享受，怎么能讲给那些俗人听给山僧和游客享受，怎么能讲给那些俗人听呢？呢？ 。