冀教版五年级上英语Lesson 21 What Year Is It.docx

Lesson 21 What year is it?教学目标：1.了解熟悉十二生肖动物的名称2.能正确使用第一至第十二的序数词3.认识中国传统文化，能正确理解十二生肖的排位情况4.了解自己与同学的生肖属相，并树立热爱动物，保护动物的意识教学重点：词汇: rat, ox,dragon, rooster 句型：what year is it? My year is the year of the … 教学难点：重点句型的拓展课程流程：Step1: 师生问候齐唱歌曲： Happy New YearStep2: Revision. Talk about the Chinese new year “Spring Festival”谈论中国新年 Step3: 讲授新知：1. 谈论十二生肖有哪些动物2. 看图片、听声音，辨别生肖动物3. 看课件、出示图片学习四个新生肖单词4. 谈论生肖的由来，了解十二生肖的排序5. 自古以来人们和动物就关系密切，但是现在人类经常为了个人利益捕杀动物，观看图片了解人类的暴行，远离杀戮保护动物Step4: 句型操练1. 谈论老师的属相2. 师生对话，引出句型：My year is the year of the _______. What’s your year? 3. 两人练习对话，询问对方属相，并进行汇报表演。

4. 学生分组朗读 61页课本对话，并完成表格Name(同学姓名) The year of the animal (属相)5. 学习一至十二的序数词6. 数字接龙游戏我的收获1. 我们今天学习了四个新的单词：_________ _________ __________ __________2. 我们今天学会了句型： ______________________________________________________________3. 我们了解到了中国的十二生肖文化 可修改 欢迎下载 精品 Word。