北海市实验小学小升初语文自我检测试卷 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前北海市实验小学小升初语文自我检测试卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、先比一比，再各组两个词语写下来框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )2、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。

1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语　推（ ）出（ ） （ ）生（ ）死 舍（ ）求（ ）2、写出带动物的成语：______________________ 3、写出带数字的成语：______________________ 3、根据代表作品写出作者名《阿Q正传》（ ） 《搜神记》（ ）《骆驼样子》（ ） 《家》《春》《秋》（ ）4、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句 ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、看拼音，写词语。

6、按提示要求填空 吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____ 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、精彩回放1）六年来，我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈，我读了几篇外国小说，如其中的《　　　　》，我还读了三国曹植的一首诗，其中诗句___________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了______，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语__________2）我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是我的（ ）我对这两个母亲怀着同样（ ）和同样（ ）出自（ ）写的（ ），表达了作者深切的爱国情怀，我还知道这样的名句 ________________________________________3）我会用学过的课文题目巧填空时间（ ）而过，马上小学毕业了，我忘不了杰出的爱国工程师（ ），忘不了教会我做人要独立自主的（ ），更忘不了（ ），是老师教育我要好好学习，长大（ ）。

2、请写出下列成语所用的修辞方法胆大包天（ ） 如鱼得水（ ） 莺歌燕舞（ ） 口蜜腹剑（ ）3、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小 请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________4、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来慈母情深：_________________________，_________________________节日习俗：_________________________，_________________________。

人才发展：_________________________，_________________________豪情壮志：_________________________，_________________________5、根据情境想象画面，再写一写①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏…突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度 ______________________________________________________②根据有关部门2012年的调查，广州市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降14％的小学生血压偏高，学生肥胖率比2年前增长了1％材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）从材料中提取的信息：______________________________________________________ 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。

　　雨过天晴天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机　 雨过天晴 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、课外阅读 我爱山菊花 “燕儿岛”是青岛著名的风景区，它被碧波荡漾的大海环抱着春天，小岛上冰雪融化，小喜欢唱，草木复苏，一派生机夏天，蓝天白云，微波粼粼，白帆点点，海鸥低旋，再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹，使游人留恋往返。

秋天，是小岛上最美的时光漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了，开在那些不起眼的山沟里，小道旁，石缝间……我爱小岛，更爱小岛上的山菊花 一个星期天，妈妈带我到岛上采山菊花我们走在崎岖的山路上，轻风吹来，一阵清香扑鼻我举目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高兴地在花丛中闻闻这朵，瞧瞧那朵，不知不觉把它们当作了知心朋友山菊花一丛丛，一簇簇，哪儿有它，哪儿就会飘出阵阵清香山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，使人看了心旷神怡嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜蜂飞来了它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它们一边忙着，一边在小小的花瓣上轻巧地跳着舞，点缀着这幽静的山谷在花丛中，在树叶间，还有三五成群的彩蝶迎风飞舞我不禁疑惑起来，这不是进入仙境了吗？ 我一边采着山菊花，一边想着：山菊花不像牡丹那样鲜艳，也不像君子兰那样高雅，但它却有着朴素的性格山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里，更不要求人们给它浇水、修枝、剪叶幽静的山谷里，偏僻的小道旁，狭窄的石缝中，随处都能见到它那平凡的身影 但山菊花给予人的却很多它的叶和根都可以做药；它那素淡的黄花可以泡茶，喝了以后头脑清爽，十分舒服；它的花瓣晒干后可以塞枕头，柔软舒适，香气扑鼻，不管谁枕上它，它都会把你带进甜甜的梦乡，特别是小孩用山菊花枕头，还能保护眼睛呢。

我爱山菊花的美和香，更爱它那朴实无华的精神1、联系上下文解释词语的意思争先恐后：_______________________________________流连往返：_______________________________________2、山菊花的用途有哪些？ ________________________________________________3、山菊花的特点是_______和_______，它具有___________的品质4、本文的第一自然段是按___________________写的5、说说本文表达了作者怎样的思想感情2、阅读与理解 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。

我就是那时候被她甩掉一条腿的教室里腾起一片笑声但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬1．这段话先从人物的_____。