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赵瑜 煮月亮 阅读答案：红薯煮月亮 赵瑜 小时候做过很多和月亮有关的事情其中最有趣的，莫过于煮月亮了 大概是在一个月圆之夜，我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏最小的那个孩子是军停，他在最后，用手捞到了月亮，双手认真地捧着只要我不说话，他就要一直捧着因为一个人一能捞月亮的机会并不多，所以，即使是一个游戏，我们也会很认真地对待 就这样，军停就一直双手作圆圈状捧着那轮月亮我们几个孩子在前面跑，他就在后面跟着他累了，对我说：”顺哥，能不能把月亮再放回水里我看着他累了，就说，不行，还是放在一个盆子里比较好 在菜园的河边，我们找到了一个搪瓷盆子，高兴地让军停把月亮放到盆子里军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里了 接下来呢？赵四儿看着那盆子里的月亮问我 煮月亮吧，我忽然有了一个好主意我想，会不会在煮月亮的时候有意外的收获，譬如可以把天上的嫦娥姐姐给煮下来呢我这样想的时候就开始号召这些孩子们去捡拾柴火，我要火煮月亮 这一群孩子不知道，我到底会煮什么样的好东西给他们吃我对他们大声说，月亮煮熟了，大概会变成很多东西国子问：”会变成苹果吗？”我说，会的赵四儿问：”会变成梨子吗？”我说，会的。

军停问，”会变成西瓜吗？”我说，会的，因为月亮是圆的，只要是圆的都可以变出来于是，一群孩子就在那里看我表演 我煮啊煮，煮啊煮，把月亮煮到了云彩里我就指着云彩说，让月亮出来啊，快一些出来，让我接着煮一群孩子也都跟着我喊不知道为什么，那天晚上的云彩突然不肯放过月亮，我们等了好久，那月亮也没有出来盆子里没有了月亮，当然就没有办法煮了 直到一个月以后的一天，我们又一次玩起了捞月亮的游戏这一次是一个比军停更小的孩子，叫点点，他在最后把手伸进河里捞出了月亮，然后很认真地捧着让我看我们又一次把月亮放在了那个搪瓷盆子里，着了火，开始煮了起来 那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈赵四儿的兜里有半块没有吃完的红薯，就问我：”能不能煮月亮的时候，顺便也煮一下这半块红薯我答应了他 等着那红薯煮熟了以后，我们这些孩子都争着吃赵四儿让我先尝了一口，那红薯果然很甜，我就说：”甜，有月亮的味道于是，接下来，这些孩子们吃过以后就都夸奖仿佛这块红薯真的有月亮的味道一样 再后来，我们在煮月亮的时候，还煮过苹果、梨、李子、橘子、芋头、山药、胡萝卜、荸荠、藕、花、大枣我们这些孩子，每一次煮完东西以后，都会向别人夸耀，那些食物有月亮的味道。

究竟月亮是一种什么味道，我已经无法想起和描述，总之，那是一种十分美好的修饰词语，仿佛这尘世间的味道中，加了月亮的味道，一定是最美好的了 不能不说，煮月亮是一个非常有创意的事情路过的人只要看到我们这些孩子在那里煮一盆水，就会忍不住问一句：”你们在煮什么？”这个时候是我们最骄傲的时候，我们会异口同声地说：”煮月亮 那个人朝我们的盆子里看一眼，发现了那轮圆圆的月亮，就笑着走开了，仿佛是嘲笑我们，又仿佛是发自内心的开心不管怎么样，只要有人笑了，我们就会感觉到我们做了一件有意义的事情 忽然就想起我的活 从童年的某一个夜晚开始，我一点一点地成长为现在的样子我仿佛一直就是一个煮月亮的孩子，一边煮月亮，一边往盆子里加入了灰尘、成长、心事、追求、思想我不但在煮月亮，同时也煮了自己的时间，把那些岁月煮成了温暖的记忆，把庄稼煮成了自己的文字，把城市煮成了自己的家，把街道煮成了画面，把路过或者遇到煮成了爱情 我在童年的时候煮月亮，把那么多的寒冷煮成了温暖 我在少年的时候煮月亮，把那么多的无奈煮成了希望 我在乡村里煮月亮，想把邻居家的枣树煮成甜美的食物 我在城市里煮月亮，想把道路上的孤单煮成缠绵的怀抱。

我的这些靠近忧伤的文字，希望一下子伸进大家的童年里，捞出青蛙的叫声、稻草人和单纯的怀念 如果你路过我的这些文字，那么，我想告诉你：”我正在煮月亮，你想往里加什么？” 16．”军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里了句中”果真”一词有怎样的表达作用？（2分） 17．从修辞的角度赏析下面的句子3分） 那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈 18．小时候”我”为什么与伙伴们一起”煮月亮”？长大后，”我仿佛一直就是一个煮月亮的孩子”又表达了作者怎样的情感与追求？（4分） 19．文末画线句中的”青蛙的叫声、稻草人”指代什么？这句话表明了作者怎样的写作意图？ （4分） 20．联系全文，说说文章以”煮月亮”为题有什么作用4分） 3。