质点参考系与坐标系课堂PPT.ppt

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所以，为了研究问题的方便，常常把物体看成一个点7物体和质点质点：质点： 某些情况下，我们可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个因素，把他简化为一个有质量的点，这个点称为质点注：质点是一种科学抽象，是一个理想化的模型也是物理学常用的一种研究方法——忽略次要因素，突出主要因素对实际运动的描述就转化为对质点运动的描述8情景一：研究地球绕太阳公转一周的时间情景二：研究地球的自转周期情景三：从成都开往重庆的动车全程所用时间情景四：从成都开往重庆的动车路过一个电线杆所需时间学以致用讨论：以上几种情境中哪些可以看成质点？结论：结论： 情景一和情景三中的物体可以看做质点，情景二和情景四中物体的形状和大小不可忽略，因此不可看成质点9 从上述情境中可以看出，将一个物体看成质点是有条件的，同样是同一个物理的运动，在研究不同问题时，前者可以看做质点而后者却不能物体看做质点的条件物体看做质点的条件：物体看做质点的条件：1. 平动的物体可以看作质点2. 物体有转动，但物体的转动不是我们所研究的主要问题时，物体的形状和大小已变成次要因素，可看做质点10注意： 并不是很大的物体就不能看作质点，也不是很小的物体就一定能看做质点，一个物体能否看成质点，关键是由问题的性质决定的。

小组讨论结论：结论：物体能否看成质点与物体本身的大小和形状无关 1.1.是不是很小的物体才能看作质点，很大的物体不能看是不是很小的物体才能看作质点，很大的物体不能看做做质点？质点？11随堂练习1. 有人说有人说“当一列火车从成都开往重庆时，就可以把列车看成当一列火车从成都开往重庆时，就可以把列车看成质点质点”这种说法对吗？这种说法对吗？解答：解答：不对，因为研究的问题没有明确，在没有明确研究问题之前就把这列火车的大小和形状当成次要因素考虑是错误的2.2.下列关于质点的说法中，正确的是下列关于质点的说法中，正确的是( ( ) )A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点C. 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时，就可以看成质点D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点c123 3、在下列各运动中，可以当做质点的有（、在下列各运动中，可以当做质点的有（ ））A、研究做旋转动作的体操运动员 B、研究远洋航行中巨轮的航行C、研究转动着的螺旋桨 D、研究绕地球运动的卫星4 4、下列情况不能看成质点的是（、下列情况不能看成质点的是（ ））A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B、研究飞行中的直升机上的螺旋桨的转动情况C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间D、计算火车通过路口所用的时间BDBD13情景： 列车从成都开往重庆的途中，铁路边的人看到火车中的乘客飞快离去，而乘客却认为自己是静止的，甚至可以靠在座椅上睡觉。

讨论： 为什么对同一物体的运动情况，关于运动和静止的说法不一样呢？结论：因为他们所观察的角度不同总结： 自然界的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体时不存在的，即运动是绝对的，静止是相对的若要描述一个物体的位置及其随时间的变化，却又总是相对于其他物体而言，因此运动具有相对性14参考系参考系： 为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体注：初中所学参照物是通俗说法，但本质相同） 参考系的选取：（1）可以任意选取；（2）应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则；（3）常选择地面或相对地面静止的物体为参考系；（4）参考系的选取不同，对物体运动的描述可能不同；（5）比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义；（6）运动和静止都是相对于参考系的；注意：注意：以后凡是说到运动，都应该首先选择参考系，常默认为以后凡是说到运动，都应该首先选择参考系，常默认为地面或相对地地面或相对地面静止的物体为参考系面静止的物体为参考系15讨论： 列车从成都开往重庆的途中，铁路边的人看到火车中的乘客飞快离去，而乘客却认为自己是静止的，甚至可以靠在座椅上睡觉。

路边的人和乘客分别是选取什么为参考系的 ？结论： 路边的人是选择地面为参考系，乘客是选择列车中的物体作为参考系小组讨论16小组讨论 电影《闪闪的红星》中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的？河岸、竹排河岸、竹排171 1、关于参考系的选取，下列说法正确的是（、关于参考系的选取，下列说法正确的是（ ））A、参考系必须选取静止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系2 2、以下说法正确的是（、以下说法正确的是（ ））A、参考系就是不动的物体B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果DCD18 第一次世界大战期间的一次空战中，一个法国飞行员正在2 000米高的空中飞行，忽然，他发现脸旁好像有一个小东西在飞舞，他以为是一只小昆虫，于是就伸手轻松地把它抓了过来，仔细一看，把他吓出一身冷汗来他抓住的不是别的，是德国飞机射向他的一颗子弹。

请根据上述信息讨论回答以下问题，并注意体会参考系的选取与运动的相对性小组讨论提提 问：问：(1)子弹飞得那么快(一般为几百米每秒)，为什么没有把他的手打穿？体会一下，同一物体相对于不同的参考系运动状态相同吗？(2)受类似现象的启发，人们实现了飞机在飞行途中进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行空中对接实现“空中加油”和“空中对接”应满足的基本条件是什么?19 学习了参考系之后，我们能定性粗略的描述物体的运动状态，但在生活生产中我们往往要对物体位置的变化有详细的要求分组讨论： 如图所示，如何表述图中ABCDE的位置？DBCAE150cm100cm50cm20 要定量描述物体的位置变化，可以利用我们已有的数学知识，建立坐标系坐标系的三要素坐标系的三要素：原点、正方向、单位长度坐标系DBCAE100cm100cm50cm以C为坐标原点，CD方向为X轴，CA方向为Y轴，那么C的坐标位置（0,0），B点位置（0,50），A点位置（0，100），D点位置（100，0），E点位置（50，50）坐标系一般有三种：直线坐标系 直线上运动 平面坐标系 平面上运动 空间坐标系 空间上运动21一质点在X轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：1、请在x轴上标出质点在各时刻的位置。

2、哪个时刻离坐标原点最远？有多远？22一、质点 1 1、质点：、质点：忽略物体的形状和大小，把物体简化为一个有质量的物质点 2 2、物体简化为质点的条件：、物体简化为质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时 3 3、质点的物理意义：、质点的物理意义：是一理想化的物理模型二、参考系 1 1、参考系：、参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体或物体系 2、选取的参考系不同，对物体运动的描述可能不同 3、选取参考系应以观测方便、描述简单为原则一般选取地面和相对地面静止的物体作为参考系三、坐标系 三要素：原点、正方向、单位长度23。