《我爱这土地》课件66.ppt

一九三七年七月一九三七年七月  抗日战争全面爆发抗日战争全面爆发沦陷后的南京，尸体堆积如山！沦陷后的南京，尸体堆积如山！轰炸后的南昌，家破人亡！轰炸后的南昌，家破人亡！桂林成为一片废墟！桂林成为一片废墟！触目惊心的抚顺遗址！触目惊心的抚顺遗址！杀戮中国百姓的日本士兵！杀戮中国百姓的日本士兵！失去母亲的婴儿！失去母亲的婴儿！将活生生的人当做刀靶！将活生生的人当做刀靶！令人发指的令人发指的731731部队！部队！灭绝人寰的无耻行径！灭绝人寰的无耻行径！惨遭毒手，嗷嗷待哺的婴儿！惨遭毒手，嗷嗷待哺的婴儿！你能忘了吗，这个血淋淋你能忘了吗，这个血淋淋的数字！的数字！【【艾青艾青】】（（19101910～～19961996））现代著名诗人原名蒋海澄现代著名诗人原名蒋海澄,浙江金浙江金华人作品集有华人作品集有《《大堰河大堰河》》、、《《北方北方》》、、《《向太阳向太阳》》、、《《黎明的通知黎明的通知》》，，表达了诗人热爱祖国的深挚感情他表达了诗人热爱祖国的深挚感情他的作品被译成十多种文字在国外出版，的作品被译成十多种文字在国外出版，1985年，法国授予他文学艺术最高年，法国授予他文学艺术最高勋章。

他的诗歌以土地和太阳为主要勋章他的诗歌以土地和太阳为主要意象艾青艾青走近诗人走近诗人时代背景时代背景　　这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇抗这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇抗战初期的战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志中国人民奋起反抗，进摧毁中国人民的抗日意志中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争诗人在国土沦丧、民族危亡行了不屈不挠的斗争诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗写下了这首慷慨激昂的诗•注意诗句的停顿注意诗句的停顿•注意朗读的重音注意朗读的重音•注意全诗的基调注意全诗的基调深情朗读深情朗读我爱这土地我爱这土地我爱这土地我爱这土地-- --艾青艾青 假如假如/ 我是一只鸟，我是一只鸟，我我/ 也应该也应该/ 用嘶哑的喉咙用嘶哑的喉咙/ 歌唱：歌唱：这这/ 被暴风雨被暴风雨/ 所打击着的所打击着的/ 土地，土地，这这/ 永远汹涌着永远汹涌着/ 我们的悲愤的我们的悲愤的/ 河流，河流，这这/ 无止息地无止息地/ 吹刮着的吹刮着的/ 激怒的风，激怒的风，和那和那/ 来自林间的来自林间的/ 无比温柔的无比温柔的/ 黎明黎明……——然后然后/ 我死了，我死了，连连/ 羽毛羽毛/ 也腐烂在也腐烂在/ 土地里面。

土地里面 为什么为什么/ 我的眼里我的眼里/ 常含泪水？常含泪水？因为因为/我对这土地我对这土地/ 爱得爱得/ 深沉深沉…… 语调：深沉；语调：深沉；语速：舒缓；语速：舒缓；感情：深挚感情：深挚 诗歌是按怎样的思路抒写的？诗歌是按怎样的思路抒写的？ 全诗以”假如“领起，用”嘶哑“形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国心初析全诗初析全诗细细细细品味品味1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？诗、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？诗人给这些意象都赋予了独特的象征意义，请讨论人给这些意象都赋予了独特的象征意义，请讨论每个意象到底象征着什么？每个意象到底象征着什么？ 2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了鸟儿的、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情怀？为什么鸟儿用生和死，表达了作者怎样的情怀？为什么鸟儿用的是的是“嘶哑的喉咙嘶哑的喉咙”来歌唱？来歌唱？3 3、诗中哪两句直接抒发了、诗中哪两句直接抒发了““我我””对对““土地土地””的热爱之情？的热爱之情？       饱含诗人思想感情的具体饱含诗人思想感情的具体形象在诗歌中叫做形象在诗歌中叫做意象意象。

理解名词理解名词象征象征是诗歌创作中常见的写作手法，是诗歌创作中常见的写作手法，它通过某一特定的具体形象来暗示它通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义另一事物或某种较为普遍的意义暴风雨所打击的暴风雨所打击的土土地地汹涌着悲愤的汹涌着悲愤的河流河流无止息的激怒的无止息的激怒的风风来自林间的来自林间的无比无比温柔温柔的的黎明黎明惨惨遭蹂躏的遭蹂躏的祖国祖国满腔的满腔的悲愤和抗争悲愤和抗争胜利的胜利的曙光和光明曙光和光明象象征征细细细细品味品味鸟鸟生前生前死后死后倾尽全力的歌唱倾尽全力的歌唱投入土地的怀抱投入土地的怀抱一个用尽生命歌唱的歌者！一个用尽生命歌唱的歌者！无数心怀祖国华夏儿女的心声！无数心怀祖国华夏儿女的心声！细细品味细细品味 　““嘶哑嘶哑””表达了歌唱不已，真情无表达了歌唱不已，真情无限的情怀；哪怕唱至喉咙充血，声音限的情怀；哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱不会停息对大地的歌唱 ““假如我是一只鸟，我也应该假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱……”……”，，为为什么用嘶哑的喉咙歌唱？什么用嘶哑的喉咙歌唱？ 细细品味细细品味为什么我的眼里常含泪水？为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉……因果关系的一问一答，是爱国者目睹因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。

提练和升华了切的悲愤表情的特写提练和升华了主题细细品味细细品味诗歌回顾诗歌回顾我爱这土地我爱这土地生死眷恋生死眷恋土地的鸟土地的鸟诗人对祖国的诗人对祖国的挚爱深情挚爱深情艾青艾青共同关注共同关注日本首相及内阁成员不断参拜靖国神社，篡改历日本首相及内阁成员不断参拜靖国神社，篡改历史，违背历史，翻改教科书，否认南京大屠杀这史，违背历史，翻改教科书，否认南京大屠杀这一血腥事件，并且公然向中国挑衅，抢夺鱼岛，一血腥事件，并且公然向中国挑衅，抢夺鱼岛，严重侵犯了中国领土的完整严重侵犯了中国领土的完整亲爱的同学们！看完这段话我们应该怎么做呢？亲爱的同学们！看完这段话我们应该怎么做呢？                      少年智则国智，少年智则国智， 少年富则国富；少年富则国富；少年强少年强则国强则国强……少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球洲，少年雄于地球则国雄于地球                               ——梁启超梁启超 《《少年中国说少年中国说》》课后寄语课后寄语为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！ —— ——周恩来周恩来。