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二年级下册4快乐的节日.doc

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  • 卖家[上传人]:宝路
  • 文档编号:13334112
  • 上传时间:2017-10-23
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    • 4 快乐的节日教学目标1、学会本课生字,理解新词意思,认识偏旁“色” ,用部首查字法查“贺、希、勇”三个字2、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文3、理解诗句,体会少先队员们欢庆自己的节日时所流露的喜悦、幸福和自豪的心情,培养热爱祖国的思想感情教学重难点:重点是识字写字,朗读背诵课文,难点是正确理解“在这个世界上,有我们就更美丽,有我们就充满希望”的意思教学时间:2 课时教学准备:课件第一课时一、欣赏歌曲,导入新课1. 欣赏歌曲《快乐的节日》 2. 刚才我们听了歌曲《快乐的节日》 ,这是一首多么活泼轻快的歌儿今天我们要学的这篇课文,就是他的歌词 (板书课题,读题)3.从题目我们可以知道什么?(文章写“节日” ,表现节日的“快乐” )二、初读课文1. 观察图,说说图上内容 (大意是:节日里,一群戴着红领巾的小朋友,有的手里拿着气球,有的拿着语文书,有的挎着水壶,来到花园里,来到草地上,唱啊,跳啊小鸟在空中欢快地叫着,蝴蝶在花丛中飞舞 )2. 这首诗共有多少个小节?用 1、2、3、4 标出序号,标在每小节第一行的前边3. 借助汉语拼音让学生小声地自己练习读课文,要求读准字音4 交流已经懂得的生字词意思:鲜艳:鲜明而美丽。

      勇敢:不怕危险和困难,有胆量敬爱:尊敬热爱5. 请四个同学每人读一小节,要注意纠正学生不正确的发音6. 老师范读课文,特别要让学生听清老师读的语气和每小节之间的停顿7. 学生再读诗歌,大致了解每节的意思 (第一小节写孩子们像春天的花朵一样;第二小节写孩子们是祖国的希望;第三小节写孩子们对祖国的感激之情和实现远大理想的美好愿望;第四小节写师生们节日的欢乐场面 )8. 交流记字的方法,并指导书写,学生描红第二课时一.导语:每年的六月一日,是少年儿童最高兴的日子,是你们的节日在我们的国家里,少年儿童受到党和政府的极大关怀,被称作祖国的花朵这首歌表现了少年儿童在节日里的愉快的心情二、理解课文内容1.一个同学朗读全文,其它同学体会一下少年儿童的心情2.边默读课文边找一找哪小节写出了少年儿童的快乐心情 (一、二、四小节)请三个同学每人读一小节3.分小节学习,体会快乐的心情第一小节写了哪些景物?画在书上(小鸟、风、花园、草地、红领巾、衣裳)学生边回答,老师边板书老师指着板书说:在小鸟的带领下,在微风的吹拂中,少年儿童来到了什么地方?(花园,草地)这里景色非常优美,少年儿童们打扮得什么样?(戴着鲜艳的红领巾,穿着美丽的衣裳)老师板书:鲜艳、美丽。

      让学生说这两个词的意思接着问:少年儿童像什么?(一朵朵美丽的鲜花人们常把儿童比作“祖国的花朵” ,因为儿童就像花儿一样非常美丽和可爱 )体会比喻,并仿写比喻句:像 齐读第一小节,要表现出少年儿童的快乐心情默读第二小节,想:谁向我们祝贺?谁向我们歌唱?(花儿、白杨树、小鸟)这是什么写法?(把花儿、白杨树、小鸟当做人来写)少年儿童在欢度自己节日的时候太高兴了,所以看到花儿、白杨树在微风中摆动就觉得是在向自己点头祝贺,听到到小鸟叫,就觉得是在唱歌为什么说“有了我们,可爱的祖国就更有希望”?(儿童是祖国的未来,将来会把祖国建设得更美好 )齐读第二小节齐读最后一小节问:“快乐的时光”指什么?(六•一儿童节)在这欢乐的节日里,少年儿童尽情地唱啊、跳啊,和老师一起度过这美好的时光这一节更充分表达了少年儿童的快乐心情以上三小节贯穿一条线——快乐读课文时一定要表达出这种感情男生读第一小节,女生读第二小节,全班齐读最后一小节三、学习第三小节,畅谈自己的理想1.小声读第三小节,看看有几句话?每句所表达的是什么样的感情?(1.感激之情;2.报答之情。

      )老师板书后问:为什么要感谢祖国?(党和祖国就像妈妈一样,哺育着少年儿童幸福成长,没有祖国妈妈的培养、爱护,就没有今天的幸福生活 )怎样报答祖国呢?齐读第二句这一句里把少年儿童比作什么?(小鸟) “羽毛丰满”是什么意思?(小鸟的羽毛长大,长全才能飞得高,飞得远本课的意思是:学好知识,掌握本领 )小鸟的成长靠的是妈妈的哺育和自己刻苦地练习飞翔少年儿童的成长靠什么?(靠祖国的培养,更要靠自己的努力学习,获得知识和本领,长大才能为祖国服务 )想一想:少年儿童像春天的花朵,像健康成长的小鸟,你还觉得像什么?2.我们每一个同学都有自己美好的理想,说一说你的理想是什么?分小组讨论一下要实现自己的理想需要什么样的本领?这些本领你现在还没有,应该怎么办?再请两个同学分别读第三小节,要读出感激之情和报答之情3.老师小结:我们应该从现在开始,认真学好建设祖国的本领,长大把祖国建设得更加美好4.齐读全文,要读出感情四、总结,熟读背诵课文五、练习:填上恰当的词语( )的红领巾 ( )的衣裳 ( )的祖国 ( )的时光( )地飞翔 ( )地成长 ( )地流着 ( )地歌唱板书: 4 快乐的节日我们 来到 花园 草地花儿 白杨 小鸟 祝贺 歌唱感谢 祖国 飞向 理想老师 伙伴 共度 美好时光。

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