党课讲稿——入党动机.ppt

端正入党动机，端正入党动机，早日加入党组织早日加入党组织 讲授人：周长喜邮 箱：cxzhou2002@ 我我们们的的目目标标层层次次：：基基本本常常识识——基基础础知知识识——基本观念基本观念——独到见解独到见解  如果不去寻找生命的意义，生命就没有意义如果不去寻找生命的意义，生命就没有意义送给同学们的见面礼心若没有栖息的地方，走到哪里都是流浪 入党是一个严肃的入党是一个严肃的政治问题，标志着一个政治问题，标志着一个人树立了什么样的世界人树立了什么样的世界观，理想和信念定位在观，理想和信念定位在哪里，是一个人政治生哪里，是一个人政治生命的真正起点命的真正起点  入党动机入党动机入党动机入党动机是一个人要求入党的是一个人要求入党的是一个人要求入党的是一个人要求入党的内在原因内在原因内在原因内在原因和和和和真实目的，真实目的，真实目的，真实目的，他回答的是他回答的是他回答的是他回答的是“ “为什么要入党？为什么要入党？为什么要入党？为什么要入党？” ”的问题，是个人思想观的问题，是个人思想观的问题，是个人思想观的问题，是个人思想观念的集中反映。

念的集中反映念的集中反映念的集中反映 正确的入党动机是正确的入党动机是思想上入思想上入 党党的根本问题和基本条件，是激的根本问题和基本条件，是激 励个人加入党组织的主观原因励个人加入党组织的主观原因 现实生活中形形色色的入党动机现实生活中形形色色的入党动机 ★★精神型精神型————为了实现人生理想和价值追求；为了实现人生理想和价值追求； ★ ★情感型情感型————对党的认识和感情加深；对党的认识和感情加深； ★ ★功利型功利型————为了荣誉和心理满足；为了个人为了荣誉和心理满足；为了个人更好发展进步增加更好发展进步增加““资本资本””。

★ ★从众型从众型————随大流，受他人影响；随大流，受他人影响； ★★被动型被动型————受他人推动或迫于压力受他人推动或迫于压力 正确的入党动机正确的入党动机 追求党的理想、实践党的宗旨、追求党的理想、实践党的宗旨、献身党的事业献身党的事业. . ★★★★一个人只有在思想上承认党的纲领和党的章程，并一个人只有在思想上承认党的纲领和党的章程，并一个人只有在思想上承认党的纲领和党的章程，并一个人只有在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗在行动上努力实践，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗在行动上努力实践，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗在行动上努力实践，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗的事业，才能说他具备了正确的入党动机的事业，才能说他具备了正确的入党动机的事业，才能说他具备了正确的入党动机的事业，才能说他具备了正确的入党动机ØØ 为什么要端正入党动机为什么要端正入党动机★★★★只有端正入党动机，才能有正确的争取入党行动；只有端正入党动机，才能有正确的争取入党行动；只有端正入党动机，才能有正确的争取入党行动；只有端正入党动机，才能有正确的争取入党行动；★★★★只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验；只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验；只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验；只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验；★★★★只有端正入党动机，才能成为一名合格党员。

只有端正入党动机，才能成为一名合格党员只有端正入党动机，才能成为一名合格党员只有端正入党动机，才能成为一名合格党员Ø如何端正入党动机？要解决好的几个问题要解决好的几个问题 ★★★★信仰问题信仰问题信仰问题信仰问题————————找准精神支柱；找准精神支柱；找准精神支柱；找准精神支柱； ★ ★ ★ ★理想信念问题理想信念问题理想信念问题理想信念问题————————发掘力量源泉发掘力量源泉发掘力量源泉发掘力量源泉 ★ ★ ★ ★素质发展问题素质发展问题素质发展问题素质发展问题————————探求实现途径探求实现途径探求实现途径探求实现途径 信仰：对某人或某种主信仰：对某人或某种主信仰：对某人或某种主信仰：对某人或某种主张，主义，宗教极度相信和张，主义，宗教极度相信和张，主义，宗教极度相信和张，主义，宗教极度相信和尊敬，拿来作为自己的榜样尊敬，拿来作为自己的榜样尊敬，拿来作为自己的榜样尊敬，拿来作为自己的榜样或指南 【【没有信仰，则没有名副其没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土没有名副其实的国土………… ————美国诗人惠特曼美国诗人惠特曼 】】　　　　 关于信仰……马克思主义信仰马克思主义信仰 ★★以严谨科学的态度看待马克思主义以严谨科学的态度看待马克思主义理论体系。

理论体系 【【在上一个世纪末，马克思被西方媒体评选为千年在上一个世纪末，马克思被西方媒体评选为千年风云人物风云人物, ,并名列榜首，路透社在报道结果时说并名列榜首，路透社在报道结果时说““马克马克 思的思的《《共产党宣言共产党宣言》》和和《《资本论资本论》》对过对过 去一个多世纪全球的政治和经济产生了去一个多世纪全球的政治和经济产生了 深刻的影响深刻的影响 ★★对中国特色社会主义理论做对中国特色社会主义理论做到真学、真懂、真信、真用到真学、真懂、真信、真用 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观  案例：博大精深邓小平案例：博大精深邓小平 传奇经历：三起三落被西方誉为：打不三起三落被西方誉为：打不 到的东方小个子。

到的东方小个子 光辉思想：开历史之先河开历史之先河 ●●系统的整体性思维系统的整体性思维 ● ●战略的设计性思维战略的设计性思维 ● ●调控的实践性思维调控的实践性思维 ● ●发展的主题性思维发展的主题性思维博大胸怀：博大胸怀：强烈的历史感、深刻的强烈的历史感、深刻的 现实感，强调从中国的角现实感，强调从中国的角 度看问题，走中国式的道度看问题，走中国式的道 路，抓住时机，发展自己路，抓住时机，发展自己● ●关于理想信念关于理想信念…………　 信念：信念：自己认为可以确信的看法，是对某人或自己认为可以确信的看法，是对某人或某事信任、有信心或信赖的一种思想状态某事信任、有信心或信赖的一种思想状态 。

信念是意志行为的基础，是个体动机目标与其信念是意志行为的基础，是个体动机目标与其整体长远目标相互的统一，没有信念人们就不会有整体长远目标相互的统一，没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动性的行为意志，更不会有积极主动性的行为 【【志不强则智不达志不强则智不达——墨翟墨翟 只有信念使快乐真实只有信念使快乐真实 ——蒙田蒙田】】★★坚持中国特色社会主义道路坚持中国特色社会主义道路 标准表述标准表述标准表述标准表述：：：：就是在中国共产党领导下，立足基本就是在中国共产党领导下，立足基本就是在中国共产党领导下，立足基本就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

明和谐的社会主义现代化国家明和谐的社会主义现代化国家明和谐的社会主义现代化国家 特征归纳：特征归纳：特征归纳：特征归纳：科学发展、和谐发展、创新发展、共同科学发展、和谐发展、创新发展、共同科学发展、和谐发展、创新发展、共同科学发展、和谐发展、创新发展、共同发展及和平发展发展及和平发展发展及和平发展发展及和平发展 ØØ 坚定走中国特色社会主义道路的信心坚定走中国特色社会主义道路的信心坚定走中国特色社会主义道路的信心坚定走中国特色社会主义道路的信心【【小资料小资料】】 ●“●“●“●“中国的发展模式对所有发展中国家具有无法抗拒的诱惑中国的发展模式对所有发展中国家具有无法抗拒的诱惑中国的发展模式对所有发展中国家具有无法抗拒的诱惑中国的发展模式对所有发展中国家具有无法抗拒的诱惑力，因为这种模式引发了世界经济史上前所未有的一轮增长力，因为这种模式引发了世界经济史上前所未有的一轮增长力，因为这种模式引发了世界经济史上前所未有的一轮增长力，因为这种模式引发了世界经济史上前所未有的一轮增长””””（俄罗斯学者波波夫）（俄罗斯学者波波夫）（俄罗斯学者波波夫）（俄罗斯学者波波夫） ● ● ● ●世界转向中国式社会主义是未来可能发生的意外之一。

世界转向中国式社会主义是未来可能发生的意外之一世界转向中国式社会主义是未来可能发生的意外之一世界转向中国式社会主义是未来可能发生的意外之一福山）（福山）（福山）（福山） ●“ ●“ ●“ ●“中国奇迹中国奇迹中国奇迹中国奇迹””””如何解读，已成为思想界的顶级课题如何解读，已成为思想界的顶级课题如何解读，已成为思想界的顶级课题如何解读，已成为思想界的顶级课题建国建国6060年，前年，前3030年，蓄势待发；后年，蓄势待发；后3030年，鼎新裂变年，鼎新裂变神舟七号载人航天飞行激发了国人强烈的自豪感神舟七号载人航天飞行激发了国人强烈的自豪感建国建国6060周年大阅兵周年大阅兵建国60周年阅兵式展示了一个正在崛起的大国形象第第2929届奥林匹克运动会是一届真正的无与伦比的奥运会届奥林匹克运动会是一届真正的无与伦比的奥运会世博展现了中国的软实力 ★ ★ ★ ★在实践理想信念中书写美好人生在实践理想信念中书写美好人生在实践理想信念中书写美好人生在实践理想信念中书写美好人生 ————我们是推动经济发展和社会进步的主体我们是推动经济发展和社会进步的主体和中坚力量；和中坚力量； ————勇敢担负起知识分子的历史责任。

勇敢担负起知识分子的历史责任 ● ●素质发展问题素质发展问题 ★★素质发展是贯穿人生的素质发展是贯穿人生的“主线主线” ★★人的素质分类：人的素质分类： 第一类：思想、政治、道德和法律素质；第一类：思想、政治、道德和法律素质； 第二类：专业素质；第二类：专业素质； 第三类：人文、社会和管理素质；第三类：人文、社会和管理素质； 第四类：创新素质；第四类：创新素质； 第五类：信息、科学、工程素质；第五类：信息、科学、工程素质； 第六类：身体、心理素质第六类：身体、心理素质 ★★素质的体现：素质的体现： 水平：思想观念先进，理论政策把握准；水平：思想观念先进，理论政策把握准； 能力：精于谋事、长于干事、善于处事能力：精于谋事、长于干事、善于处事ØØ ★★★★素质具有层次性，思想政治道德和法律素质具有层次性，思想政治道德和法律素质具有层次性，思想政治道德和法律素质具有层次性，思想政治道德和法律素质居于基础地位。

素质居于基础地位素质居于基础地位素质居于基础地位 ★★★★党员标准是一种素质标准解决素质问党员标准是一种素质标准解决素质问党员标准是一种素质标准解决素质问党员标准是一种素质标准解决素质问题就是要改善个人修为，使之符合党员标准题就是要改善个人修为，使之符合党员标准题就是要改善个人修为，使之符合党员标准题就是要改善个人修为，使之符合党员标准第二、正确把握与处理几个关系第二、正确把握与处理几个关系★★★★党员标准与做人标准的关系；党员标准与做人标准的关系；党员标准与做人标准的关系；党员标准与做人标准的关系； ★ ★ ★ ★组织上入党与思想上入党的关系；组织上入党与思想上入党的关系；组织上入党与思想上入党的关系；组织上入党与思想上入党的关系； ★ ★ ★ ★党组织培养同个人自我教育的关系；党组织培养同个人自我教育的关系；党组织培养同个人自我教育的关系；党组织培养同个人自我教育的关系； ★ ★ ★ ★入党动机与行为实践的关系；入党动机与行为实践的关系；入党动机与行为实践的关系；入党动机与行为实践的关系； ★ ★ ★ ★提出入党申请与接受组织考验的关系。

提出入党申请与接受组织考验的关系提出入党申请与接受组织考验的关系提出入党申请与接受组织考验的关系党员标准与做人标准的关系党员标准与做人标准的关系 现阶段的做人标准：现阶段的做人标准：现阶段的做人标准：现阶段的做人标准：爱国守法，明礼诚信，爱国守法，明礼诚信，爱国守法，明礼诚信，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献团结友善，勤俭自强，敬业奉献团结友善，勤俭自强，敬业奉献团结友善，勤俭自强，敬业奉献 做人标准是基础，是前提，做一名党员必须做人标准是基础，是前提，做一名党员必须做人标准是基础，是前提，做一名党员必须做人标准是基础，是前提，做一名党员必须首先做一个好人党员标准是做人标准的升华，首先做一个好人党员标准是做人标准的升华，首先做一个好人党员标准是做人标准的升华，首先做一个好人党员标准是做人标准的升华，是更高层次的要求是更高层次的要求是更高层次的要求是更高层次的要求 【【【【做人的重要性：做好事业的前提是做好人做人的重要性：做好事业的前提是做好人做人的重要性：做好事业的前提是做好人做人的重要性：做好事业的前提是做好人】】】】 组织上入党与思想上入党的关系组织上入党与思想上入党的关系 ★★组织上入党是指经过严格程序和考验，组织上入党是指经过严格程序和考验，组织上入党是指经过严格程序和考验，组织上入党是指经过严格程序和考验，经批准加入了党的一个组织；思想上入党则是能经批准加入了党的一个组织；思想上入党则是能经批准加入了党的一个组织；思想上入党则是能经批准加入了党的一个组织；思想上入党则是能够按照党章规定和要求规范自己的言行，与党保够按照党章规定和要求规范自己的言行，与党保够按照党章规定和要求规范自己的言行，与党保够按照党章规定和要求规范自己的言行，与党保持高度一致，并勇于承担、积极完成党组织交给持高度一致，并勇于承担、积极完成党组织交给持高度一致，并勇于承担、积极完成党组织交给持高度一致，并勇于承担、积极完成党组织交给的任务。

的任务 思想上入党是根本要求，组织上入党是表现思想上入党是根本要求，组织上入党是表现思想上入党是根本要求，组织上入党是表现思想上入党是根本要求，组织上入党是表现形式一方面，组织上入党并不等于思想上完全形式一方面，组织上入党并不等于思想上完全形式一方面，组织上入党并不等于思想上完全形式一方面，组织上入党并不等于思想上完全入党，思想上入党比组织上入党更难另一方面，入党，思想上入党比组织上入党更难另一方面，入党，思想上入党比组织上入党更难另一方面，入党，思想上入党比组织上入党更难另一方面，思想上已思想上已思想上已思想上已 入党的人要尽力做到组织上入党入党的人要尽力做到组织上入党入党的人要尽力做到组织上入党入党的人要尽力做到组织上入党 【【【【组织上入党，一生一次！组织上入党，一生一次！组织上入党，一生一次！组织上入党，一生一次！ 思想上入党，一生一世！思想上入党，一生一世！思想上入党，一生一世！思想上入党，一生一世！】】】】党组织培养同个人自我教育的关系党组织培养同个人自我教育的关系 ★★★★组织培养组织培养组织培养组织培养是党员个人健康成长的重要条件。

是党员个人健康成长的重要条件是党员个人健康成长的重要条件是党员个人健康成长的重要条件 ★★★★自我教育自我教育自我教育自我教育是党员个人成长的决定因素是党员个人成长的决定因素是党员个人成长的决定因素是党员个人成长的决定因素 【【【【充分利用组织培养的良好平台，提高思想认充分利用组织培养的良好平台，提高思想认充分利用组织培养的良好平台，提高思想认充分利用组织培养的良好平台，提高思想认识，识，识，识，““““校正校正校正校正””””方向行为方向行为方向行为方向行为 【【【【严于自律，恪守健康的严于自律，恪守健康的严于自律，恪守健康的严于自律，恪守健康的生活方式，树立博雅形象生活方式，树立博雅形象生活方式，树立博雅形象生活方式，树立博雅形象 博：知识渊博博：知识渊博博：知识渊博博：知识渊博 雅：情趣雅正雅：情趣雅正雅：情趣雅正雅：情趣雅正】】】】入党动机与行为实践的关系入党动机与行为实践的关系 ★★★★入党动机决定个人的行为实践。

一般地讲，有什入党动机决定个人的行为实践一般地讲，有什入党动机决定个人的行为实践一般地讲，有什入党动机决定个人的行为实践一般地讲，有什么样的动机就会产生什么样的行为么样的动机就会产生什么样的行为么样的动机就会产生什么样的行为么样的动机就会产生什么样的行为 ★ ★ ★ ★行为服务于动机行为服务于动机行为服务于动机行为服务于动机个人实践都是为了实现入党动个人实践都是为了实现入党动个人实践都是为了实现入党动个人实践都是为了实现入党动机；每个行动都是在为实现入党动机进行量的积累行机；每个行动都是在为实现入党动机进行量的积累行机；每个行动都是在为实现入党动机进行量的积累行机；每个行动都是在为实现入党动机进行量的积累行为规范能为入党动机添姿增彩，行为失范则是对入党动为规范能为入党动机添姿增彩，行为失范则是对入党动为规范能为入党动机添姿增彩，行为失范则是对入党动为规范能为入党动机添姿增彩，行为失范则是对入党动机的严重破坏机的严重破坏机的严重破坏机的严重破坏 ★ ★ ★ ★行为和动机相辅相成行为和动机相辅相成行为和动机相辅相成。

行为和动机相辅相成只有将动机和行为有机结只有将动机和行为有机结只有将动机和行为有机结只有将动机和行为有机结合起来，才能实现共产党员的人生价值合起来，才能实现共产党员的人生价值合起来，才能实现共产党员的人生价值合起来，才能实现共产党员的人生价值 提出入党申请与接受组织考验的关系提出入党申请与接受组织考验的关系 ★★提出入党申请是一个人政治上追求进步的提出入党申请是一个人政治上追求进步的表现，是加入党组织的前提条件表现，是加入党组织的前提条件 ★ ★接受组织考验是入党积极分子走向成熟的接受组织考验是入党积极分子走向成熟的关键环节不经过组织的培养，不接受组织的考关键环节不经过组织的培养，不接受组织的考验，就很难得到严格的党性锻炼，很难在政治上验，就很难得到严格的党性锻炼，很难在政治上成熟起来成熟起来  本讲到此结束，敬本讲到此结束，敬请批评指正，谢谢大请批评指正，谢谢大家！家！。