幼儿园校园活动方案标准范文（9篇）.doc

幼儿园校园活动方案标准范文一、活动目的1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度3、增强学生团体意识，调动学生的积极性二、活动安排1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长三、活动措施1、邀请家长：发邀请函，个别邀请，耽误一天，失去的可能是____元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的2、活动时间：____年____月____日上午____点，历时：____小时3、活动场地：公园4、活动记录：录像、照相5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等四、活动准备1、黑板上写上“爱的体验”2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)3、人员：老师、班主任、学生会干部____人(工作人员)4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地5、摄像：6、邀请人员：7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等8、哨子一个9、学生穿校服10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

五、项目流程：1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?幼儿园校园活动方案标准范文（二）一、向家长发布“家长会通知单”二、通知家长，登记参会人员名单三、家长到指定签到处签到四、老师宣布家长会开始，欢迎家长到来五、简要介绍本次家长会的主要内容六、园长发言或致辞七、带班老师发言1、班级情况分析①班级师资情况(主班、配班、保育员介绍)②班级基本情况介绍(如人数、性别、发育特点等)③午睡室、餐厅、活动室等的介绍2、本学期教育任务及内容介绍①学期总目标概述②学习内容及任务概述③兴趣班概述3、幼儿一日生活作息安排4、幼儿安全问题(接送安全等)5、介绍卫生保健知识(季节多发病、常见病、饮食等)6、家园共育(家园教育保持一致，需要准备物品等)八、家长代表发言九、家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问十、给家长的建议(赏识教育等)幼儿园校园活动方案标准范文（三）一、活动目标1、了解小学生课间活动内容，知道合理安排课间活动的顺序。

2、尝试安排自己的课间活动，增强自我规划的能力3、积极与同伴讨论，养成仔细倾听的习惯二、活动准备1、布置小学场景：教室、贴士男女标记的模拟厕所、饮水处，一些游戏材料2、卡片，内容包括：喝水、游戏、课前准备和上厕所3、幼儿每人带自己的书包，包里有练习本，铅笔盒等材料4、幼儿已经参观过小学，对小学校园环境和小学生的主要活动有初步的了解三、活动过程1、师幼讨论，引导幼儿说一说自己对课间活动的认识1)教师：在小学里每堂课之间有一段休息的时间，我们叫它"课间活动"时间，你知道课间活动时小学生会做些什么吗?(2)幼儿自由发表意见，教师小结2、引导幼儿进行情境模拟，了解课间活动的内容1)教师介绍学校场景和角色2)教师给下课的信号，幼儿自由的进行活动3)幼儿集中讲自己在课间活动在做的事情，教师出示相应的卡片4)观看录像片段一，师幼共同小结：小学生在课间活动时间可以游戏，让自己放松3、通过小组讨论和观看录像片段，引导幼儿了解如何安排课间活动顺序1)教师：在课间活动时间，你想玩游戏，又需要喝水，上厕所，还需要准备下一节课的书本，这么多的事情，你们觉得应该先做什么?(2)幼儿分组讨论并利用卡片来安排课间活动内容。

3)请魅族发言人在集体面前表达本组的想法4)观看录像片段二，了解什么是合理的安排4、再次进行情境模拟游戏"小学生的课间活动"，巩固幼儿的经验1)教师给出下课的提示，幼儿自主进行活动2)幼儿回顾课间时间自己进行的活动幼儿园校园活动方案标准范文（四）活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动活动准备：各种奖品，有一些糖果活动时间：星期六下午二点开始活动地点：三楼音乐厅活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球目的;培养投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品2)踩气球准备：各种已经吹好的气球目的：培养灵活性和敏捷性玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三—五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

3)贴五官准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官4)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点5)抬新娘目的：培养三人的合作能力玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜在活动的过程中穿插班级准备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动三、活动尾声1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动幼儿园校园活动方案标准范文（五）活动主题：妈妈，我爱您!活动时间：____月____日(下午3：30—5：00)准备时间：____月____日—____月____日活动目的：1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动具体过程：1、请妈妈们利用孩子在家时期，给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、____月____日—____月____日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》3、____月____日(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物，结束愉快的活动温馨提示：请各位妈妈们____月____日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在____月____日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

幼儿园校园活动方案标准范文（六）活动时间：活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情2、亲子共同感受新年的快乐气氛活动准备：1、面具模型一个2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室2、主持人致开幕词3、亲子制作“美丽的面具”(1)主持人教授制作方法2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示5、化妆舞会“快乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐在音乐声中结束活动)幼儿园校园活动方案标准范文（七）一、老师的节日(社会、语言)中班上学期一、活动目标：1、了解老师工作的辛苦，知道____月____日是教师节2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感二、活动准备：1、各种纸、水彩笔、胶水2、教学音带《我为老师唱首歌》三、活动过程：1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?(2)小结：每年的____月____日是教师节，是全体教师的节日老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们2、幼儿回忆老师关爱自己的事例1)老师平时都为你们做过什么?(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦4、幼儿制作礼物1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物3)请幼儿介绍自己的礼物5、幼儿送礼物1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话活动建议与提示：1将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望幼儿园校园活动方案标准范文（八）活动目标1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道____月____日是教师节，并了解教师的意义2.幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

3.教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展4.让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感活动准备1.活动周播放教师节主题音乐2.幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作3.教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园4.制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展工作照)活动过程—班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》—各班开展主题教学活动《老师，您好!》1.通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬。