新目标七年级英语上册第十一单元Unit11 What time do you go to school学案（5课时全）.doc

新目标七年级英语上册第十一单元学案（6课时全）　　Unit11 What time do you go to school?　　第1课时Section A(1a-2c) 　　　　【学习目标】：1. 熟练掌握本课单词和短语．　　　 2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排．　　 3.掌握时间表达法.　　【学习重点】：谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯. 　　【学习过程】：　　　一、 课前预习（教师寄语：Knowledge is power.）　　内容：教材第65-66页　　1.读记本课单词.　　2.翻译并记忆下列短语　　几点,什么时候_____________ 去上学____________起床________　　淋浴;洗澡_________________ 吃早饭___________　　3.读本课的句子并把Grammar Focus的句子抄写在预习本上翻译过来.　　二、合作展示　　学习任务一：会读写、本课4个单词及5个短语　　 1、小组互相检查单词读写的情况　　　　 2、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）　　　 单词: 时间_______淋浴，淋浴器_________通常________......点钟______　　 短语: 几点,什么时候_____________ 去上学____________起床________　　 淋浴;洗澡_________________ 吃早饭___________　　　　 3、认真观察１a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。

　　 学习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间.　　 1、个人读出下列时间.　　 5:00 five o'clock 6:00 six o'clock 　　 7:00 seven o'clock 8:00 eight o'clock 　　 9:02 nine two 10:20 ten twenty　　 11:35 eleven thirty-five　　　　 2、小组为单位,读出1a中的时间.　　 3、听1b录音,完成下列表格.　　Activities get up run eat breakfast take a shower go to school　　Time　　　　　　　　　　　　　　4、听2b录音，完成下表.　　Shower Schedule(淋浴时间表)　　 Bob Mary Jerry Rick Alicia　　Time　　　　　　　　　　　　　　　　学习任务三：运用句型What time ...?谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间.　　 1、熟读1a中的对话,理解并复述.　　 2、小组为单位,两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者).　　 3、熟读2c中的对话,理解并复述.　　 4、小组为单位,两人合作,谈论Rick一家的淋浴时间　　三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）　　1.如何询问他人的日常作息时间?　　例如：①你什么时候吃早饭？7:30.　　　　　 ______ _______ __________ you ______ __________? _______7:30.　　　　　②你的妈妈什么时候洗澡? 9:25.　　 ______ _____ ______ your mother _______ a _______? At 9:25.　　 总结句型：A:__________________ ? B: __________________　　 A:___________________? B: __________________　　2.总结时间的表达法:　　 (1)8:00_________ 12:00___________9:25_________ 11:48___________　　 总结顺读法的规则____________________　　 (2)6:10_________ 10:30_________ 分钟数不超过30分钟:__________________　　 (3)7:36_________ 12:55_________分钟数超过30分钟_____________________　　 (4)10:15 ___________或 ___________　　 10:30 ___________或 ___________　　 10:45 ___________或 ___________　　四、诊断评价　　（一）根据汉语完成句子。

　　 1. 我早上六点起床. I ______ ______ _______ six in the morning.　　 2.他的爸爸晚上九点洗澡. 　　 His father ______ ______ _______ ____ nine in the evening.　　 3.你每天早上七点跑步吗? _____ you _______ ______ seven every morning?　　 4.你姐姐几点吃晚饭? ______ ______ _____ your sister eat _______?　　 5.他的爸爸不是六点起床.　　 His father _______ _____ ______ at six o'clock.　　 6.Rick有一个大家庭. Rick _______ a _____　＿＿＿＿＿．　　 7.你有多少个淋浴器?　　 _______ _______ _________ do you have?　　（二）翻译官:试试看　　 起床 ________________ 吃早饭/午饭/晚饭 ______________ 　　 去上学 __________ 淋浴 ____________ 一个大家庭 ___________ 　　 几点;什么时候________ 九点_________9:05 __________ 12:54 _________　　（三）按要求改写句子.　　 Alicia takes a shower at 9:00.(提问划线部分)　　 __________________________________________?　　五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）　　通过本节课的学习，我最大的收获是________________________　　感到自己有待加强的是___________________________________________。

　　　　第2课时Section A (3a-4) 　　【学习目标】：1.熟练掌握本课的单词,和部分短语.　　 2.熟练运用句型询问时间,以及在某个时间干什么事　　 What's the time? It's----　　 What time do you usually ------? I usually -----at---　　 3.通过模仿3a,就你一天的活动表述成　　【学习重点】：描述你的一天的活动. 　　【学习过程】：　　一、 课前预习（教师寄语：Many hands make light work. ）　　内容：教材第67页　　1.读记本课单词.　　2.读 3a的对话，并抄写在预习本上翻译过来.　　二、合作展示　　学习任务一: 读写、记忆本课单词和短语.　　 1.小组互相检查单词的读、写情况．　　 2.根据汉语写出下列英语单词并展示．．　　 工作_________ 小时_________ 刷________ 牙齿__________　　 公共汽车_______旅馆________ 夜,夜间_______ 听________　　 家_________ 早晨_________ 爱,喜欢_________在----之后________　　学习任务二: 通过练习描述一天的时间　　 1. 练习下列对话 What's the time? It's seven--thirty.　　 What time do you usually go to bed?　　 I usually go to bed at eight o'clock.　　 2. 两人一组练习对话　　 3. 交流展示 　　学习任务三: 阅读3a的短文,能描述出你的这一天的活动　　 1.个人自读3a的短文,划出文中的短语　　 2.小组讨论文中的汉语意思..　　 3.复述课文,试着模仿说出自己的一天的活动　　三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 　　 总结你在本节课中所学的短语 　　　　　　　　四、诊断评价（教师寄语：Never do things by halves） 　　（一）英汉互译　　 长时间___________________ 起床_______________________　　 刷牙___________________ 冲凉,洗澡_______________________　　 去上班___________________ 早饭后_________________　　 整夜________________ 到家 _________________　　 看早间电视____________________ 上床睡觉_____________ 　　（二）选择　　 1. The bus usually ________ him to work.　　 A. take B. takes C. / D. bring　　 2. I usually go to school _________ seven o'clock..　　 A. at B. in C. on D. for 　　 3._________ a funny time to eat breakfast..　　 A. How B. What C. When D. What　　 4. How can I go to school? ----You can take ______________　　 A. the number 13bus B.13 bus C. the 13 bus D. number 13 bus　　 5. — What's the time? —__________ nine-fifteen. 　　 A. The time is B. It's C. At D. This is　　（三）根据句意,用括号内所给词的适当形式填空　　 1. People love ___________ (listen) to him.　　 2. He ________(brush) his teeth and __________(have) a shower..　　 3. It's 7 o'clock. Let's _____ (go) home.　　 4. Our teacher works 8 h_______ a day in the school..　　 5. We want to live in the ___________(旅馆).　　（四）根据汉语完成句子.　　 1.几点了? 八点半　　 ________________________。