评估准则：1 ﹣未能掌握 2 ﹣初步掌握 3 ﹣部分掌握 4 ﹣大部.doc

幼兒班 上學期 日期：________________學生姓名：_________________________ 班別：________________ 評估準則：1 ﹣未能掌握　2 ﹣初步掌握　3 ﹣部分掌握　4 ﹣大部分掌握　5 ﹣充分掌握發展範疇評估項目評量12345身體發展能互相拋接豆袋或球能雙手接著滾動的球能短暫單腳站和單步上樓梯能沿線或足印步行能用剪刀剪紙條、簡單的圖形能用手指塗漿糊能扭緊瓶蓋能自行穿脫衣服和解扣鈕扣能自如地握湯匙、拾物和搓泥膠明白不能與人共用某些私人物品，如毛巾、牙刷、口罩能在成人陪同下洗手、進食和抹嘴能協調四肢進行活動能運用肢體動作表達意思能理解五官和四肢的功用能建立保護自己的安全意識語言和認知能專注聆聽別人說話並不隨意打斷能理解說話及指示能清楚地表達感受能依次序簡單描述發生的事情說話時能控制聲量和速度能以自然的語調朗讀兒歌樂於主動與別人交談能看程序畫講述故事懂得運用禮貌語能認讀學過的字詞能自發地閱讀能從兩件物件中分辨相對的特徵，如大小、長短能在日常生活中運用 5 以內的數數、數字和數量能從一堆物件中按其中一項特徵進行配對或分類能比較出同類物件的共同點。

能指出某件物件屬於其他物件的類別能分辨事情發生的先後次序能按次序排列能辨認紅色、綠色、黃色、橙色和白色能辨認圓形、三角形、正方形和長方形能分辨男女知道自己的姓名、性別和年齡能透過感官探索環境和事物願意嘗試新事物情意及群性懂得與人交往的禮儀學會自己的事自己做能用適當的語言和動作來表達情緒能表達喜好、意願和感受能分辨自己和別人的物品能接受別人的意見懂得幫助別人懂得感謝別人能收拾物品會獨自玩玩具而不需成人陪伴喜愛參與由成人領導的活動和遊戲懂得遵守規則在活動中懂得輪候懂得愛護公物美感及文化懂得簡單描述和欣賞不同形式的藝術品樂於與人分享創作的作品能運用各種不同的物料和技巧進行創作會配合歌曲做動作能在創作過程中觀察和欣賞事物知道一些傳統節日的習俗和慶祝方法，樂於參與慶祝節日的活動知道一些與傳統節日有關的故事觀察及建議。